家庭教育武老师心得体会及感悟 家庭教育老师的心得体会(9篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
主题家庭教育武老师心得体会及感悟一
孩子是天真纯洁的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!
不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。
对孩子的要求要严,让孩子克服困难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。
根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不拔的毅力。
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。
理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。
滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。
主题家庭教育武老师心得体会及感悟二
人生四种教育:家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育。
家庭教育是四种教育之根本,一个民族,一个社会,若是家庭教育出了问题,则如无根之木,外似繁茂,不能长久,故家庭教育,大至国小至家,实是重中之重。
奈何今天家庭教育乱象丛生,如今父母长辈,只知溺爱,不教伦理,不重道德,于家庭教育之理论、方法、经验、例证,几乎全然不知,加上如今电视、电脑、手机、网络信息发达,使孩子们在幼儿时期就丧失了纯真的性情,此时父母若不加以正确引导,幼儿极易沾染不良习气,清净心被染污,如白纸染墨,再想恢复纯净,大难大难,心不纯净,学业难成,所知所学,多是皮毛,真正义理,难以契入,读书明理智慧增长的喜悦,体会不到,久之,就容易疲惫厌学,应付了事,致使大好时光荒废,为人处事,学业德行,都无所成,即便拿到一纸文凭,又有什么用呢。
家庭教育的问题,实在不是一句两句能说清楚的,篇幅所限,将一些教子要言,列入下方:
教育孩子的五项内容:引导心性、拓宽志向、长养才能、鼓舞正气、克制毛病。
教育孩子九条原则:懂得礼义廉耻、勤奋学习、选择交友、戒话多、练习日常应对、明了进退之道、珍惜光阴、守信用、遇到事情有正确的主见。
教育孩子,首先是要变化气质。
刻薄的,要教宽厚;
暴躁的,要教温和;
虚荣的,要教朴实;
好表现的,要教含蓄;
轻浮的,要教稳重。
实际生活当中,应先剔除孩子的傲慢心,长养谦虚的美德,使之温良恭俭,行为举止没有邪僻。孩子十岁左右思想意识还没有定下来,而且记忆力非常强,一句善言听到耳朵里,就会终生不忘,一句恶言听到耳朵里,也会时时起邪念。所以在孩子面前,不要说低劣不堪之事,尤其要戒除淫秽之语。应常讲一些古圣先贤的故事,例如古人勤学的故事、列女传、忠义录、孝行传等等。
最后,针对目前家庭教育的乱象,特别提出最重要的三点意见:
1.切不可溺爱,无数家庭用血和泪证明,溺爱长大的孩子,是多么无能,多么脆弱,当有一天父母满足不了孩子的欲望的时候,就是这个家庭灾难、痛苦的开始。
2.一定要习劳,切不可认为只要念书就可以了,老人言耕读传家久,经常习劳的孩子,耳聪目明,头脑清晰,若是从小养成懒惰的习惯,那坏处实在是说不尽,所谓讨人嫌莫过一个骄字,家败离不开一个懒字,毛泽东蒋介石独服曾文正公,不是没有道理的。
3.一定要看圣贤书,圣贤经典,四大文明古国三个都灭亡了,只剩下中华文明,几千年流传下来的的智慧,修身、齐家、治国、天下太平的理论、方法、经验、成果都在其中了。
主题家庭教育武老师心得体会及感悟三
有幸成为了丛台区首届“国家高级家庭教育指导师”的培训班的一员,接触了不少家庭教育方面的专家、领导,聆听了他们对家庭教育的独特见地,收获很大。
首先,为我们讲课时的省教科所刘凤华主任。他今天给我们培训的是:家庭教育指导师应具备的基本素质。首先首先让大家明确了“家庭教育指导师”是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。接着又讲了心理健康咨询师与家庭教育指导师及家庭教育与家长教育的区别,家庭教育理论基础,弗洛伊德人格学说,多元智能理论,家长教育理念,婴幼儿的社会适应,,幼儿期的思维特征,思维飞跃期、道德判断期等。
接着,邢台市教育局樊娜为我们介绍了“房树人人格测验”使我们懂得了图画中房树人的形状、位置、线条粗细等等所代表的含义,从而根据一定的标准对图画进行分析、评定、解释,以此来了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征,判断心理活动的正常或异常等问题,以便及时采取措施应对。
