重点中学生读书心得体会和感想 初中生读书有感(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐重点中学生读书心得体会和感想一

为进一步提升民办学校党建工作水平，近期，江苏省委组织部、省委教育工委、省教育厅、省民政厅、省人社厅、省市场监督管理局等6部门联合印发了《关于印发江苏民办学校党建工作重点任务清单的通知》（苏委教〔2020〕12号），现转发给你们，并就贯彻落实好文件精神通知如下：

1.建立健全领导机制。各级地方党委要强化主体责任，把民办学校党建纳入基层党建重要任务，同谋划、同部署、同落实。根据管理权限和党组织隶属关系，有序开展好民办学校党组织书记抓基层党建述职评议考核工作。要建立归口管理、责任明晰、齐抓共管的工作机制，各级组织部门要落实牵头抓总作用，教育工作部门要把民办学校纳入学校党建总体布局，加强对民办高校、中小学校、幼儿园和学科类培训机构党建工作的具体指导。人力资源和社会保障、市场监管部门要抓好职业技能等民办培训机构党建工作的指导。民政部门在非营利性民办学校和培训机构登记管理工作中协同做好有关工作。民办幼儿园、培训机构所在乡镇、街道党组织履行属地管理责任，加强对组织关系隶属学校党建工作的具体指导，配合做好属地内其他民办学校党的工作。

2.完善工作机制。建立民办学校党建工作定期会商制，每年由各级组织部门会同“两新”组织党建工作部门牵头，听取教育、人社、市场监管、民政等部门，以及属地党组织抓民办学校党建工作情况汇报，总结经验，发现问题，研究解决办法，推动民办学校党建提质增效。

3.制定具体实施方案。各民办学校要坚持党的政治建设为统领，切实把思想政治教育与德育工作作为首要政治责任，对照重点任务清单，制定本单位具体实施方案。实施方案实行双重上报，要于2020年12月20日前，分别报本单位党组织关系所属地方党委和上级主管部门党组织。

4.对标对表抓好落实。各民办学校党组织要严格按照要求逐条对照，务实抓好各项任务，确保党建工作落到实处。未建党组织的民办学校，要主动与主管部门党组织、属地党组织沟通对接，积极争取指导，确保党的工作在本校有充分体现，并争取早日设立党组织，加强党建引领学校建设工作。

5.强化职能监管。各县（市、区）、功能区教育党建主管部门要对照《江苏民办学校党建工作重点任务清单》，抓好本辖区范围内的民办学校的日常管理和监督检查工作。要督促各民办学校于2021年6月30日前完成“党的建设有关内容写入学校章程”“党组织参与决策和监督制度”的修改与建立，并于2021年7月15日前向主管部门及登记管理机关备案核准（高校同时报主管部门核准）。

6.开展自查整改。要对党组织设置、组织关系隶属等工作进行自查并整改，各民办高校于2020年12月10日前自查并调整到位，民办中小学校于2021年6月30日前自查并调整到位。

7.及时做好总结。各县（市、区）、功能区教育党建主管部门及市直学校，要于2021年8月15日前，将本地区本单位贯彻落实《江苏民办学校党建工作重点任务清单》情况形成书面总结，并报送至市教育局组宣处，联系人：陆静；联系电话：87361662。高校要将相关材料分别报送至市委组织部组织处和市教育局高校党建与思想政治工作处，市委组织部联系人：xxxxxxxx。

推荐重点中学生读书心得体会和感想二

根据国家、省、市、县委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，围绕重点人群管控工作开展专题调研，围绕课题实地走访，查找问题，分析原因，寻求对策，以解决实际问题的成效作为衡量标准，推进主题教育走深走实。

一、基本情况

本次调研采取实地走访、资料查阅、个别谈话等方式，先后到*个基层司法所开展了调研活动。访谈党员及重点人员*余人。全县已累计接收社区服刑人员*名，解除矫正*名，在矫*人*。201*年新增社区服刑人员*人，解除*人。社区服刑人员书面警告*次，庭前调查评估*次。截止目前，制定矫正方案*人次，组织集中教育*人次、个别谈话教育*人次、组织社区服务*人次、进行心理辅导*人次。以社区服刑人员集中教育学习为契机，开展扫黑除恶专项斗争线索排查会*场次，共计排查社区服刑人员*人次，填写调查问卷*份，开展扫黑除恶知识测试*人次，开展打霸治痞排查*人次，开展社区服刑人员谈心谈话*人次。

一是外界认知度不够，不能完全了解重点人群管控工作。二是重点人群素质参差不齐，监管难度大。三是对重点人群监管的工作人员短缺，规范化业务培训不足。四是相关机制不够完善，社会力量参与度低。

一是外界对重点人群管控工作认知度不够，导致大家对这项工作不了解，不了解就容易出现不认同，不认同会导致工作不好开展。群众对重点人群管控不了解，甚至存在抵触反感心理，更何谈参与支持合作。

二是对重点人员全部列入严格管理，对其进行手机定位，但手机定位因技术问题导致定位偏差，无法实时监控，工作人员因经历、时间限制不能24小时全天候对重点人群管控进行监管，对监管造成一定的困难。

