联合学校协议书简短 联合办学方案怎么写(八篇)

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最新联合学校协议书简短一

合作办学项目：

甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：甲方权利义务：负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行培训(培训地点： )。为乙方提供媒体广告支持。负责在大写艺教育网上发布合作单位的相关信息。负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。对乙方的考试进行监督，并安排专人进行不定期巡考，巡考期间的住宿费、餐费、往返车费均由乙方负责。根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。乙方权利义务：负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。费用及结算方法：

1.协议签署当日，

2.乙方应向甲方交纳第一年度培训项目许可费   元整。以后每年向甲方交纳合作项目许可费   元整。

3.培训班开班后   周内，

4.乙方应将学员报名

5.表装订成册报甲方注册，

6.甲方按乙方实际招生人数计算，

7.每人   元。

8.甲方到乙方开展工作或办理相关事务，

9.所发生的差旅费、住宿费、生活费等由乙方承担。

10.甲方负责为乙方考试合格的学员办理相应证书，

11.相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付，

12.该费用乙方可向学员另行收醛

13.乙方如在开班前向甲方提前申领教材，

14.应按规定价格支付教材资料费。协议书的生效

一.本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

二.本协议有效期限为   年，自  年  月  日起至年，自  年  月  日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请，经甲方核准后双方另立协议。

法人代表：法人代表：

年，自  年  月  日

最新联合学校协议书简短二

联合房屋协议

甲方：                   （以下简称甲方）

乙方：                   （以下简称乙方）

经甲乙双方平等、自愿协商，就甲乙双共同修建房屋一事达成如下协议，仅供双方共同遵守：

第一条房屋修建地点：贵阳市云岩区三桥村三组下五里刚玉厂背后，仅连接甲方住房右面。

第二条修建房屋占地面积约180平方米。该房屋修建用土地原系甲方承包的自留地，乙方在修建该房屋前，已向甲方支付了12800元的土地使用费用。

第三条房屋修建面积约为450平方米。房屋修建的人工费用及材料费用等全部由乙方承担，并已全部结清。

第四条该房屋修建完毕后，由乙方居住和管理。乙方居住和管理，由乙方自行对该房屋进行装修和完善，水电等由乙方自行安装，上述费用由乙方自行承担。

第五条该房屋如被国家征占，由甲方办理征占拆迁协议，征占补偿采取货币补偿的方式。如需乙方协助的，乙方应当协助。

第六条甲方应当保证该房屋征占拆迁的补偿标准，每平方的赔偿单价不得低于在该房屋所在地每个农村户头240平方内的货币补偿单价（即每户240平方内的房屋被征占后，采取货币补偿方式补偿的每平方米的赔偿单价）。

第七条如遇国家征占，对补偿款的分配方式：

1、如采取货币补偿方式签订拆迁协议，且赔偿的单价符合本协议第六条的规定，甲方享有20万元的征占补偿款，剩下的征占补偿款全部归乙方所有；

2、如采取货币补偿方式签订拆迁协议，每平方的赔偿单价低于本协议第六条约定单价的，所有的补偿款归乙方所有，甲方不得主张任何权利。

第八条甲方在领取征占补偿款后，如果出现本协议第七条第1项约定的情况，甲方直接将20万的分配份额扣除后，在领款之日起24小时内将其余补偿款交付给乙方；如出现本协议第七条第2项约定的情况，甲方在领款之日起24小时内应当将全部征占补偿款交给乙方，不得扣除任何费用。

