学习两个条例心得体会和方法 两条例一规定心得体会(4篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写学习两个条例心得体会和方法一

问题一：关心和帮助一线教职工生活、工作不够

问题二：与党员群众交心谈心少

问题三：对师生开餐质量监督不到位

上述问题的产生，归根结底还是我的主观努力不够，对理想信念、党性修养、宗旨意识、政治纪律和求真务实的精神坚持不够。

    （一）理想信念不够坚定。由于对政治理论学习的重要性认识不够，自觉不自觉地放松了政治理论学习，把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深学，细学。懂得一些基本观点、基本理论能够做工作就行了，总认为自己不是年轻人，学多学少不太重要了，主要是“懒软涣散”的思想严重存在。

    （二）放松了党性修养锻炼。以工作事务忙为借口代替了党性修养的提高，使我们的思想觉悟减弱了，对自身要求放松了，在党的纪律、党的原则、党性修养方面坚持不够。考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益少了。工作中创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性。

1、经常下基层，多和教职工接触，与他们谈心谈话，了解并解决他们生活和工作中的问题。

2、多接地气，多组织党员教师交心、谈心活动。

3、按要求填写好八本台账，把好进货质量关，食品仓库里所有食品隔地摆放，加强精、细化烹饪。

描写学习两个条例心得体会和方法二

随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

1、研究动员、确定课题

研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际情况。刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。

2、制定方案，分组调查

为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。

3、整理材料，交流信息，论证结果

小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，