创建语文课堂心得体会和方法 语文课堂变革的创意策略心得体会(九篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写创建语文课堂心得体会和方法一
以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合,大力打造我局“x先锋”党建品牌,坚持“依法x、围绕中心、服务大局、突出重点、求真务实”的工作方针,从服务中心、服务基层、服务经济、服务民生着手开展好“x先锋”品牌创建活动,以扎实有效和深入持久的创建活动让“x先锋”党建品牌深入人心,不断激发党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力,为更好地服务于改革发展大局,全面完成各项工作任务,提供精神动力和组织保障。
(一)围绕中心、服务大局紧紧围绕局机关党的建设中心任务和x委、x政府工作大局,自觉用品牌的建设理念、方法和机制,提升党建工作效能,促进各项工作的落实,突显党建工作的生命力和影响力,发挥党建工作统揽全局的中心作用,为完成各项工作任务提供组织保证。
(二)突出重点、着力打造打造“x先锋”党建品牌,必须与各项工作紧密结合在一起,突出重点,在依法x,创新x方法,抓好重点项目、重点部门、重点资金x上打造项目精品,注重引入党建先进理念,创新运用现代信息技术的优势,利用媒体、网站等宣传教育打造亮点,充分调动局机关全体党员创先争优的积极性,不断总结党建工作新经验,深入提炼党建工作新理念,切实使党建品牌引领党建工作的创新。
(三)强化作风、提升素质党建品牌的创建要坚持引导党员讲党性、重品行、作表率,培养爱岗敬业、锐意进取、敢于争先、甘于奉献的高尚道德情操,以“x先锋”党建品牌创建,促进局机关作风建设、党风廉政建设、文明单位建设、法治机关建设,带动全局人员整体素质的提升,推动机关作风不断改进,树立良好的x机关形象。
(一)以党建品牌创建为举措,大力打造“x先锋”党建品牌坚持“依法x、围绕中心、服务大局、突出重点、求真务实”的工作方针。有计划、有步骤的推进创建进度。不断探索创建的新思路、新举措、新途径,切实提高品牌创建的科学化水平。
(二)打造“x先锋”党建品牌,促进行政效能建设通过“内抓管理,外树形象”,创“一流班子”、树“一流形象”、带“一流队伍”,争“一流业绩”,努力打造一支政治过硬,业务精通,勇于担当,敢于奉献的x铁军。
(三)建章立制,高效运行依法x,坚持公平、公开、公正x。切实做到公开送审、公开x项目安排,公开项目审核、公开项目复核、公开审定业务、x进点“公示”,出点征求被x单位意见、x结果“公告”、处理处罚集体研究,党务政务公开,防范x风险,切实提高x质量。
(四)构筑拒腐防线,严格执行x“八不准”纪律通过“x先锋”品牌的创建,开展多种形式的思想政治教育,切实提高x人员的思想境界,道德水准和业务水平,建立健全自律机制,自觉遵守党纪国法和廉政规定,不断提升x人员的综合素质。
(五)加强审查严肃查处损害国家和人民利益、重大违纪违法、重大履职不到位、重大损失浪费、重大环境污染和资源毁损、重大风险隐患等问题。以“零容忍”的态度,对待以权谋私、假公济私、权钱交易、骗取财政资金、失职渎职、贪污受贿等违法犯罪问题,全面提升x质量和工作水平。
(一)加强组织领导各党支部要高度重视“x先锋”党建品牌创建工程,精心组织,落实责任,常抓不懈,抓出成效。
(二)加大宣传力度要积极做好宣传工作,充分利用微信党建群、电子屏幕、门户网站等,对“x先锋”党建品牌进行宣传、推介,扩大党建品牌的知名度和社会影响力,不断赋予党建工作生机活力,引领局机关党建工作全面提升。
