课本剧教学心得体会一句话范文 课本剧教学心得体会一句话范文图片(四篇)

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2022课本剧教学心得体会一句话范文一

地点：苏联的一个刚被战火毁掉的小村庄里。

人物：小男孩、夜莺、德国军官一名、德国士兵若干名。

布景：大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

（一小队德国兵进了村庄，他们发现就在不远的地方，有个光着头的孩子坐在河岸边上。孩子搭拉

着两条腿，穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。）

军官（朝孩子）：喂，你来！

（孩子赶紧把小刀放到衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。）

军官：呶，让我看看！

（孩子从嘴里掏出一个白桦树皮做的口哨递给他，用快活的蓝眼睛望着他。）

军官（点了点头）：很巧！小孩子，你做得挺巧哇。（转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光

。）谁教你这样吹哨子的？

小孩：我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。（说着，学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞进嘴里吹起来

。）

军官：村子里就剩下你一个了吗？

小孩：怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个……

军官（打断他的话）：你这个坏家伙！我是问你这里有没有人？

小孩（不慌不忙）：人哪？战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：

“野兽来了，野兽来了”──就都跑了。

（军官轻蔑地一笑。）（画外音：真是个蠢东西。）

军官：呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？哪个村子大概是叫这个名字吧？

小孩（很有信心）：怎么不认识！我和叔叔常到磨房哪儿的堤坝上去钓鱼。哪儿的狗鱼可凶了，能

吃小鹅！

军官：好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带得对，我把这个小东西给你。（说着，他指了指手

中的打火机。接着恶狠狠地说）要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？

（队伍出发了，行军灶打头，跟着是并排走的小孩和军官。小孩有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫

胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军

官完全忘了。）

军官（看看越来越密的森林，突然问）：你们这里有游击队吗？

小孩：你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑

菇。

（军官听了不再问了。）

……幕落。

【简评】

瞧，你改的课本剧多棒啊！如果能演出来，那更美。

地点：茂密的树林中。

人物：小男孩──夜莺、德国军官一名、德国士兵若干名、游击队员若干名。

（树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，树旁架着冲锋枪。他们从树枝缝里往外望。）

（画外音：由轻到响的夜莺的叫声）

游击队甲（伸直腰，侧着头）：你们听见了吗？

（他再仔细听了听夜莺！游击队乙：你没听错吧？（他边侧耳倾听边拿出手榴弹以防万一）

游击队甲：这回你听见了没有？

（夜莺的歌声越来越响了。）

游击队甲（凝神站着，好象钉住一样。他注意数着一声一声的鸟叫，一边数一边打着拍子）：一、

二、三、四……（夜莺的叫声停止了）３２个鬼子……（接着传来两声杜鹃叫）两挺机关枪。

游击队丙：对付得了！（端着冲锋枪，理了理挂在腰间的子弹袋。）

游击队甲：应该对付得了！我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。如果

我们出了事你们可不要忘了小夜莺……

（不一会儿，小男孩领着德国兵出现了，小男孩还在兴致勃勃地唱着。德国兵走到林中空地的时候

突然从林中发出一声口哨声。孩子突然站住，转个身钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静，被

冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下，呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了整个树林）

（第二天，孩子又穿上那件绿上衣，坐在河边削着什么，嘴里发出宛转的夜莺的歌声，并不时地转

过头去，好像在等谁。）

……幕落。

2022课本剧教学心得体会一句话范文二

一、指导思想

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:

二、教学目标：

本学期的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工，继续深入学习