第九条乙方在未收到甲方或相关部门支付的全部征占补偿款前，有权拒绝搬出该房屋。

第十条任何一方违反本协议之约定，除继续履行本协议约定之义务外，另行向守约方支付本协议约定房屋被征占后获得补偿款同等数额的违约金。

第十一条在履行本协议过程中发生争议，双方应当友好协商解决。协商不成，由本协议约定房屋所在地人民法院管辖。

第十二条  本协议经甲乙双方签字后生效，协议一式叁份，甲方执壹份，乙方执贰份。

附：甲乙双方身份证复印件

甲方：        身份证号：

乙方：        身份证号：

签订时间：     年  月  日

最新联合学校协议书简短三

甲方：

乙方：

合作办学项目：

甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：

甲方权利义务：

负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行培训(培训地点：重庆市九龙坡区杨家坪兴)。

为乙方提供媒体广告支持。

负责在大写艺教育网上发布合作单位的相关信息。

负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。

对乙方的考试进行监督，并安排专人进行不定期巡考，巡考期间的住宿费、餐费、往返车费均由乙方负责。

根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。

乙方权利义务：

负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。

负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。

负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。

负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。

乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。

合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同

甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。

费用及结算方法：

1.协议签署当日，

2.乙方应向甲方交纳第一年度培训项目许可费    元整。以后每年向甲方交纳合作项目许可费  元整。

3.培训班开班后两周内，

4.乙方应将学员报名5.表装订成册报甲方注册，

6.甲方按乙方实际招生人数计算，

7.每人       元。

8.甲方到乙方开展工作或办理相关事务，

9.所发生的差旅费、住宿费、生活费等由乙方承担。

10.甲方负责为乙方考试合格的学员办理相应证书，

11.相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付，

12.该费用乙方可向学员另行收。

13.乙方如在开班前向甲方提前申领教材，

14.应按规定价格支付教材资料费。

协议书的生效

一.本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

二.本协议有效期限为     年，自       年     月      日起至      年      月     日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请，经甲方核准后双方另立协议。

甲方：乙方：

法人代表：法人代表：

最新联合学校协议书简短四

民以食为天，食以安为先”。然而近年来，食品安全却成为争议最大、批评最的多的民生问题之一，如“三聚氰胺超标奶粉事件”、“肯德基速生鸡”、“地沟油”等问题无一不引起社会各方的密切关注。食品安全事关广大人民群众的身体健康和生命安全，事关社会和政府形象，是一项十分重要的民生工作。近年来我区的食品安全工作在区委区政府的正确领导下，通过出台工作制度，签订管理责任状，规范责任机制运作，开展专项整治，实施信用体系建设等，全区食品安全状况明显改善，食品安全形式总体趋好，有效保障了人民群众饮食安全，社区各界反映很好。但我们也清醒地认识到，我区食品安全形势依然严峻，食品安全工作还存在很多问题。

原因在于：

1、源头污染尚未根治。在种植、养殖环节中，非法使用违禁药物还时有发生，前几年的“红心蛋”“多宝鱼”事件虽然在我区没有发生，但也给食品安全监管部门敲响了警钟。目前我区有为数不少的种、养殖基地，但农产品生产多以农户为单位，这使得从源头保证农产品安全、真正实现农产品全过程质量监控，带来了较大难度。

2、生产加工存在隐患。我区由于经济水平较高，外来人口也较多，还有很大一部分的家庭式小作坊，这些单位具有小、散、乱等特点，设备陈旧、卫生部达标、生产工序不合规范，生产人员达不到相关要求，大多不具备生产合格食品的必备条件，有些造假、滥用添加剂等，食品安全事故隐患较多。

3、流通消费环节还欠规范。不法食品生产经营者伪造标识、滥用标识，欺骗和舞蹈消费者的现象也时有出现，鱼龙混杂使消费者深受其害。食品批发市场的检测手段和质量控制措施仍需要完善。此外，餐饮业点多面广，从村宴、乡村学校和民工食堂、快餐店和城乡结合部流动饮食摊点，已成为食品安全的薄弱环节和食物中毒的多发点。

4、农村监管有待加强。农村、城乡结合部等，由于信息相对滞后、部分群众自我保护意思较差等原因，给“黑窝点”和小作坊生存的空间;同时，也由于食品安全投入、配置不足等原因，监管力量尚不能实现农村的全覆盖，使农民得权益受到了最直接、最严重的侵犯。

5、监管制度尚欠完善。现有的规章制度还不能有效地涵盖从农田到餐桌的各个环节，行政尚欠完善。现有的规章制度还不能有效地涵盖从农田到餐桌的各个环节，行政执法部门在执法过程中往往出现无法可依甚至有法难依的情况。

