国培计划安全培训心得体会和方法 国家安全教育国家级培训心得(六篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最新国培计划安全培训心得体会和方法一
其次听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博,一种“听君一席话,胜读十年书”的感慨油然而生。关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位,爱学生,爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。
他们的讲座更象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,为我们这些如饥似渴的学生解决了一大难题。当我看到(听到)各位专家、教授毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享的时候,心里有种莫名的感动。
再次,自己在反思中提升。一段时间的国培学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业
倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。
最后,我要衷心地感谢我们的范老师。当打开电脑,登录国培,在班级过往公共区,就能看到范老师那亲切的话语。让我在这个冬季一直心存温暖。谢谢您!范老师!
本次培训学习虽然就快结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面等着我。我会以国培学习为契机,努力完善自己,培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多,使我不断提高,不断充实。我将带着感悟、收获、信念、热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,争做一名优秀的小学语文教师。
最新国培计划安全培训心得体会和方法二
通过“国培计划(20xx)—贵州省农村中小学骨干教师置换脱产研修”的学习,使我提高了认识,理清了思路,学到了新课程教学改革的精神与实质,找到了自身在教学中的差距与不足,我从培训中学到了很多新知识新理念,参加这次国培计划学习使我有幸倾听了众多教育专家与名师的精彩讲解,我对教育教学有了更多更新的认识,各位教育专家与名师为我们今后的教育工作指明了方向,在我们的教育人生注入了新鲜的血液,为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础,同时也增添新的潜力和发展契机。作为一位教育工作者必须走专业化发展道路,这是一位从事教育工作者努力和发展的方向,这次学习对我们人生的发展无疑是深深的启迪,真的,很感谢我有幸参加这次高规格的培训学习,八十天的学习虽已经成为过去,但是每一个课时的培训学习还历历在目,老师那一个个鲜活的案例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给予我强力的震撼和深深的思索,在每一天的学习中都能感受教育理念的提升与进步,在每一天的学习中都有学习的喜悦和收获,通过这次国培我有了脱胎换骨的感觉,相信我在今后的教学工作中干得很出色。
很感谢贵州师范大学为我们搭建了这个交流与学习的平台,我们虽来自四面八方,说话会还时不时会带有自己的地方方言,但这并不影响我们互相的交流,学习和探讨,我们面对各自在教学中的问题、疑虑进行探讨、进行争论,寻求处理和解决问题的关键,在那种激力的争论中,尽管有时还会争得面红耳赤,但最终都有优化方案,达成共同认识。我感觉在一次次争论中进步,在一次次的争论中有教育理念的提升。
教育工作有着自身的特殊性,教育面对的是人,是一个个活鲜鲜的生命,面对的是一个个天真无邪的幼小心灵,而每一个人都有不同的个性,有不同的生活环境,我们通过教育能使每一个孩子都能健康成长,通过学习后能使每一个孩子的人生都走向成功,这不是一件容易的事情。我们只有不断思考,学习,不断地交流讨论。社会在不断地发展,教育就必须发展,不能老停在旧的模式和思维下,教育必须与时俱进。
以下是我对学习的感想:
作为一位教育工作者,必须要热爱自己的教育事业,忠于职守,认真履行自己的工作职责,关心和关爱学生。在白云跟岗的每一位老师,都会被白云中学的办学理念深深震撼,“把校当成自己的家来建设,把学生当成自己的儿女来教育,把学习当成乐趣来对待。
自身加强学习,不断提升自己,时时与同行、同事展开教学交流活动,其莫闭门造车,应集百家之长,不断对教学工作做好教学反思,是自己在反思中成长,在反思中进步,在教学中磨练,在教学中提升。
新课程教学理念能充分地展示学生的学习潜力,学生不断在学习探究中获得知识,更学会获得知识的方法和经验,学会面对学习中的困难曲折,懂得如何去克服困难和曲折,变学习为终身享用,变学习为终生受益。
教师要以自身的良好行为去影响学生,真正做好学生的表率,使学生从教师身上懂得什么可为之,什么可不为之,什么不可为之。因此,教师从教学,待人接物、行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性及不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅
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