舞蹈吉祥天心得体会 培训舞蹈心得体会(5篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
最新舞蹈吉祥天心得体会一
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
活动内容安排:
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。
基本内容:
一、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
二、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
三、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
四、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
五、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
教学措施:
通过一个学期的学习,大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣,通过学习校园舞蹈,我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习,这样能增强学生的集体荣誉感和责任心,也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛,在起初舞蹈的动作外,穿插一些游戏舞蹈,在游戏中学习舞蹈,在舞蹈中快乐学习。
最新舞蹈吉祥天心得体会二
1、熟悉音乐,合拍地跳舞,体会团体舞中找朋友及跳舞动作的交替规律。
2、迁移已有经验,替换舞步,学习创编两人跳舞的对称动作。
3、体验与同伴一齐跳舞的愉快心境。
《欢乐舞》音乐、手腕花。
一、听音乐进场,体验a段舞步规律。(4a)
t:“宝贝们,伸出你的小手,抬抬你的小脚,让我们听听音乐、跳跳舞吧!”(幼儿听音乐进活动室)
1、教师喊节奏,幼儿按规律跳a段舞蹈。
2、幼儿在口令结束后能找点站立。
t:此刻请你们每人找个点站好,小手拍起来。
(音乐停)4、感受双圆队形,分清里圈和外圈。
(1)t:“看看,我们此刻变成什么形状了?”
(2)t:“你是站在外面的圆上还是里面的圆上?外面的圆叫外圈,里面的圆叫里圈。”
3、讨论如何移点。
(1)t:“宝贝们,能不能想想办法,让我们里外两个圆圈都转动起来呢?”
探索出每名幼儿沿着一个方向,往前走一个点,让我们的圆圈转动起来。
t:“对呀,只要每个小朋友沿着一个方向,往前走一个点,让我们的圆圈就会转动起来。我们一齐试一试。”
(2)教师示范一次移点的方法。
t:“看教师是怎样边跳边让圆圈转动的?”
(3)幼儿原地练习。
t:“请你们在原地练习一下。”
二、感受《欢乐舞》音乐旋律,按规律跳a段舞蹈。
1、幼儿跟着音乐一个人跳a段舞蹈。
t:“我看你们都跳得很开心,让我们一齐跳段欢乐舞,好吗?注意:往前跳四步,到你前面一个点站好。”(2a)
2、两两结伴跳舞
t:“我发现你们每次都是和同一个朋友跳舞,你们想不想和别的好朋友一齐跳啊?那我们能够怎样办呢?
t:“恩,外圈的小朋友往前跳一个点,里圈的小朋友不要动,在原地跳,这样就能够和别的小朋友跳舞。我们试一试。”(4a)
三、b段舞蹈“蝴蝶找花”
1、幼儿欣赏b段音乐,自由说说自我的情感体验和动作体现。
t:“我们累了,让我们在点上坐下,休息一会。听,你觉得这段音乐怎样样?”(2b)
t:“这是蝴蝶和小花在做拍手游戏呢,他们会怎样做游戏?”
2、在幼儿原有经验基础上归纳、提升出b段舞蹈“蝴蝶找花”
t:“让我们变成美丽的蝴蝶和花,一齐做拍手游戏吧。”
“外圈的小朋友做蝴蝶,里圈的小朋友做花。”(4b)
四、讨论如何交换舞伴。
1、t:“小蝴蝶们,前面还有许多漂亮的花儿呢,你们想找其他的花儿做朋友吗?那小蝴蝶往前飞,小花要不要动?”
讨论出蝴蝶往前飞一个点,花儿原地不动点头等待新朋友。
2、听完整音乐,练习交换朋友。(4ab)
五、学习创编动作。
“蝴蝶和小花除了做拍手游戏,还会做什么游戏?”让我们一齐来试一试。(4a)
最新舞蹈吉祥天心得体会三
>为了丰富我校同学们的校园生活,建设和谐校园,创建积极向上的校园文化,充分展示嘉大舞蹈协会的风采。为了广大同学可以自由的绽放自己的光芒,在与别人的交流中充分地学习别人的经验,拓展自己的视野,提升实践能力以及沟通能力。在共青团嘉应学院委员会、嘉应学院社团联合会领导下,在5月份
舞蹈吉祥天心得体会 培训舞蹈心得体会(5篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。


