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学拼音标调儿歌心得体会实用 幼儿学拼音标声调儿歌(2篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

推荐学拼音标调儿歌心得体会实用一

汉语拼音学习的关键是标准的字母发音。前面系列文章主要讲解了韵母的发音方法和学习技巧,下面将开始拼音声母的学习。

需要说明的是,在小学或学前班学习汉语拼音时,实际的学习顺序是单韵母-声母-复韵母等,因为韵母是能单独成音节发音的,而声母无法独自成音节。比如有汉字读a o e,却没有字读b d g,学了单韵母后再学声母,马上能和单韵母相拼。根据先易后难的原则,在家里教宝宝学拼音时,建议也按照此顺序进行学习。

一、发音器官解说图:

二、韵母的分类

汉语的韵母按结构特点分类,可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。由一个元音构成的韵母叫单韵母;由两个或三个元音构成的韵母叫复韵母;由元音加鼻辅音韵尾构成的韵母叫鼻韵母。

根据韵母开头元音的发音口形分类,可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类,统称“四呼”。

韵母的具体分类见下图:

三、单韵母的发音技巧

a的发音技巧:

口大开,舌尖微离下齿背,舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。发音时,声带振动,软腭上升,关闭鼻腔通路

发音例词:

打靶dǎbǎ 大厦dàshà 发达fādá

马达mǎdá 喇叭lǎba 哪怕nápà

o的`发音技巧:

上下唇自然拢圆,舌身后缩,舌面后部隆起和软腭相对,舌位介于半高半

学拼音标调儿歌心得体会实用 幼儿学拼音标声调儿歌(2篇)

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