寒假家庭劳务劳动心得体会和方法 假期家庭劳动心得体会(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于寒假家庭劳务劳动心得体会和方法一

为切实做好20xx年全市中小学幼儿园寒假前后有关工作，现将有关安排及要求通知如下：

1.小学期末考试时间定于20xx年1月12、13日两天，由各地教育行政部门负责安排并组织实施。

2.初中期末考试时间定于20xx年1月12～15日。初中期末考试实行全市统考，具体考试安排由市教研室另行通知。

3.高一、高二期末考试时间定于20xx年1月14、15、16日三天，高三期末考试时间定于20xx年1月18日、19日两天。高中期末考试实行全市统考，具体考试安排由市教研室另行通知。

4.全市各中小学校实行错时放假，幼儿园、小学定于20xx年1月15日教师离校，中学定于20xx年1月17日教师离校，寒假开始。

5.下学期定于20xx年2月10日(农历正月十四日)教师到校，做好开学准备工作。2月12日(农历正月十六日)学生开学报到，2月13日(农历正月十七日)正式上课。

1.做好假期的安全教育和安全工作。各级各类中小学幼儿园要在放假前，全面开展一次安全隐患大排查，发现问题，录入xx省学校安全隐患台账管理系统并及时整改销账。要在全校教职工大会和主题班会等场合对师生加强假期安全教育，倡导团结友善精神，提高师生遵纪守法自觉性和自我保护、自我防范意识，构建学校安全网络，对发现的一些苗头性、倾向性问题及早制止、及早化解，严防校园欺凌等各种安全事件发生。特别要加强道路交通、消防、食品卫生、烟花爆竹、用电用气等安全教育。要利用假期对校(园)舍建筑、设施、食堂、饮用水源、厕所等进行安全排查，重点排查寄宿制学校、农村学校和边远山区学校(幼儿园)，对存在安全隐患的切实做好整改。要强化安全措施，落实安全责任，妥善安排好寒假期间的值班及护校工作。

2.科学指导学生的假期生活。学校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，为学生提供科学的假期生活指导。教育和引导中小学生在假期文明上网，鼓励学生多读书、读好书，丰富假期精神生活，加强对学生的中华传统文化教育，引导学生培养和践行社会主义核心价值观。加强家风建设，要督促家长履行好监护人职责，加强对学生假期的安全教育与管理，注重与孩子的沟通交流，培养良好的亲子关系，让孩子轻松、愉快地度过假期。

关于寒假家庭劳务劳动心得体会和方法二

语文：

1、练字10张。

2、 买书、读书《海底两万里》《名人传》，也可以读其他一些文学作品、名人传记。

3、课后附古诗词背诵十篇、八下25课古诗、八下30课古诗，开学就组织一次古诗词的小测验。

4、写作：完成随笔三篇，可以“春节”“寒假”“元宵节”为话题或为内容，也可抒写自己的心情或其它。字数严格控制在600—800字，并认真书写。

数学：

1、 复习：第一、二、四、六、七章试卷各一张。

2、预习：八下第一、二章。

英语：

1、做《金榜》所划题目。

2、 a组同学每人准备两篇美文/故事/新闻。b组同学每人准备两篇笑话/寓言/节日来历。

3、每人准备两个绕口令，自己先要说熟练。

4、预习作业：预习八下前四单元。

5、上班级博客，下载配音的视频，准备开学初的英语配音比赛。

物理：

物理寒假生活：学习指导三份，一、二、四周各一份。

政治：

1、收看有关学生时政的电视节目。

2、一张试卷。

历史：

观看《甲午风云》《金陵十三钗》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等电影。

地理：

地理《学业水平考试应试指南》。

关于寒假家庭劳务劳动心得体会和方法三

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

二、活动时间

--年1月——--年2月

三、活动地点

立足吉林，辐射全国。

四、活动主题

体验社会 勇担责任

五、活动原则

采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

六、活动内容

本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

4、一段经历即“访千村，助成长”乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

七、实施步骤

(一)宣传动员阶段

1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践