在校期间思想政治心得体会和感想 在校期间的思想状况和感受(3篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于在校期间思想政治心得体会和感想一

近期与吉林大学的学生们有一个关于职业规划的咨询会，现将咨询会中的问题及回答汇总在本文，供在校大学生职业规划时参考。

大伟是管理学专业的研究生，本科学的是工程，职业目标很清晰，去房地产企业做项目经理。想成为项目经理。有两个职业通路，一个是从技术岗位，即土建工程人员做起;另一个是从管理岗位，即前期战略及策划做起。大伟应聘哪个岗位好呢?如果应聘同一个企业，有两个目标岗位，企业会不会觉得他职业规划不清晰?

安拉是管理学专业的大二学生，他的职业目标也非常明确，就是毕业后立即就业，不会考研或者出国之类的，他想了解为了实现就业的目标，他该做哪些准备?怎么能让自己的就业目标更加明确，大学的生活过的更加充实?大学二年级应该去实习吗?作为大二学生，如何进行职业规划?

大学生创业的问题，也是在校大学生们所关心的，在大学毕业的时候，是选择创业还是就业?大学生创业与就业的关系?许多大学生都有创业的想法，但又担心创业成功的几率很小，是该在毕业后就创业，还是应当先就业后创业?创业失败了还好就业吗?

研究生相对于大学本科生，年龄较大，更加成熟，但不少研究生由于没有工作过，对社会与职场的了解依然处于纸上谈兵的阶段，在学科项目、实习、社团活动方面，不知如何分配时间与精力，才会对未来的职业发展最有利。研究生职业规划怎么做最好?

财务管理专业在读研究生的小常，想了解财务管理专业就业前景，在财务管理专业通常就业的企业中，有会计师事务所、国有银行、外资银行，以及国企与外企的区别，哪些机构就业前景最好?其实，在任何一家机构，都有工作出色和平淡的人，会计师事务所、国有银行、外资银行，以及国企与外企，这些机构确实存在不少的差异，但是否有就业前景，还要看本人适合与否。

林秋是行政管理专业的学生，已经上大三了，由于是体育特长生，她的课外活动比较多，因此成绩非常一般，大学就剩下一年了，林秋有点着急，从大三起进行职业规划来得及吗?应该怎样进行职业规划呢?另外，作为成绩不好的体育特长生，她找工作没信心怎么办?想毕业后从事行政管理工作，林秋的想法能实现吗?

有些在校大学生对学习成绩与找工作之间的关系存在困惑。在大学，学习成绩与找工作有关系吗?好成绩未必找得到好工作，那么，在学校里，还必要把时间都投入到专业学习中，努力学习吗?用人单位在招聘的时候，会看重学习成绩吗?还是仅仅看重一些所谓的素质呢?素质是通过学习获得的吗?

学电子的阿强，今年大三，他一起比较重视职业规划，也有自己的想法，就是进军it行业，方便将来自己将来在这个行业创业。但暑期的一个实习，又使他有了新想法。原来，阿强暑期曾在一家投资管理咨询公司实习，结果喜欢上了金融行业，现在阿强在it行业和金融行业之间摇摆，不知该如何抉择。

对于在校期间思想政治心得体会和感想二

教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识

1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志

(三)讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车就应注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎样办?

总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全

(一)导入：请看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