学习国无德不兴心得体会范本 国无德不兴读后感(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题学习国无德不兴心得体会范本一

首先，先进的理论知识，是教师完善自我的有利保证。我们教师的知识结构亟需更新，通过培训获得一些先进的教育教学理念，从表层认识上升到理论认识，。国家的远程培训无形之中为教师知识储备增添新能量。在课时安排上，每个专题都设置了一定学时的理论研讨，为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对教师更新观念的最好礼物，使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。

其次，经典务实的课例，开阔了教师的视野。学习各单元中的教学，只要我们教师精于研究新课标，挖掘新教材主旨，设计适合学生认知规律教学方案。通过培训，让我们从作课教师的课堂中领略了他们的执教标准，以及驾御课堂的能力，可以说重新让我们坚定了课堂教学的信念。教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，分层教学对优等生要求扩大史料信息阅读量，针对基础薄弱的学生先学会阅读教材资料，分别进行有针对性的辅导与帮助，从而激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习的能力。通过观看培训的课例，它从不同层次、不同角度重新提升了我们教师对课堂教学的认识与把握，极大地开阔了我们的视野。

专家在线答疑，教师心中获得很多灵感。本次培训，专门设置了专

家答疑环节，对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答，通过与专家的留言答疑，使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多，但作为一线教师还是要主动积极地进行教学、探索适合本学校的教学方法，积极进行尝试，以次来更好地适应教学，让学生的综合素质得到有效的提高。

本次学习，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是课堂教学实践中的经验，都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的，才能有效地提高学生的综合素质素质，只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。立足于自己的课堂教学，主动积极地进行自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的优势，让更多的学生从中获得知识和能力。

学习是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断为自己充电，才能适应现代化的教学模式。今后我们进行自主探究式教学，建立高效课堂，让每个学生在快乐学习，身心快乐成长。

总之，通过本次培训，我们看到了省外学校的教学特色，同时领略了各位专家的理论讲解，使我们的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我们的不足之处，相信在这50多天的研讨学习中，我们更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向，更加坚定自己立足课堂教学的信念，积极进行课堂教学改革与研究，使我们的学生同样也能感受到高效课堂带来的愉悦。

国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。

主题学习国无德不兴心得体会范本二

20xx.12.27寒冬腊月，我代表从江县有幸参加了“国培计划”中西部项目——贵州省农村小学英语教师高级研修班培训学习。非常感谢领导给了我这个普通的小学英语教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。首先我看到了著名的西南大学美丽的校园风景，以前我一直在网上收索西南大学的资料，只能在电脑画面里看到这所名校，而今我才真正和她近距离的接触。12月x日上午，“国培计划（20xx）——贵州省农村中小学英语教师高级研修班在西南大学培训学院报告厅隆重拉开帷幕。151名小学中小英语教师参加了此次培训。第一天下午班主任朱真莉老师组织的破冰活动给我们贵州省各地区教师们创建了自由交流、合作学习的空间。让我们拉近了距离。虽然只有短短的十天，但这十天里，我结识了许多年轻的同行，结交了许多不同地区的朋友。让我感受到了一个全新的教学舞台。12月x日西南大学培训学院考虑到我们这一批学院大多数的学员都来自边远的山区，第一次到重庆学习。安排我们一整天到重庆市区教学考察，我们到重庆有名的红色旅游景点白公馆、渣滓洞、解放碑。还去了重庆最具有代表性的民族风情一条街----慈器口、洪崖洞。我们还参观了重庆大会堂、三峡博物馆。让我们大开了眼界。

12月x日到1月x日期间西南大学培训学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，一共聆听了11位来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念；白天听讲座，晚上写学习体会。没有双休日，每天都安排的满满的。分别是来自李达武的《骨干教师与国学修养》；西南大学外国语学院副主任肖丹的《小学英语文化教学》；重庆市南岸区教师进修学院朱括的《小学英语有效课堂教学》；重庆市九龙坡实验二小陈远的《小学英语教学设计与实践》；冯维的《中小学教师工作压力与心理健康》；西南大学外国语学院杨晓钰的《小学英语有效课堂教学目标分析与达成》；等等

这些天聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我的心灵。在与各位专家、教授的思维碰撞中，我的思想得到了升华，理念得到了提升，能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。我们的人生也许与特级、专家无缘，但我们可以因为他们的引领在追寻小学英语教学的征程中更有活力，更有收获。王力老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是我们作为英语教师要掌握的。两三个小时的课程中，她一直在主讲台上来回走动，一会儿板书，一会儿指点批画，一会儿唱，一会儿跳。看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们，与我们共享。看着她，温暖又舒适，与这样的特级教师在一起，怎会不是一种惬意的的享受。还有幽默的朱括老师、不拘一格的肖丹老师、特别敬业的陈远老师、学识丰厚的冯维老师、知识渊博的李达武老师??

现将参加培训的收获和体悟总结如下：

作为一个小学英语教师，心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。我们老师面临着来自自身、学