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教育评估学习心得体会总结 教学评估心得体会学生(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-315

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022教育评估学习心得体会总结

带着这样的目标和希望,我开始了我的实习之旅,近30天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为实际操作,尽管生涩,但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜和快乐。当然在这过程中也遇到了不少挫折和困难,但是在指导老师的帮助和自己的努力下,这些困难和挫折都能一一克服,这让我感到十分高兴。

在为期一个月的实习期间,在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下,较好的完成了本次实习任务。本次教育实习按照学校的要求,主要任务有两方面:汽车发动机的教学工作和拆装实践

实习期间我的指导老师讲授了《汽车构造原理与驾驶规范操作》这门课程,所以我有机会听了很多次的优质课,收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验,知识渊博而且精心准备,所以他的课堂气氛非常好。学生与教师融洽交流,课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启发性教学,学生积极参与都深深吸引了我。可以说我又一次真正的做了一回学生。学生在愉快中学习效率是最高的,当你沉浸入迷于某件事时,你会发现你很快乐,而快乐时间总是过得很快,在听指导老师讲课时,我算是体会到了。所以能够听这么优秀的教师讲课是我的荣幸。

可是遗憾的是由于这学期没有开设《汽车发动机拆装》这门课程,所以我没有机会走上讲台真正的讲授一门课程。于是我把工作重心放到了教学大纲,教学计划和教案的书写上面。要做好教学工作,必须仔细研究教学大纲和教材内容,掌握教材的精神实质,深入了解学生的学习情况,针对学生的实际情

况,确定教学重点、难点、时间分配和具体的操作演示。要想具备教学的基本功,首先备课要认真,对教材内容熟悉,能较好地组织上好一堂课,基本达到教学目的;其次才能实际辅导学生的实验课程。

在教学工作方面,我认为最重要的环节是:上台讲课,能把握住课堂节奏,和学生们进行好沟通,能发掘学生们课堂主人公的潜能。这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对学校、对学生负责。所以我很认真的又一遍把我要讲授的内容仔细梳理,防止遗漏。

由于以前自己在学校发动机拆装实习中使用的是桑塔纳jv型发动机,而实验室里的发动机是新晨动力旗下的491q-me型号发动机,型号上的差异造成了拆装步骤的不同,不过大致上的原理还是一样的。首先,我查询了大量关于491q-me型号发动机的资料,认真了解了该型号发动机的结构,组成和特点,然后制定了一个粗略的拆装方案,首先是机体组件的拆卸,其次是活塞连杆组的拆卸,最后是曲轴飞轮组的拆卸。在拆装工具方面,实验室拥有世达专用工具箱,大型活动扳手,扭力扳手,锤子,大小螺丝刀等工具,可以解决大部分的部件和螺丝拆卸。于是我开始了第一次拆装过程,按照我的方案,非常顺利的完成了第一个拆装流程机体组件的拆卸。然后准备拆卸曲轴皮带轮时遇到了问题,那就是抓钩过大造成的不匹配,所以无法拆卸曲轴皮带轮,第一次拆卸就到此结束。就这个问题,我请教了指导老师,指导老师考察实际情况过后,决定为我增加一门工件设计考察,让我查询资料,仿造设计一件合适的曲轴皮带轮拆卸工具。我接受了这个挑战,在细致的测量了尺寸过后,结合查询的资料图片,我用cad制作了图谱,经过指导老师的修正和我的多次修改,终于顺利出图,拿去车间加工了,这让我十分有成就感。

由于加工时间不定,我又按捺不住,所以进行了第二次拆卸过程。因为没有合适的工具拆卸曲轴皮带轮,我只能使用过

大的抓钩一点一点把它撬出来,废了好大功夫。取出曲轴皮带轮后,终于进入下一步的拆卸过程。顺利的取出了正时链条张紧器,减震器,正时链条,正时链条齿轮等部件后,准备进入活塞连杆组拆卸时又遇到了问题,那就是缺少活塞压缩器,活塞压缩器的作用是压缩活塞环,使活塞能顺利进入气缸。这就意味着我只能把活塞拆卸下来,但是装不回去。请教指导老师后,老师说进行到这就可以了,等以后工具齐了再说。好在剩下的流程也不多了,于是拆卸步骤就到此结束。我又按照拆卸步骤相反的顺序,把发动机装配好。之后为了熟练操作,我又陆陆续续拆装了好几次,总结了拆装过程中遇到的各种问题,查询了大量的资料,重新总结了拆装步骤,优化了过程,使拆装时间大大的节省了。

日子总是过得很快,一个月的实习时间很快就过去了,就我个人而言,我学习到了许多知识,以前我是作为学生听课,目的是学习知识,现在我的目的是作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样,所以我非常努力的站在老师角度观察问题。而且我仍然存在许多不足之处,比如我的经验和知识还远远不够,和那些资深的老教师比起来我还差的很远,所以在今后的日子里,我会更加努力学习,开阔我的视野,增加个人的知识储备,多积累一些经验,只有足够的经验才能上好课。这次的实习是我人生一笔巨大的财富,要当好一名教师,我还有很长的路要走,我会继续努力的。

