走在课堂边上心得体会如何写 向课堂深处行走的心得体会(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题走在课堂边上心得体会如何写一

有时，一阵风吹着你，推动着你乘载的小舟，一路顺风，抵达你想要去的岸边。但风向不可能一直保持不变，它可能会带你偏离轨道，也可能向着你相反的方向刮来。这些，都是你所不可避免的。

刚刚过去的期中考试，在我心中却记忆犹新，这次的考试考砸了。语数外老师都对我的成绩感到十分不满。我是多么希望时间可以再来一次，好让我再考得好一些。可是不能，时间老人从不允许反悔，他不会下得一次软手。

那天，我和爸爸从校门走出来，已是月黑星高，门外的小铺半卷着闸门，准备打烊了。

我和爸爸沉默着，只是低头看着脚下要走的路。我知道，我让爸爸失望了。这，沉默一直持续到回到家里。

爸爸和我一同坐在客厅的沙发上，他神情严肃地望着我。我不敢出声，低垂着头。

“女儿。”爸爸出声了，声音低沉深幽，“我知道你有压力，但这不是问题，关键是你想不想学好……”

我知道爸爸这么说，是为了平复我考试后的消极心理。我怎会不想好好学习呢？

之后的日子，似乎很漫长，也很短暂。我每天都在为学习努力拼搏，有时有效果，有时没效果，这都是自己的原因。

还望这些努力能在期末考试中有所收获，不让自己再失望。

行走在风雨中，在逆境中成长。

主题走在课堂边上心得体会如何写二

空气里突然渗进了暖的气息，套在身上的灰色毛衣开始感觉不自然。

春天。

或许春天本不应该属于季节的轮回，不过是夏天的始端，却是很模糊。它的出现只是不愿让知了无休止的聒噪来得那样突然。

不知是春天携来了暖，还是暖招来了春天。

行走在春天的风里，迎着风声的逆流，感受时光穿身而过，只剩下一个躯壳。学校里的上下课铃依旧是经典的钢琴曲，不知是哪位名家的手笔，却开始在春光里退色，逊色到苍白，比单调还要单调。

齐整的路，渺小的城，却累过跋山涉水，竟然。

背着书包，挤上学校门口总是迟到的二路汽车，匆匆赶回曾经承载了我所有童年的调皮的土地。一路路满是亲切的图像，安静地伫立在曾经与现在的阳光下。

我在回家的拐角与春天偶遇，突然开始浮想联翩——

我想梦回大唐，一盏酒香，好比谪仙豪情万丈。奋笔挥毫写下无数溢美之词；又想亲临朔漠，吟哦阳关三曲，激清澎湃咏出多少豪言壮语……只是，我不应该。我没有那要以生命承载的大喜大悲，我——只是一位离家求学的游子，在离家甚久之后抽出闲暇回一次家，寥寥几许感触，几丝亲切，尚可足矣。

曾几何时，在哪一段暗淡的灯光下，几个顽童的身影如紫色的蔷薇在郁葱的草地上蔓延开去，被草叶的颤动抖成一地花影。卡夫卡说：“我们躺着，唱着，年复一年。”直到推土机的轰鸣赶走蟋蟀的清曲，直到鳞次栉比的楼房冷冷地坐在我们曾经欢笑着坐过的草地上，然后是一曲离歌，两行泪水。

踱步街头，盯着围栏围起来的老柳树，仅此一棵，突兀地理所当然。它享受着珍宝级的待遇，在人类重重的保护下等待春天，它却依然皱眉，也许它在人类做成的囚笼里怕了，在水泥的森林里，它只是个异类。

曾经准时的春天，现在却也像学校门口饿二路汽车一样习惯了迟到，在这块土地上。

阳光大方地供给这颗蓝色星球以温暖，穿越数万公里，在楼房的罅隙里投下一道道美丽的光圈，我却开始眩晕，城市的进化太快，快得光怪陆离。

春天，阳光，温暖。

如此美好的春光下我却开始怀旧，于是在这一刻，我开始苍老。

突然，耳畔传来孩子们铜铃般的笑声，他们开心在现代的游戏里，尽管他们不曾了解我们曾经的乐趣。

我依旧被快乐感染，苍老的脸庞掠过一丝微笑，毕竟真正的春天还在，就在那群孩子身上。我背着书包，返老还童。

主题走在课堂边上心得体会如何写三

转眼春至，每一颗露珠都沾着阳光，雾里的世界被裹得闪亮。一切如昨，然而又不是昨天。昨天的太阳已然下落，即使再有太阳升起，也不再是昨天的太阳。时光匆匆，我们都行走在消逝中。

想念那逝去的“杨柳岸晓风残月”，想念那走远的“书生意气，挥斥方遒”，想念那不再有的“微霞尚满尺”。想念，总是在逝去了、不在了才知道想念。没见过这些已然逝去的美好，总在想象里想念。忽然明白，我活在一个消逝着的世界里。

拿不起陶渊明荷过的锄，咏不出林黛玉吟过的词，追不上夸父逐过的日，我只能望望他们又回到自己的世界，一个没有停止消逝的世界。

遥想李煜在宋廷的雕栏玉砌旁悲思，问出那“恰似一江春水向东流”的君之愁；回想柳永与谁“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；记住杜甫在江边观那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；不忘那“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。太多的遗忘，太多的不舍，太多已消逝。

正如那“等闲变却故人心”，却道故人心易变。多年以后，回想这些已消逝的日子，谁又记得谁，我们无可奈何地选择了活在消逝中，活在遗忘中。

“你说下辈子如果我还记得你，我们死也要在一起”，要我如何相信，相信有下辈子的相遇，相信有下辈子的记得。下辈子，