篮球行进间运球教案 水平二小篮球行进间运球教案(三篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

精选篮球行进间运球教案(推荐)一

主办单位：院团委学生会

承办单位：院学生会体育部 协办单位：篮球协会

时 间：20xx年 8月16日

主题：

这是院体育部为今年的第一场大型的比赛，也是为了迎接新生所举办的一场比赛。以比赛的形式增进新生们的凝聚力，之间互相了解，培养团结协作的能力，增强集体荣誉感，尽早的适应大学生活。也可以从这项比赛当中让他们更好、更深入的了解我们的学院，了解我们的学生会，打响我们学生会的品牌。对各系的体育部来说也是一次学习的机会。体现出我院学生的团结和积极向上的精神。

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树良好形象的风范，展现大学生的运动风采。

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

（3）比赛始终贯彻“友谊第一，比赛第二”的方针，坚持团结友爱、互相学习、交流经验、共同提高。

10年10月8日-14日

院篮球场

赛前：通知六支球队的负责人进行选拔队员的工作，并自行准备统一的队服。（队服颜色需报知体育部）请有关人员整理球场。 事先对篮球裁判进行培训。与其他部门合作，做好篮球赛的宣传和推广工作。

赛中：体育部干事对比赛进行监督，并做好相应的后勤保障工作，维持场边观众秩序。部长对比赛进行统筹安排

赛后：汇总比赛结果，确定最终排名，并对获胜球队给予奖励。总结比赛中存在的问题，吸取经验教训。

于9月28日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。

1、参赛单位：6个系各组一队参赛 2、参赛资格：体质良好者，男生 3、参赛人数：运动员8-12人 4、报名日期：9月下旬

1、采用中国男篮比赛规则

2、比赛为分组循环赛，共15场比赛，比赛采取积分制胜一场积一分，负一场为零分；全部比赛结束后，以积分排名确定前三名，积分相同则比较双方比赛的分数成绩。

3、本次比赛将评出前三名，颁发锦旗。

4、组织08，09的学生担任比赛裁判。

1、比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台

进行签到。

2、比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

3、比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

4、加时赛：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。

5、犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

6、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

8、暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。

9、替补：