2022教育评估学习心得体会总结

市普陀区现有高中4所,其中普通高中3所,在校学生4829人;职业技术教育中心1所(下设沈家门中学、勾山机械分校、普陀旅游学校、鲁家峙学校四个校区,其中鲁家峙学校暂隶属海洋渔业局),在校学生2817人;初中14所,在校学生8700人;小学24所,在校学生15040人;幼儿园50所,在园幼儿7392人。有乡镇成人文化技术学校13所,有电大普陀分校、区教师进修学校各1所。全区现有在职教职员工2783人,其中专任教师2500人。我区先后于1995年和1998年,通过省“两基”和市“两高”验收;1997年,成为省首批素质教育实验区,于20__年,被省教育厅评为区域性推进素质教育先进县区;20__年被省委、省政府授予省教育强区称号,并于20__年通过省教育强区复评。普陀区作为省首批基础教育课程改革试验区,自20__年9月全面实施新课程,20__年接受了省市课改实验评估组的阶段性评估,20__年被评为省义务教育课程改革第一批先进集体。

我区教育工作虽然取得了一定的成绩,但在建设全教育和谐发展的的重要阶段,教育工作仍然任重而道远。做好我去区教育工作,在坚持以往成功经验的基础上,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持服务于人的全面发展,积极实施素质教育,推进课程改革,关注教育公平,突出内涵发展,坚持服务于国家和地方经济社会发展战略,从以下几方面实现突破和加强:

一、推进基础教育均衡协调发展。

推进基础教育均衡协调发展,需要加快学前教育的改革、推进义务教育、深化普高教育、高度关注弱势群体教育,努力完成教育的布局调整,使城区学校布局结构更趋合理,教育资源配置更加优化,教育保障水平、办学水平和教育质量明显提升,教育均衡发展取得实质性进展。同时全面实施免费的义务教育,资助家庭经济困难学生,做好职高学生奖学助学行动,深化“离岛就读困难学生补助”、“学生健康工程”,提倡校本教材和课外读物的循环使用,确保每一个学生不因贫困而失学。

二、全面提高教育质量。

一是加强和改进德育工作。从未成年人身心成长的特点和学习、生活实际等出发,遵循“三贴近”原则,把加强德育工作的各项重大举措抓实抓细,提高德育的针对性和实效性;加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,把社会主义核心价值体系有效纳入教育教学全过程;加强班主任、学生成长导师等德育队伍和社会实践基地建设,加强家校沟通,重视家庭教育,促进学校、家庭、社会齐抓共管格局的形成。二是落实和深化课程改革。严格执行国家课程计划,完善国家、地方、学校三级课程管理体系。深化高中新课程改革研究,形成有效的选课走班制度。重视教学有效性策略和方法研究,强化教师研训,深入探索小班化教育,切实推进教育“轻负优质”工作。加强高中、初中、小学与幼儿园的相互衔接,提高各段教育的针对性。建立科学、合理的教育质量评价体系。三是普及和提高体育科技艺术教育。强化体育与保健,提高体育器材设施配备,推进大课间操活动和阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。开展“全国中小学生课外文体活动工程”省级示范区创建活动,实施“体育、艺术2 1项目”,抓好学生体质健康标准。积极开展内容丰富、形式多样的各种群体性体育、科艺活动和展示学生才能的竞赛活动,全面提升中小学生综合素质。

三、强化教师队伍建设。

第一要深入开展教师关爱工程。坚持“办学以人才为本,以教师为主体”的工作理念,努力提高教师的身心健康水平和幸福指数。营造尊重知识、尊师重教的社会氛围。第二要加强师德师风建设和教师业务培训。把教师职业道德作为师资队伍素质提高的首要内容来抓,强化教师理想信念教育和优良传统教育,加大对体罚和变相体罚、以教谋私等有悖于教师职业道德、有损于师德形象的行为的处罚力度。按照“面向全面、突出骨干、倾斜农村、注重校本”的原则,制定教师培训规划,健全师资培训经费保障机制,创新培训机制和方法,通过多种途径,提高教师的精神品质和专业水平。第三要改进评价激励机制。积极推进人事制度改革,鼓励城乡教师跨校互聘兼课(兼职)。改进并完善符合新课程改革要求和提高全面教育质量需要的教职工年度考核办法,强化对教师团队的评价,努力形成合作、共赢的激励机制。

四、以维护安全稳定为重点,努力办好人民满意的教育

在认真总结学习实践科学发展观活动成果基础上,围绕“服务海洋经济、社会管理、全民素质转型升级,提高均衡、优质、和谐教育新水平”的目标,着力解决与普陀人民“读好书”要求不相一致的理念、实践方面的突出问题。加强党

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