教学成果选题心得体会高中实用 教学心得体会题目(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关教学成果选题心得体会高中实用一

一、引导学生预习，细心读教材培养学生的自学本事

学生往往不善于预习，也不明白预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：新知识的理解，数学本事的培养主要在课堂上进行，所以要异常重视课堂的学习效率，寻求正确的学习方法。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学本事。

二、加强互助学习，共同提高

教师在教学中要注意培养差生的自信心外，更应当充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。

三、课内重视听讲，培养学生的思维本事

初中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。所以，上课时要紧跟教师的思路，进取展开思维预测下头的步骤，比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。异常要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

四、指导学生思考

数学学习是学习者在原有数学认知结构基础上，经过新旧知识之间的联系，构成新的数学认知结构的过程。由于这种工作最终必须由每个学习者相对独立地完成。所以，在教学过程中教师对学生要进行思法指导，教师应着力于以下几点：使学生到达融会贯通的境界。在思维方法指导时，应使学生注意：多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；

五、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，但不是烂做搞题海战术，熟悉掌握各种题型的解题思路。学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

六、指导学生记忆。

教学生如何克服遗忘，以科学的方法记忆数学知识，对学生来说是很有益处的。初中新生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应初中学生的新要求。

所以，重视对学生进行记忆方法指导，这是初中数学教学的必然要求。

有关教学成果选题心得体会高中实用二

按照学校主题教育领导小组印发《xx大学“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》要求，学院党委高度重视，认真研究方案内容，仔细梳理问题，科学制定整改措施，反复论证建立整改台账，逐条逐项推进落实整改。现将专项整治问题整改情况报告如下：

按照《专项整治工作方案》，工程学院围绕7个问题方面(处级单位不开展“在规范领导干部和亲属经商办企业方面”问题整治)共查找出个问题，制定了项具体措施等。

1、针对“政治站位不高，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习理解的不深不透，缺乏自觉性、主动性、系统性”问题。

整改具体举措：一是坚定正确政治方向，旗帜鲜明讲政治，坚持每周三上午班子成员集体学习制度，在学深悟透、学以致用上下功夫;二是严格执行党委理论学习中心组学习计划，积极开展学习研讨。

2、针对“领导班子抓学院政治理论学习不到位，精力不集中，组织集体学习要求松，学习制度坚持的不好”问题。

整改具体举措：一是在规定时限内，完成对党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等必读书目学习;二是领导班子成员各自完成黑龙江省干部教育网络学院50学分以上、平均完成“学习强国"平台积分3000分;三是充分利用每周三教职工到校日，大胆抓、严格抓、集中精力抓教职工特别是党员的理论学习;四是学生党支部组织开展“我们都是追梦人”系列活动，举办“初心·使命”主题教育学院师生领学专场;四是严格执行党委理论学习中心组学习计划，坚持班子集体学习制度。

3、针对“贯彻落实中央精神和省委、学校决策部署不到位，存在本位主义思想，想问题办事情只着眼于本单位既得利益、局部利益，缺乏长远发展考虑”问题。

整改具体举措：一是领导班子成员坚持每学期为全院或所在支部党员讲党课，着眼学院发展找问题、落实整改;二是认真组织全院教职工学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神、在全国教育大会上的讲话精神、给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神，主动跟进学校整体改革思路，在大格局中找定位、定目标。

(二)在解放思想担当作为方面

1、针对“思想观念缺乏前瞻性，坚持党管人才不到位，学院学科青年人才成长缓慢”问题。

整改具体举措：一是组织青年教师参观校史馆、蒋亦元院士工作室，身临其境感受东农精神、院士精神，强化青年教师的东农情怀;二是在学院层面召开人才工作会议，专题研究青年教师培养问题;三是落实青年教师培养责任制，实行“院长—学科带头人—团队带头人”联合负责制，保证每一名青年教师都能进团队;发挥学科带头人的传帮带作用，帮助和指导青年教师明确和凝练学科科研方向。

