如何写童年故事汇总(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

如何写童年故事汇总一

我五岁那年，暑假前，老师对我们说：“我买了些糖果给你们吃，五天后还要发报名单。”听说有吃的，我们都非常高兴，真想和爸爸妈妈一起分享。

在路上，我边走边思考：糖很好吃，那报名单一定比糖还要好吃吧!于是，报名单的强大诱惑使我产生了极其丰富的想象：像蛋糕一样好吃的东西，应该也给妈妈尝尝滋味。

接下来日子里，我总要给家人说：“我们要发报名单!”那股高兴劲就别提了。

盼呀盼呀!时间终于到了。用手拿“报名单”，恐怕不卫生。我就带了两个小碗去。可当看到其他同学都没带小碗时，就把小碗放到了背后。

老师开始发一张张方形的纸。发完了就说：“同学们，回家去吧!”

“老师，您还没给我们发报名单呢?”我终于忍不住问了起来。

“那不是吗?”老师指指我手里的纸，“你以为报名单是什么啊?”

“我以为是蛋糕一样好吃的东西。”全班同学哄堂大笑，我恍然大悟，也跟着笑了起来。

幼儿园啊!我童年生活的乐园，你将成为我记忆长河中最耀眼的星星。

如何写童年故事汇总二

童年的趣事就像天上眨着眼的小星星，亮闪闪的。我这就摘下一颗让你瞧瞧。

这件事发生在我5岁的一个秋天。

一天，妈妈下班回家，我上门迎接，看见妈妈手里提着一袋子黄澄澄的橘子，嘴馋的我立刻抢下妈妈手里的橘子，自顾自的坐在沙发上吃起来。妈妈看着我狼吞虎咽的样子，微微笑着摇了摇头说：“这个小贪吃鬼。”

正在我吃的津津有味的时候，意外发生了，我感觉到有两粒橘子籽儿调皮的从我的是到滑进了胃里。

糟了！我慌忙的喝水，吃零食，试图让橘子籽在我的体内“旅行”完自己出来。但我又停了下来，因为我想：胃里温度高，适合句子生长，如果我再喝水，吃东西不就等于给橘子浇水施肥了吗？不行！我可不希望橘子籽在我肚子里生根发芽！如果它发芽了，我不就成了“植物人”了吗？突然一副有趣的画面闯入我的脑海中：一颗长满橘子的“树人”站在院子里，周围是爸爸、妈妈，还有一些小朋友，正忙着摘橘子呢！

不可以！我使劲摇了摇头，不可以！我可不要变成“植物人”！我可不要变成橘子树人让大家摘橘子！

到了晚饭时间，妈妈叫我和爸爸洗手吃饭。我洗完手坐在餐桌上，看着妈妈端上来的诱人的可口的饭菜，愣是没动筷。妈妈见我脸色铁青，眼睛直勾勾地盯着桌上的饭菜，一动不动，十分着急和奇怪，拍拍我的头说：“这么香怎么不吃呀？”说完，还给我夹了一些肉丝，口水溢满了嘴，妈妈更焦急了，让我快吃。我皱着眉头说：“再吃我就要变成‘植物人’了。”妈妈一听放下了心，可还是有点奇怪，问我：“怎么个变法？”我说：“我吃了橘子籽