建议：

1、创新监管思路，加强监管合力。

一方面要按照“依靠政府、协调部门、健全机制、完善网络、宣传引导、全民参与”的原则，加强食品安全综合监管平台建设，政府要加大投入，真正为社会公共安全、为人民群众办实事。既要在流通、监管、维权老“三网”的基础上，健全和完善互联、信息、协作新“三网”，又要巩固区政府与各镇(街道)、各监管部门的责任平台，积极主动进行情况分析，搭建信息平台。另一方面要通过开展食品安全综合监管规范化建设，以确保规范执法、规范督察，对现有的监管资源进行整合与优化，加大联合执法力度，扩大监管领域，营造联合探讨氛围，从而有效提高食品安全监管效率。

2、推进制度建设，以机制完善来促进长效监管。

实践证明，抓好食品安全，要靠完善的监管制度来保障，要靠健全的监管体系来维护。因此，加强食品安全监管工作，关键是要建立健全长效机制。一要坚持标本兼治的原则，从监管体系和制度上查找漏洞，强化治本措施，以制度管安全，用制度保安全;二要坚持监管与自律并重的原则，加快食品信用体系建设步伐，加强企业自律，规范市场行为，强化食品生产经营者的信用责任意识，逐步形成“企业自律、政府监管、社会监督”的食品安全大格局。

3、加大帮扶力度，以产业发展带动食品经济。 做好打假治劣与扶优扶强相结合，在对重大环节、重点区域、重点品种和重点对象进行整治地基础上，坚持科学监督、发展产业的原则，科学制定具有前瞻性、可行性的食品产业发展规划，并通过有效监管来促进企业发展，用发展成果来检验监管成效。

4、加强舆论宣传，以全民参与确保食品安全。要充分利用一下几个层面进广泛宣传，营造氛围，使劣质食品成为过街“老鼠”。一是部门宣传。各主要食品监管部门要积极利用报纸、电台、网络等媒体，通过围绕食品安全主题活动以及宣传月、宣传周、知识竞赛，下乡镇、进社区、到学校巡回宣传，并组织群众视察团等多种形式、多渠道、多层次地开展食品安全宣传活动;同时，要进一步运用食品安全信息发布会畅通举报投诉渠道。二是行业自律。结合正在开展的食品信用体系建设工作，以褒奖守信、严惩失信等手段，充分发挥行业协会自我规范、自我管理、自我提高的功能、自我提高的功能，生产优质食品，销售方向食品。三是社会监督。对于食品违法行为和不良现象，群众要敢于揭发、检举。尤其是新闻媒体，更要宣传先进典型，曝光违法行为，正确引导群众合理饮食。通过方方面面的共同努力，打好食品安全的持久“保卫战”。

最新联合学校协议书简短五

甲方：________________________________________________________________________(以下简称甲方)

乙方：________________________________________________________________ (以下简称乙方)

为增强办学活力与效益，提升甲方的"____________________________"品牌空间和社会影响力，增大口岸专业的行业优势，甲、乙双方将依据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，就资源共享、优势互补的原则，达成联合办学事项达成一致意见。并订立本协议，以资共同信守：

一、学院及联盟会的性质：

1、____________________专修学院是由知名学者________教授发起，20__年经________省教育厅批准成立，具有"全日制高等教育自学考试助学和继续教育"办学许可证的民办高等教育机构。学院在省民政厅注册属民办非企业单位，具有独立法人资格，具有独立的民事权利能力和行为能力。

____________________________________学院，是____________________________________专修学院下设的二级学院，已经过____________________________授权，可以自行搭建组成核心管理团队，并负责二级学院日常管理工作，依法独立行使教育教学和行政管理职权。

2、____________________________，

二、联合办学的管理目标与要求：

甲、乙双方共同使用西安____________________________现代关贸学院的名称，本着公开、公正、公平、权利对等及优势互补的合作理念，一同去组建