2、针对“工作中存在经验主义，对学院一流本科专业建设“双万计划”具体推进措施力度不够”问题。

整改具体举措：一是从关乎学院未来发展的战略高度，整合力量，组织精兵强将，成立“双万”计划具体推进领导小组，千方百计努力使学院立身起家专业——农业机械化及其自动化专业成为国家级一流本科专业建设点;二是加强对外交流与学习，院长参加“农业工程学科高峰论坛”，与国内兄弟院校交流经验，为“双万”计划积累先进经验。

3、针对“墨守成规，学院本科专业教学团队建设中师资及投入不足;进取意识不足，学院科研基础研究水平不高，学科团队在指导和组织团队成员申报国家基金中作用发挥不充分”问题。

整改具体举措：一是制定《工程学院本科教学团队建设管理办法》、《工程学院学科团队基金申报组织管理制度》，目前已经着手开始调研、起草文件;二是聘请行业中具有丰富实践经验的工程技术人员担任校外指导教师，实行备案制;三是聘请专家做基金申报指导和辅导报告。

4、针对“主动作为不够，领导班子对工程学院如何发挥自身优势，贯彻落实习近平总书记考察黑龙江重要指示精神，为龙江“三农”服务抓的不到位”问题。

整改具体举措：一是认真组织全院教职工学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神、在全国教育大会上的讲话精神、给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神，主动跟进学校整体改革思路，在大格局中找定位、定目标;二是组织学院专家学者、青年教师将学科专业与生产实际相结合，领导班子成员带头深入省内农村、农场等生产一线、深入田间地头，实地科技示范、技术服务(今年已组织10余人次开展科技支农活动，明年将继续开展)。(三)在落实中央八项规定精神和省委九项规定方面

1、针对“落实中央八项规定精神和省委九项规定方面责任意识不强，坚持警示教育长期化、经常化不到位”问题。

整改具体举措：一是坚持领导干部廉政谈话制度。主题教育期间党委书记同班子成员廉政谈话4人次，同学院新任中层干部、辅导员廉政谈话12人次;二是每月集中组织学院领导班子成员学习《每月一案》，主题教育期间组织学习3次;三是在本学期开学初、新生报到日、教师节、中秋、国庆等关键节点，利用学院教职工大会、教职工办公微信群等方式，提醒全院干部教师知敬畏、存戒惧、守底线，防微杜渐，做到警钟长鸣。

2、针对“由于学院短期内减少两名副处级领导干部，学院领导班子成员个别办公用房面积暂时超标”问题。

整改具体举措：从党委领导做起，严格按照要求，重新调整学院班子成员办公用房，严格控制在标准之下。(已完成)(四)在集中整治形式主义、官僚主义方面

1、针对“为开会而开会、就同一事项重复开会，抓工作会议部署多，督办检查少”问题。

整改具体举措：一是组织领导班子成员认真学习中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》以及“基层减负年”有关要求，加强会前沟通协调，提高工作效率;二是一切从实际出发，严格精简下发文件数量，由院办统筹，严格压缩各类会议。

2、针对“落实上级安排部署，未能做到与学院实际有效结合，存在机械照搬照套、以会议落实会议现象;部署工作留给基层“消化吸收”时间短、急于要结果”问题。

整改具体举措：一是坚持党委理论学习中心组集体学习制度，提高思想觉悟，增强学习的针对性、系统性，力争学以致用;二是加强对外交流与学习，学习先进经验，用来指导实际工作;三是坚持领导班子成员每学期搞一次调研、“走一次流程”制度，广泛、深入征求各方面的意见或建议。(五)在漠视侵害群众利益问题方面

1、针对“同师生群众联系不密切，直接听取基层意见、了解师生群众思想状况和生活情况不够及时、全面，未能切实关心师生群众急什么、想什么、盼什么，未能有效地根据师生思想实际，答疑解惑，有的放矢做师生思想工作”问题。

整改具体举措：一是坚持班子各成员每周至少与3名教职工或学生面对面谈心谈话，及时了解师生群众思想动态，在生活上关心关爱、在工作上关注关怀;二是在学院内，每月固定月初第2个工作日，实行学院党委书记公开接待日，接待师生来访;三是坚持领导班子成员每学期搞一次调研、“走一次流程”制度，广泛、深入征求各方面的意见或建