阅读延安的故事心得体会及感悟 延安 感悟(四篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关阅读延安的故事心得体会及感悟一

史蒂芬·威廉·霍金于1942年1月8日生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。他是个伟大的科学家。他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症(als)，因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几乎歪成s型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多活两年，但他至今依然顽强的活着。

初读此书，不得不赞叹史蒂芬教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发现字里行间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当作孩子手中的乒乓球来形象地描述相对论中时间与空间是无法分离的这一物理规则。我在阅读中学到了好多以前不知道的，比如宇宙诞生的过程，以及地球的一些知识。

现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。因为地球，才有人类，才有我们生活的世界。

记得整本书里面，我印象最深的是：再重复一下，由于时间和空间是相关的，一个和逆时旅行紧密相关的问题是你能否进行得比光还快，这一点也许不会使你惊讶。很容易看出，时间旅行意味着超光速旅行，在你旅程的最后阶段做逆时旅行，就能够使你的整个旅行，在你希望的时间内完成，而这样你就能以不受限制的速度行进!但是，正如我们将要看到的，倒过来也是成立的，如果你能以不受限制的速度前进，你也就能够逆时旅行。其中一者成立而另一种不成立是不可能的。

无可挑剔的逻辑在字里行间展露锋芒，无死角的思维在史蒂芬的笔下尽情跃动，让人无法相信这本书竟然是由只有三根手指能活动的残疾人霍金教授写出的呢?

没错，作者虽然几乎全身残疾，但在思想和学的领域上，着实是一名伟人!

通过阅读《时间简史》，普及天体物理的知识，让我对宇宙的神秘产生了浓厚发兴趣，更惊讶于那是多少次的必然与偶然，才有了太阳系，才有了地球，才有了孕育人类生命的场所。这样的夜色下，总是令我的思考走向深远，但是，就如同无法洞穿那无穷的宇宙一样，我无法想象，霍金教授，是运用了怎能样的力量才能完成这“时间”的书写!他的书中的内容令我神往，他的精神更令我敬佩!

有关阅读延安的故事心得体会及感悟二

《是谁嗯嗯在我头上》

推荐人：金小丹

《是谁嗯嗯在我的头上》这是一本关于便便的书，是伟大的画家爱布鲁赫的一部大作，获2006安徒生国际大奖，成为家喻户晓、最畅销的极富教育价值的一本绘本。孩子们在书中会认识到鸽子、老马、野兔、山羊、乳牛„„不同的动物不同的“嗯嗯”。

绘本内容简介：

鼹鼠——给人一种神秘的感觉，因为它一直生活在地底下，可以自如地在土地里穿行。有一天，小鼹鼠突然觉得不爽，原来它刚从地面冒出来，凭空落下来一坨软软的玩意儿，正好扣在它的头上。这个东西远远看去像一顶巴黎时尚小帽儿，可气味实在是不怎么样。小鼹鼠这下气的火冒三丈，吹胡子瞪眼睛的，但却弄不清楚是谁惹的祸。小鼹鼠决心找出元凶，于是它本着“大胆假设，小心求证”的套路寻找祸主去了。于是，它顶着证物造访了它的邻居们：老马、野兔、山羊、奶牛、鸽子、猪等。正当小鼹鼠左右为难的时候，事情来了个急转弯„„将故事推到最高潮。真正的行家里手—两只苍蝇帮小鼹鼠解决了技术上的问题。于是真相终于大白了，原来是狗大便。故事小鼹鼠以“以牙还牙、可爱的报复收尾，故事圆满结束，耐人寻味„„

推荐理由：

一、故事情节构思巧妙

通常“便便”这东西都是小孩子被教育要远离的玩意儿，可作者却做了极其挑战性的尝试，通过不同寻常的线索、谐趣的以小鼹鼠寻找“时尚小帽”主人的途径，将各种小动物的便便组合在一起。小动物们为了洗清自己的罪名，纷纷出示了自己的证据，故事就此展开了„„

二、构图抓住小动物主要特征

绘者把每一样动物的造型和神情描绘得极为生动，除了表情最多的鼹鼠外，和善的老马、笑眯眯的山羊、懒洋洋的狗等等，都是神态可掬。另外最值得一提的是，绘者对每种动物的体型、特征掌握得非常准备，第二次出现的时候，基本上都只出现身体的局部，如鸽子第二次出现的时候只描出它的翅膀；老马第二次出现只绘出它的腿；奶牛第二次出现的时候只描出它硕大的奶头等等，这有助于幼儿掌握各种动物的主要体态特征，同时能更加直观地比较各种动物和鼹鼠之间的大小比例关系以及粪便与体型相等的关系。

三、画面留给人很大的想象余地

绘者使用蜡笔作为素材，先画在又颜色的之上，以黑色线条勾勒轮廓，画好后再将小动物的形状减下来贴在白纸上，白色的底清楚底衬托出每种动物的身型。绘本中所有的画面都没有加外框，因此令人感觉到动物的身体好像一直延伸到画的外面，增加了读者想象的空间。而作为地面的草地