跳水比赛心得体会及收获 观看跳水比赛的感受(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022跳水比赛心得体会及收获一

这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，最终使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情景的变化采取相应的果断行为。

1、理解课文资料，了解事情发生发展的全过程，体会船长在危急中果断处理问题的方法，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。

2、抓住课文中人与猴子之间的联系，理清课文层次，练习给课文分段，复述课文资料。

3、体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。

第一课时

一、解题质疑导入新课

1、板书课题：跳水

2、提问：看到这个题目，你会想到什么?

3、据学生回答，板书：谁?在哪里跳?为什么跳?怎样跳?结果怎样?……

二、初读课文整体感知

1、带着以上问题自由朗读课文，看看从课文中能找到哪些答案?

2、交流汇报。

三、理解课文尝试分段

1、课件播放课文的动画片，学生欣赏故事。

2、学生欣赏后，提问：谁能用一个词形容看故事时的心境?据学生回答，板书：惊险

3、故事中最惊险的部分在哪?课文哪几个自然段描述了这一惊险场景?

4、指名朗读5?d6自然段，互相评议。

5、此时的孩子站在最高的一根横木上，摇摇欲坠，情景十分危急!大家能用哪个词语来形容?(千钧一发、危在旦夕、万分危急……)

6、故事写到这儿，就到达了?d?d高潮。板书：高潮

7、这时，所有人的心都提到了嗓子眼，所有人都迫切想明白什么?板书：怎样办?结果?

8、怎样办?结果怎样?孩子得救了吗?是谁救了他?板书：船长

9、你是从哪儿明白的?板书：

10、谁自告奋勇把这一段读一遍?学生读。评议。

11、孩子安全获救，你们的心境怎样?船上的人呢?在所有人当中，谁最高兴?为什么?

12、当儿子转危为安，作为船长最想明白的是什么?谁能告诉他呢?(指名回答)

13、哪几个自然段详细地描述事情发展的经过?板书：经过。请男生齐读2?d6自然段。

14、猴子为什么会摘孩子的帽子呢?指名回答并板书：水手取乐

15、师指板书总结：因为水手拿猴子取乐，所以猴子放肆;因为猴子放肆，所以去摘孩子帽子;因为帽子被摘，所以孩子去追猴子;谁能之后教师的话，用“因为……所以……”的句式将事情的过程介绍完整?(指名练说)板书：命令得救

16、从教师的板书，大家能够清楚地看出这个故事