除夕夜字体(优秀14篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关文明起源心得体会及收获一

因为，门口堆着一堆垃圾，弄得楼道乌烟瘴气，臭气熏天。不知是哪个懒惰的邻居抛弃在这儿的。但人们都视而不见听而不闻，仿佛它不存在。

我的心中不免掀起一丝嘲讽：“哎！‘不能乱扔垃圾’这种事情连三岁小孩都明白，这么多大人走过竟然没有一个人拿起来扔走，真是够了。”转身，要走。

可我不由得停住了脚步。我如果置之不理，不就和那些大人没什么两样了吗？

我又坚定的转过身来，走回家。妈妈在扫地，看到我十分惊讶：“你怎样回来了？””妈，咱们不能只扫自己门前的垃圾，外面楼道里有一堆垃圾，给我扫帚，我去扫！“

妈妈用异样的眼光看着我，但还是把扫帚给了我。

说干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐头瓶等垃圾收了起来，本想倒完就走，可是有一摊“不明物体”粘在地面上。我用扫帚挑起它，一股恶臭冲进我的鼻腔：“这什么东西啊？”我忍不住大叫。连忙把它放进垃圾箱里。这么臭的东西，居然没人发现！还在那里摊了这么久，看来人们的文明意识真的不是一般的差！“保护环境，人人做起”也是三岁小孩就明白的道理了，却很少有人真正的做到。如果不能实施，那这些话语终究只是一句空虚口号。

所以，文明，并不是一句话，而是一个行为，一个举动，一个实施，一个行动！也许是因为上班赶的原因，很少有人再主动清扫街道上的垃圾了，乱扔垃圾的反而越来越多了。偶尔有人尝试捡起垃圾放进垃圾箱还会被人说成“多管闲事”等偏激的语言，使人丧失文明的举动，变成了乱扔垃圾的不文明人。

可是如果大家一齐捡垃圾扔掉，一齐清扫街道公园，一齐行动起来呢？那文明就会成为一种时尚，人人都做文明人，那些乱扔垃圾的才会被唾弃！仅有这样，社会才能文明起来。所以，为了文明成为时尚，行动吧！

有关文明起源心得体会及收获二

提起文明礼仪伴我行，在我们学校里同学个个都是讲文明，懂礼貌的孩子。当然啦!在我们的学校发生的不文明现象也不少。

今天是周一，我的心情格外激动。因为这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床，穿上妈妈新给我洗净的校服，戴上整洁的红领巾，仔细地整理好衣领背上书包高高兴兴地向学校走去。

学校操场上，我的几个同班同学正在紧张地忙碌着。有的在认真地打扫操场，有的在准备话筒，还有的在展开国旗。

升旗仪式就要开始了。我看到了各班同学排着整齐队伍，安静地进入操场。大队辅导员宣布：“升国旗，奏国歌”全体少先队员在庄地举起右手行队礼，其他同学行注目礼。 此时此刻，我怀着激动的心情，缓缓拉动手中的绳子，看着鲜艳的国旗冉冉升起，我心中有一种庄严的情感在涌动。 唱国歌时，校园回荡起全校师生响亮的歌声。

在升国旗中，还有礼仪方面的知识，我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的“六做到”

(1)要做到集合时队伍整齐，安静，不说笑，不打闹。

(2)要做到着装整洁，或按学校要求统一穿校服。

(3)要做到升旗时全体肃立，脱帽，行目礼，少先队员行队礼。

(4)要做到唱国歌时严肃，准确，声音洪亮。

(5)要做到不随意走动，特别是在升国旗和唱国歌的时候。

(6)要做到听“国旗下的讲话”时，神情专注，适时适度地鼓掌。

我要做一名讲文明，懂礼貌，是老师的小助手，是家长的乖乖女。

有关文明起源心得体会及收获三

一、文明学生评比标准

1、热爱党、热爱祖国、思想要求上进，关心爱护集体、助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。

2、严格遵守《 中学生守则》和《中学生日常行为规范》自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的言行举止。

3、积极参加学校和班级组织的公益劳动和各项有益身心健康的活动，并且表现突出。

4、诚实正直，言行一致，讲文明，团结友爱，集体荣誉感强。

5、勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，按时完成各科作业。

6、尊敬全体老师，遵循老师教诲，孝敬父母、长辈，做到关心、体贴。

7、不进营业性电子游戏室、网吧等中学生不宜的活动场所，自觉抵制消极文

化的影响。

8、爱护学校公共设施和财物。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活习惯。生活俭朴，讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，不乱花钱。

10、认真值日，不乱吐、乱扔。自觉主动保持走廊、楼梯、教室、校园整洁、干净。

11、保持坐、立、走的正确姿势，上课发言要举手、接送东西动作要规范等。

12、礼仪方面，包括升国旗，遇见老师和客人是否问好，是否主动让路，在走廊楼梯行走是否有跑跳现象，是否有打闹行为等。

13、谈吐方面，包括平时说话是否用礼貌语言(如请、您、请原谅、对不起、没关系)，是否说脏话或骂人等。

二、活动步骤：

班主任和班干部先评选出班级文明学生15—20名，再从班级文明学生中确定10名表现突出的学生作为评选学校文明学生的侯选人，上报学校政教处，由学校择优评选出100名文明学生，在学校网站和醒目位置予以公示。只有评选为文明学生的个人方有资格各类其他先进学生的评选。

三、评比办法：

结合我校实际，制定文明学生评比办法。

1、思想品德好，坚持正确的政治方向，能正确处理好个人与集体与他人的关系， 有突出的为班集体和为人民服务的思想及行动，诚实正直，模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《校园文明礼仪》，操行评比等级为优秀等级(85分)以上。

2 、学习勤奋、刻苦，注重专业实践技能训练，学年或学期内文化课、专业课成绩及格。

3、积极参加支持学校、班级组织的各项活动，并在各项活动中模范遵守比赛规则，做文明选手、文明观众或文明组织者及文明裁判。

4、积极参加体育锻炼，学期体育测