(三)深化品牌意识打造党建“品牌”是各项党建工作的有机整合和提炼升华,它是一个单位的特色名片和形象标志,是一个单位整体形象和总体党建工作的综合反映,是对全体党员具有凝聚、向心、号召作用的一根标杆、一面旗帜。因此每个党员要进一步提高对党建品牌创建活动重要意义的认识,扎扎实实的参与好创建我局的党建品牌,准确把握好品牌内涵,以“x先锋”为中心目标,紧密结合自身实际,促进党建工作与x工作、扶贫工作、创先争优、精神文明、行政效能建设有机地融合,使党建工作更加务实,更加注重内涵,更加富有生机和活力。
(四)提升创建质量按照x委组织部“一支部一特色”的要求,要结合x自身的特点:
一是争创服务型“x先锋”以服务经济为第一要务,加大x监督力度,找准x监督与促进经济科学发展的最佳结合点和切入点,做到x工作与经济建设同频共振,充分发挥x监督在促进科学发展,维护经济秩序,构建和谐社会,推进党风廉政建设的作用。开展“x先锋”党建品牌创建,来提升局机关作风建设水平,推动我局整体服务能力的跨越发展。要细化创建责任机制,目标分解到每一个党员,努力使党员干部都成为岗位服务的表率。
二是争创民生型“x先锋”管好用好民生资金,事关群众的切身利益,事关党和政府的形象,也是x机关的重要职责,进一步加强对扶贫、教育、卫生、住房、社会保障等重点民生资金和项目的x监督,保证各项惠民政策落到实处。
三是爱岗敬业型,通过开展争做“爱岗敬业型先锋模范”励党员在业务技术,工作效率,工作绩效,改进创新,爱岗敬业等方面“五争先”,使“x先锋”党建品牌成为x业务发展和学习型机关党组织的重要推力。经过深加工、精包装、做实、做大、做强、做亮,叫响“x先锋”的党建品牌。
描写创建语文课堂心得体会和方法二
为进一步加强和改进基层党组织建设,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,促进企业党建工作创新发展,努力打造一批彰显丰源特色的党建品牌,充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用,根据《区国资中心党委关于开展党建特色品牌创建工作的实施意见》要求,经集团党委研究,决定开展党建工作特色品牌创建活动,具体实施方案如下。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,落实区委和区国资中心党委重要指示精神,按照发挥特色优势、培育党建品牌、服务内涵发展的工作理念,创建特色鲜明、实效突出的党建工作特色品牌,发挥示范带动效应,提升集团党的建设科学化水平,把党建工作特色品牌建设成增强党性、改进作风、提升素质、发挥党员先锋模范作用的坚强阵地,把基层党组织建设成凝聚人心、服务员工、推动发展、促进和谐的政治核心和战斗堡垒,为推进集团高质量发展提供坚强的组织保证。
二、基本原则
(一)围绕中心、服务大局。紧紧围绕集团发展战略目标和中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作水平,贯彻落实严以修身、严以律己的要求,促进全体党员创新精神、实践能力的不断提高,增强党建工作特色品牌的影响力和生命力。
(二)与时俱进、突出特色。按照谋事要实、创业要实的要求,解放思想,更新观念,在总结党建工作成功经验做法、继承发扬优良传统的基础上,把创新精神贯穿党建工作特色品牌创建活动始终,精心塑造党建工作特色品牌。
(三)因地制宜、讲求实效。紧密结合各自实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,增强党建工作特色品牌创建活动的针对性和实效性,使创建党建工作特色品牌与各项工作相互促进、协调发展,进一步提升党建工作在人才培养中的贡献度。
三、特色品牌的创建标准
(一)鲜明的品牌名称。品牌名称涵盖主题内涵,突出党建工作特色,简短有力,易懂易记。提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌名称。
