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讲座技巧心得体会如何写 讲座心得怎么写?(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写讲座技巧心得体会如何写一

大家下午好,欢迎大家参加此次由艺术与传媒学院、校园管理处和基础教育学院共同主办的消防宣传活动,活动的主题为:“建警民联防网络,创消防安全校园”。下面请允许我为大家介绍莅临本次活动的各位领导和来宾,他们是:

公安分局副局长王会静同志

区消防大队教导员王连才同志

区消防大队副大队长石萌同志

沈阳工学院党委副书记、副院长李松同志

党委副书记、副院长刘树民同志

今天到场还有公安局宣教科的同志、区消防大队官兵代表、校各部门、学院领导、老师。

感谢你们光临此次活动。

同时我们对《抚顺电视台》、抚顺电台、抚顺日报、抚顺晚报、抚顺新闻网的媒体朋友们对此次活动的支持和帮助表示衷心的感谢! 火是人类文明进步的重要标志,为人类带来光明与温暖,同时火也是无情的恶魔摧毁了无数的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火灾的多发季节,同时高校人员密集也是防火的重点单位。我们希望能够通过我们的宣传和努力增强全员的消防安全意识,将其转化为我们共同的认知和自觉行为。同时我们希望能够通过此次活动增强消防安全部门与我们学校的联系,共同做好校园安全建设工作。

下面进行活动第一项,请到场同志观看由抚顺市消防支队拍摄的

消防微电影《向日葵》,这个视频曾经代表辽宁省公安系统参与公安部的消防安全宣传视频的评选获得三等奖。

进行活动第二项,有请区消防大队教导员王连才同志宣读消防安全志愿者招募倡议书。

感谢王教导员,同学们今天我们在现场需要招募20名志愿者,在稍后的现场消防演练中,这些志愿者有机会作为学生代表参与到我们演练中来。名额有限,机会难得。有兴趣的同学请到舞台的左侧集合。

志愿者请听从工作人员的安排排好队伍。

下面请志愿者代表上台接受志愿,请各位志愿者上台合影留念。 进行活动第三项,有请区消防大队防火参谋李明刚同志为我们做消防安全知识讲座。

老师们、同学们,安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提。生命只有一次,平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命,时刻保持高度的安全警觉,安全意识提高一分,我们的生命就会得到一份保障。让我们自觉行动起来,为打造沈阳工学院平安校园做出自己的一份努力。

条幅:“建警民联防网络,创消防安全校园”消防安全知识讲座 活动时间:20xx年11月28日。

活动地点:室外场地,图书馆后身

室内场地,图书馆205报告厅

侧面条幅:“营造校园安全氛围,创造温馨学习环境” “隐患处处有,安全时时记”

描写讲座技巧心得体会如何写二

5月14日下午,学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。

学生是国家的未来和希望,他们正处于生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。

学生在学校接受教育,与老师接触的时间最长,特别是小学生,可塑性非常强,受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养,才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容,并深刻认识到不懂法律,不依法职教就是不合格的教师。此外,教师还应具有多元化的知识,不只是学习业务知识,还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习,注重自身良好素质的形成,从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中,要提高学生的社会适应能力,加强对学生的法制教育,教师首先要加强自身的法治修养,提高教育学生的能力。教师的一言一行,对学生的思想意识都会产生决定性的影响。

教师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感,认真做好本职工作,努力学习新的教育理念,深入理解心得教育思想,切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中,要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风,经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式,做到实事求是,以理服人,循循善诱,启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时,指出他们的不足,肯定他们的成绩,以便激发他们的学习兴趣,调动学习的积极性,达到思想教育的目的。

教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到:诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生,不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言,不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教,教师要提高法制教育能力,注重调查研究,讲究发式方法,把法制教育寓于教育教学之中,在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。

教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当,运用灵活,对提高学生

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