文献写作心得体会及感悟 文献写作心得体会及感悟范文(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022文献写作心得体会及感悟一

[序号] 期刊作者．题名[j]．刊名．出版年，卷(期): 起止页码。

[序号] 专著作者．书名[m]．版次（第一版可略）．出版地：出版社，出版年∶起止页码。

[序号] 论文集作者．题名〔c〕．编者．论文集名．出版地∶出版社，出版年∶起止页码。

[序号] 学位论文作者．题名〔d〕．保存地点：保存单位，年份。

[序号] 专利所有者。专利文献题名〔p〕．国别：专利号．发布日期。

[序号] 标准编号，标准名称〔s〕。出版地：出版者，出版年。

[序号] 报纸作者．题名〔n〕．报纸名，出版日期（版次）。

[序号] 报告作者．题名〔r〕．报告地：报告会主办单位，年份。

[序号] 电子文献作者．题名〔电子文献及载体类型标识〕．文献出处，日期。

相信这些大家都很清楚怎么用，参考文献的书写也是不可忽略的一部分。其中有几个小点也许一直被同学所忽略，小编这里要提醒一下大家。第一，文献中的英文名字不可进行缩写，一定要写正确的人名称呼。第二中文和英文参考文献书写并不相同。中文的作者一般是“姓 名”；而英文参考文献是采用“姓，名。”的方式。第三，如果引用的中文文献作者有多个，一般是采用前三位作者署名，第三位作者后面添加等字；英文文献则采用，“姓，名，and名姓”的方式进行书写，除第一位以外，都按照正常顺序写。第四，特别需要注意的是注意无意间的空格，尤其是在书写英文的参考文献当中。第五，参考文献要按照论文引用文献顺序依次书写，这样论文的整体比较严谨，也不会混乱。

2022文献写作心得体会及感悟二

摘 要: 英语写作一直是英语教学的薄弱环节,英语应用文写作又是高职高专英语应用能力考试中的一项重要内容。因此,如何提高英语应用文写作能力对高职高专院校的学生而言尤显重要。本次调查以问卷形式了解高职高专学生英语学习的情况,特别是在英语应用文写作方面存在的问题及实际困难,为进一步制定科学合理的英语应用文写作教学方案提供参考。

在英语学习中,学习者除了通过听说学习语言,更要通过用英语进行书写深入理解词汇的用法、语句的构成,进行语句的训练和创造,产出新的语句。对于高职高专的