(二)先进的创建理念。品牌创建定位准确、理念先进,与新时代党建观相契合,紧扣发展脉搏、工作中心和集团大局。
(三)完善的创建机制。创建党建工作特色品牌的年度计划和具体措施,体系健全,内容完整。
(四)丰富的活动载体。精心设计创建载体,开展贴近自身的主题实践活动,党员踊跃参与,员工积极支持。
(五)良好的活动实效。基层党组织建设富有成效,党员带头作用充分发挥,得到广大员工拥护和支持,具有示范导向和辐射带动作用。
四、目标任务
通过开展党建工作特色品牌创建活动,达到各级党组织都有一定数量特色品牌的目标,并通过进一步丰富完善,力争形成若干个标杆基层党总支和样板党支部。
五、工作步骤
(一)宣传发动阶段(2020年1月)。各党总支、支部对创建党建工作特色品牌活动进行深入宣传发动,使广大党员明确活动的目的和意义,了解党建工作特色品牌的内涵和特征,自觉主动投身创建活动,形成浓厚氛围。
(二)申报创建阶段(2020年2月)。各党总支、支部把握党建工作特色品牌的内涵特征,把创建活动的重点放在打造党建工作特色品牌上,组织党员集思广益,通过广泛征选、反复研究,找准能够代表自身工作水平和反映工作特点的品牌,对照创建标准进行自我评估,撰写申报材料,进行申报。2月25日前填写上报《丰源集团党建工作特色品牌创建申报表》。
(三)全面推进阶段(2020年3月至5月)。各党总支重点抓好品牌培育、品牌宣传、品牌服务三项工作。一是按照创建活动的整体安排和制定的方案措施,认真组织实施,精心培育打造,丰富完善品牌内涵。二是利用动员会、座谈会、宣传栏等宣传方式,对所创建的党建工作特色品牌进行宣传、推介,让党员干部熟悉、广大员工了解,塑造品牌形象,扩大活动影响。同时,要注意发挥品牌的示范、引导、激励和带动效应。三是以党建工作特色品牌创建活动为契机,增强党员服务意识,进一步推进作风建设,推动中心工作、重点工作的落实,使品牌创建活动成为促进单位发展的动力工程和服务员工的民心工程。
(四)品牌认定阶段(2020年6月)。各党总支、支部要于2020年5月25日前完成创建自评工作,自评符合要求的,要于6月1日前向集团党委提出认定申请,集团党委将对申报的党建工作特色品牌名称、主题、内涵、效果等是否达到创建要求进行评审。要通过特色品牌的建设,不断完善创建机制,细化创建措施,丰富品牌内涵,推动党建工作特色品牌创建活动持续深入开展。2020年6月底,集团党委将对示范示范品牌予以挂牌和表彰,并组织宣传推广
六、工作要求
(一)强化组织领导。集团党委成立以党委书记任组长、党委书副书记任副组长、党委委员为成员的创建工作领导小组。各党总支、支部要加强组织领导,认真统筹谋划,落实工作责任,强化创建措施,切实抓好组织策划、方案制定、总结提炼、优化培育、推广深化、巩固提高等工作。各党总支、支部创建活动方案要于1月10日前报至集团党群工作部。
(二)强化品牌效应。各党总支、支部要积极宣传创建党建工作特色品牌的重要意义、经验做法和主要成效,切实扩大品牌的影响力和知名度,发挥示范引导作用,扩大品牌在党员群众中的知晓率和影响力。要突出企业业绩和特色工作,展现党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
(三)强化机制建设。各党总支、支部在创建活动中要紧密结合各自工作实际,与时俱进,求真务实,充分反映时代特点,创新工作思路和方式方法,促进党建工作科学规范、富有生机、充满活力、卓有成效。对于不参与创建活动,未按时申报的党组织负责人纳入月度党群绩效考核。同时,将基层党组织创建工作纳入年度党建工作考核,加强品牌动态管理,对挂牌后考核评价较低的予以摘牌,确保创建活动持续健康发展。
描写创建语文课堂心得体会和方法三
