学习艺术新课标的心得体会总结 美术新课标培训心得体会(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写学习艺术新课标的心得体会总结一

大家早上好!

十月的清晨，秋风送爽，在这个充满希望和收获的季节，xx中学迎来了20xx年校园体育节。

运动即快乐，参与即胜利。本次运动会以“我健身、我参与、我快乐”为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神;运动健儿们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，充分展示民星学子的风采，为班级增光，为学校添彩。

经过校运会筹备小组的精心准备，校运会的准备活动和各项预赛都已顺利完成，在我校形成了人人参与、个个争先、争创和谐的校园体育氛围。

平日里勤学苦练的运动健儿们，如今个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。亲爱的运动员朋友们，今天，这里就是我们的一展身手的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!让我们共同享受体育带来的乐趣!

首先，向大家介绍今天坐在主席台上的领导与评委们。他们是：xxx

下面，我们用热烈的掌声有请书记宣布运动会开幕，大家欢迎!

现在，请运动员入常(音乐……)

现在向我们走来的是国旗队、校旗队、由全年级各班代表组成的鲜花队、红旗队……

现在向我们走来的是高二(2)班。

高二(2)班“梯子”型的队列代表高二(2)班同学脚踏实地，沿着梯子，一步一个台阶，高中三年力争跨上三个台阶，大家团结一致，共同走向成功。

现在向我们走来的是高二(3)班。

这是一个由28名同学组成的集体，他们活泼开朗，充满活力。下面他们将用图形表达对于体育魅力的诠释。

(请出现“闪电”造型时再继续读稿。)

现在呈现在大家面前的是闪电造型，闪电寓意高度、速度和力量，它象征着现代体育精神。

(请在口号“势如闪电，更快更强”后继续读稿)

由闪电变换为水滴，水，代表着柔美、和善与智慧，预示着体育的魅力在于刚与柔，力量与技巧的和谐统一。

(请在口号“体育精神，刚柔并济”后继续读稿)

现在我们看到的是两个旋转的同心圆，它象征着高二(3)班同学将团结一致，发扬体育精神，展现青春风采，共建和谐校园。

现在迈着昂扬的步伐向我们走来的是高二(1)班。

他们以饱满的精神、整齐的步伐，展现出一班的风采。他们将用手持的圆扇变化出几个寓意丰富的字符。首先由红色的圆扇组成英文字母i，它代表了高二(1)班的每一位同学，都是富有个性的。接着由红色的圆扇组成的图形是爱心，它代表着每位同学心中充满爱。最后由绿色的圆扇组成字母m以及x，是民星中学的拼音缩写。通过字符的组成体现着同学们团结一心的力量，以及对于民星的热爱。

现在向我们走来的是高二(4)班。

因为青春，高二(4)班一个有着高凝聚力的集体，一个有着激昂斗志的集体，一个有着越挫越勇精神的集体，将会在本届运动会上奋力拼搏，让青春的烈火猛烈燃烧，让生命的闪电划过广阔的天空。

迎面走来的是高一(4)班。

这是一个团结、奋进、积极、乐观的班级。队伍由25位同学与3位辅导员老师共同组成，这3位老师平时关心辅导每一个同学的生活与学习，让我们感受到家人一般的温暖。

队伍排成的“一4”形状，不仅代表我们高一(4)班，更是纪念民星中学所经历过的14年历程。同学们手中的彩球则寓意了民星美好的明天：“红色”——象征着我们如同一股股注入民星的新鲜血液;“黄色”——代表着我们一颗颗明日之星正在民星冉冉升起;“绿色”——体现了我们民星学子的青春与活力。看队伍前方，同学们在正进行各项运动，“足球”的豪迈，“篮球”的团结奋进，“羽毛球”的强健拼搏，“乒乓球”的智慧灵动，正是我们高一(4)班同学良好风貌的体现。

听，他们的声音多么嘹亮……

现在朝我们迎面走来的是高三(1)班的同学们。

由25名纯男生组成，方阵变化的队形是no.1的手势。步骤简单，动作迅速。体现了理科班学生的干练与果断。伴随着中国文化精髓唐诗《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”一句!同学们表达了在高考路上不服输，不干人后的心声。

现在入场的是高一(3)班。

看!他们英姿飒爽，谡谡抖擞，用各自高涨的奋斗情怀与激昂共同谱写着金秋赡砚的生命乐章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏夺冠军”，嘹亮通彻的口号体现了一3班不畏砥砺、积极进取的学习与生活态度!由10位同学组成的”max”图标与我校本届运动会节标共同寓意了“将人。运动。健康。无限传递”下去的核心理念。