三是基层司法所没有专职的重点人群管控人员，业务量与工作人员数量不成比例。重点人群管控在实践中都面临着人手少、任务重、专业力量薄弱等问题，让社会组织参与社区矫正是趋势、是方向。相对的工作机制、工作内容、奖励机制没有完善，志愿服务和氛围没有建立起来。

我局高度重视重点人群管控工作，将针对薄弱环节不断整改，并认真做好以下工作：

一是进一步提高认识，转变观念，充分认识开展重点人群管控的重要性。加强对各类法律、法规的宣讲和解读，通过多种形式广泛宣传，让更多的人了解和参与到重点人群管控工作中来。

二是加强重点人群管控队伍建设，增加岗位，申请专项培训经费。进一步提升重点人群管控工作者的综合素质和岗位履职能力，提高重点人群管控工作者的执法能力和执法规范化水平。  

三是努力提高社会力量参与重点人群管控工作的积极性，建立完善社会力量参与重点人群管控的激励政策，推动和促进全县重点人群管控工作深入有序规范开展。

推荐重点中学生读书心得体会和感想三

第一条为加强公共场所的消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保护师生员工人身和公私财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》、《北京市消防条例》等有关消防法规，结合学校实际，制定本规定。

第二条学校所属各单位及其人员，以及来校活动的校外各单位及其人员，均应遵守本规定。

第三条本规定所称公共场所，系指师生员工可以任意逗留、集会及其他可利用的学校内部场所。

第四条各单位应按照本规定，对本单位师生员工开展经常性消防安全教育，提高防火安全意识和自觉遵守公共秩序的良好习惯，培养自防、自救和扑救初级火灾的能力，确保校内公共场所的消防安全。

第五条凡在校内公共场所进行教学、科研、学习、集会、娱乐、就餐、购物等活动的人员，必须遵守下列规定：

（一）遵守学校各项安全管理制度和规定，自觉维护公共场所的消防安全，服从公共场所主管单位和保卫处的管理。有报火警、参加有组织的灭火工作、保护消防设施、器材和制止危害重点防火部位消防安全行为的义务；

（二）在公共场所进行集会、上课、娱乐等活动时，组织者要引导活动人员按顺序出入场，并派专人协助公共场所管理人员维护场内的秩序。参加活动人员要遵守秩序，不得拥挤，禁止堵塞疏散通道和安全出口；

（三）爱护消防设施、设备和器材，严禁挪用、偷窃、毁坏和拆除；

（四）学生必须在老师和管理人员指导下，使用各种电气设备，禁止乱用、拆卸、破坏用电线路和电气设备；

（五）禁止超负荷用电、乱拉临时线路，严禁使用电炉、热得快等电热器具。公共场所使用完毕，必须进行安全检查，清除火种，关闭照明灯；

（六）禁止携带易燃、易爆和剧毒物品进入公共场所。禁止吸烟和动用明火，禁止燃放烟花爆竹；

（七）禁止乱扔废纸等可燃、易燃物品。

第六条公共场所的管理单位应加强对本单位所属公共场所的消防安全管理，确定一名领导为本单位所属公共场所的防火负责人，制定安全管理制度和安全操作规程，并督促师生员工严格执行，落实防火安全责任制，并指派专人负责公共场所的消防安全。

第七条针对公共场所的防火特点采取多种形式的安全教育，并经常开展对公共场所活动人员的消防宣传。

第八条定期组织防火检查，及时消除火灾隐患。

第九条制定灭火和应急疏散预案，成立由公共场所工作人员组成的义务消防队，定期开展消防安全培训和演练，使其掌握一定的消防知识，培训其预防火灾、报告火警、组织扑救初级火灾和疏散群众的能力。

第十条室内公共场所须配备灭火器材，设置明显标志，放置便于取用的位置并指派专人负责保管，定期检查，发现问题及时报告有关部门进行维修、更换和增补，确保完好能用。

第十一条公共场所的疏散通道，应开在不同方位，其出入口不少于两个，疏散通道、安全出入口不得堆放杂物，开放期间，出入口大门不得上锁，必须保持畅通并安排疏导人员。

第十二条室内公共场所的进出口、疏散通道，应安装应急疏散指示灯和应急照明灯并保证有效照明20分钟以上。

第十三条新购进的电气设备、灯具要由技术人员检查质量。请电工或专业技术人员，按照有关防火规范进行安装并考虑场所内的用电负荷，禁止超负荷用电。禁止在场内乱拉临时线路，因工作确实需要临时线路时，需报后勤管理处和保卫处批准，由电工布线，用完后及时恢复原状。

第十四条加强公共场所的用火、用电管理，发现违章用火、用电、吸烟、燃放烟花爆竹等行为，要及时制止，及时处理，无力解决的要及时上报。

第十五条公共场所开放前，应检查场内线路、电气设备是否完好，发现问题应及时处理，确保安全使用。

第十六条公共场所开放时，应安排熟悉消防知识的管理人