后来,中国青少年研究会副秘书长、中华演讲学会理事黎陆昕青年成长五大法则 “性格、教育、机遇、勤奋、人脉”及演讲的技巧,教授广博的知识,抑扬顿挫的语调,幽默而犀利的语言,让我们大开眼界。
最后,曹滢专家为我们讲述了家庭教育的目的和基本目标、五元家教法的理念与方法、在我国家庭教育指导实践中,有哪些家庭教育的指导形式等,为我们分享了帮助他人走出心理阴霾的方法与过程。
多年的研究,使这些走在全国最前沿的家庭教育指导专家,对家庭教育指导的理论与方法,熟记于心,课上,他们旁征博引,口若悬河,将枯燥的理论与活生生的案例相结合,讲起课来一个半小时竟然不会停顿。老师们听的入了神,不住地点头称是,课堂上响起经久不息的发自内心的掌声。
这次培训,让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识,同时增加了家庭教育方面的知识,转变了自己对教育学生和子女的一些片面的看法和观念,对孩子成长有了更客观理性的认识。我最大的收获是,它使我对家庭教育指导师的认识提高到了新一层次,并对它的发展充满着希望。清楚了孩子成长过程中每一阶段的特点及其作为家长、老师、包括孩子的亲人应该如何去做。我平时对教育孩子还是比较自信的,特别是认为孩子第一反抗期时,大人不能听之任之,应拒绝他无理的要求。这点与老师讲的虽然算不上背离,但老师讲的更为利于孩子的发展:幼儿期是孩子“自我中心”形成的关键期,这一阶段,孩子会想尽办法显示自己并为达到目的不惜一切代价,他会利用哭喊、撒泼等耍赖手段,这时候,不是特别不合理的要求,家长应尽量满足,尽量强化,以后找机会纠正,因为,没有“自我中心”就不会产生自我,“自信”“自尊”随之会受到影响,自卑产生不可避免,因此,幼儿时期孩子的需要应该满足,自我中心也应得到强化。家庭教育指导师,就是这样一个职业,他要求你懂爱,会爱,传播爱。人的成长过程是一生的。在每一个阶段,不管是孩提,童年,幼年,青年,甚至老年。也许是一本书,也许是一个人,也许是不经意的一句话,也许是一次刻骨铭心的经历,他都会让你成长。孩子是我们成长的平台,社会是我们成长的助推剂,这一次次的学习是我们成长的手段,做一个一流品质的人是我们成长的目标。
几天来的学习和专家们的指导点拨,深刻的认识到指导并做好家庭教育工作,从大的方面将利国利民,小的方面讲有利于促进学校的教育教学和管理工作,在以后的工作中将会投入更多的精力开展家庭教育指导和家长培训工作,真正发挥学校教育对家庭教育的引领作用,家校合作共同做好孩子教育工作,使每一名学生都能健康快乐的成长。家庭教育指导要靠我们来传承创新,我要不断钻研,力求做一名有稳定的角色心理,有明确的责任意识,有到位的工作行为的家庭教育指导师。
主题家庭教育武老师心得体会及感悟四
首先家庭教育作为学校教育的必要补充,我认为非常重要。要教育好孩子,家长首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不感兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。
一、 重视沟通
首先是学会相互沟通,学会如何培养父母与孩子之间的感情,学会如何跟他谈心。只有这样才能随时了解孩子的成长。
和孩子不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。一定要让孩子先接收你,贴近你,然后才可以给他道理,但不要得寸进尺,应该循序渐进,否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。
另外,孩子和父母关系融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。能解答的,家长一定要当即认真解答,不能解答的,也要想办法解答,你的努力孩子会看在眼里,从而感觉到你对他的重视,这一点非常重要。如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是当他的朋友,一起陪他玩。这会让我与孩子的关系很快地融洽,并且无论玩什么游戏,在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距,因此,当他快要失去信心时我常故意放他一
家庭教育武老师心得体会及感悟 家庭教育老师的心得体会(9篇)
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