为贯彻落实市党代会精神,充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用,按照《关于在市直机关党组织和党员中开展“三创三先”进机关、进支部、进岗位活动的通知》及《关于在“三创三先”活动中开展创建机关党建品牌工作的通知》要求,经校总支研究决定,2021年在全校开展“立学为先,服务发展”党建品牌创建活动。现制定具体实施方案如下
以党的十八大精神和市委七次党代会精神为指导,以学习提能为着力点,倡导育人咨政、服务发展,通过党建品牌创建活动,全面提升机关党建工作水平,树立党组织和党员的良好形象,努力把党校党组织建设成引领发展的先锋队,不断开创党校工作新局面。
(一)品牌名称
“立学为先,服务发展”
(二)品牌标识
整体造型是一个佩戴党徽和眼镜的人手握书卷漫步在宽阔整洁的大道上。象征着学习提升能力,知识服务发展。
(三)品牌内涵
1、党建引领,学习提能;时代先锋,服务发展。
2、体现时代特点,把握学用交点。
(一)坚持立学为先
坚持科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本规律和要求,使品牌创建活动成为学习型党组织建设的有效载体。
1、树科学学习理念,促思想观念转变。以引导全校党员干部树立学习是实现“双争”和“冲刺百强”现实需要的理念为出发点,积极推进全校党员干部做愿学、勤学、真学、深学、善学的模范。市委党校成立党建品牌创建工作领导小组,对创建工作进行指导、协调和督查,各支部要建立相应的组织,制定并负责具体落实,切实解决品牌创建与党组织建设“贴不上、融不进、两张皮”等问题,通过把学习引入工作、生活,做到工作学习化、学习工作化,实现品牌创建活动和中心工作两不误、两促进。
2、兴全员学习热潮,促整体素质提升。全员学习、团队学习是学习型党组织建设的重要特征,要通过品牌创建活动,形成科学长效的学习机制,在抓好党组织中心组学习和普通党员的培训教育工作的同时,充分运用在线学习、图片展示、手机短信等各种学习平台扩展理论学习覆盖面,学习内容应涵盖政治、文化、经济各领域,促进学习生活化。
3、树知行合一学风,促创新能力增强。创建“立学为先,服务发展”党建品牌,离不开良好的学风。要坚持学习与研究相结合、学习与运用相结合、学习与创新相结合,实现理论务虚和实践务实的内在统一,切实将学习的成果转化为推动“五个”建设的新思路、新决策、新举措,着力提高推进实现“双争”和“冲刺百强”目标的实际本领。
(二)突出“四学”带动
品牌创建活动,是充分发挥品牌效应的重要载体。紧紧围绕向书本学、向实践学、向群众学、向同事学的“四学”要求,注重品牌特色的培养,力争形成良好品牌创建局面。
1、突出主题,积极服务发展。围绕我市七次党代会提出的总目标、总任务,坚持以服务发展为核心要素,立足本职,强化学习,以学习凝聚率先发展、科学发展、和谐发展的动力源泉,把学习与研究贯穿于工作开展、个人成长全过程,通过学习培养一批会学习、会思考、会实践的干部,形成“主动、互动、能动”的学习格局。
2、苦练内功,形成鲜明特色。在品牌创建的过程中,要以呈现岗位工作、学习特色为根本,以服务经济社会发展为重点,通过开展各种沙龙、辩论赛、主题演讲等多种方式,为教职工提供业务技能交流平台,深挖业务技能,锤炼专业素质,积极促进工作效能提高和服务本领提升。
(三)助推“创先争优”
1、以品牌创建助推学习型党组织建设。要通过开展品牌创建活动,充分调动党组织和党员主动学习的积极性。通过头脑风暴、考察培训、课题调研等方法形式,推进学习与理念创新相结合、与提升能力相结合、与推动发展相结合,实现学习型党组织建设由知识型向研究型转变,由泛
创建语文课堂心得体会和方法 语文课堂变革的创意策略心得体会(九篇)
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