现在朝我们走过来的是高三(2)班的队伍。

年轻的心属于运动，年轻的心属于拼搏。高三(2)班，一个坚信“信心无畏，恒心无敌，青春无悔”的集体。听见他们激昂嘹亮的口号了吗?看见他们整齐稳健的步伐了吗?感觉到他们永不言败的气势了吗?这就是高三(2)班。

现在向我们走来的是高一(2)班。

这是一个团结的集体，在军训中获得了综合评比的第一名。

瞧，他们踏着整齐的步伐，精神饱满，气宇轩昂。他们是一个个活泼的音符，连成一篇优美的乐章，他们是一个个激昂的文字，书写精彩的人生。高一(2)班，藏龙卧虎，无论是短跑、长跑，还是跳远、跳高，样样在行。

“爱拼才会赢”是他们的夺冠宣言!“加油”是他们最直接的口号!

25名同学组成的笑脸，是全班扬起的自信脸庞，是他们绽放的灿烂笑容，是永远乐观的人生信条。

现在向我们走来的是高三(3)班。

瞧!他们脸上写满自信，个个意气风发，斗志昂扬。高三繁重的课业负担仍难掩他们的朝气蓬勃和锐意创新。

他们的口号是：青春无畏，逐梦扬威。风雨同舟;铸就辉煌。

今天的入场式表演他们将别出心裁的仿效“活字印刷术”来变换队形。

接下来，就请大家拭目以待!高三(3)班的同学们将依次摆出victory胜利的字样。可别小看了这个简单的单词，它可是与高三(3)班的班级成员组成息息相关。

字母v和字母i分别表示着物理中的电压和电流。

字母c和字母t分别表示着生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命体内遗传物质dna中的重要碱基对。

字母o和字母r分别表示着化学中的氧元素和烃基，他们是我们赖以生存的必需元素和生命体的基本结构特点。

未知数y，表明了他们对未知事物不懈追求的信心，相信有了这股冲劲儿和拼搏精神，他们终将赢得胜利!!!

现在向我们走来的是高一(1)班

他们是一个由34名同学组成的紧密相连的团队，平时学习氛围良好，上课积极发言，动手动脑，课后轻松活跃，开朗乐观。同学们以班级荣誉为先，积极参加各项活动。

踏着青春的步伐，现在他们开始变换队型了，两个大大的字母“mx”展现了一班的全体同学人人心中有民星，人人爱民星的热情。同学们开始表演充满活力的街舞了。他们的表演充满现代气息和青春的动感，展现了高一(1)班同学们特有的精神面貌，他们挥洒了多少汗水才练成这整齐的动作，这正体现了一班同学的团结一心，不畏艰苦的精神。

现在向我们走来的是高三(4)班。

自备音乐，请关闭运动员进行曲

这是一个由31位同学组成的崭新集体。他们精神抖擞，步伐坚定，以青春的风姿展现他们必胜的决心。

(舞蹈开始后)

此刻，他们正用一段热情的舞蹈展现着他们的青春活力。历史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了这段青春无敌的舞蹈中。相信他们也会在之后的比赛中，用自己蓬勃向上的意气诠释新时代的体育精神。

现在向我们走来的是民星中学的教师方阵。

辛勤的汗水是他们无私的奉献，桃李芬芳是他们最高的荣誉。意气风发的老师们向我们走来了，课堂上的他们壮怀激烈，激扬文字，腹有诗书。他们不是哲人，却能指点迷津;他们不是画家，却能大笔一挥，为学生描绘出一个盛世;他们不是歌星，却在传递着文明的爱的音符。此刻，他们已经拉满了弓，蓄好了势，准备着这场秋天的沙场点兵。祝老师们都能有很好的表现。

全体面向升旗台，升国旗，奏国歌。(国歌……)

现在，让我们以热烈的掌声欢迎副校长为运动会致开幕词。

下面，将由运动员代表——高二4班的同学代表全体运动员宣誓。

一场精彩的比赛，一届成功的运动会，少不了运动员艰苦拼搏的精神。同时少不了裁判员公平、公正、实事求是的态度和稳舰热情、大公无私的工作精神。请裁判员代表代表全体裁判员宣誓。

下面，开始进行全校广播操汇操。

(老师发指令……)

(广播操汇操……)

结束语

追逐十月的和风，沐浴十月的阳光;希望同学们在赛场上勇敢拼搏!

同学们，让我们秉着“公平，公正”的准则，拿出勇气，坚持不懈，赛出成绩，赛出风格!

让我们共同提高运动的技能，共同分享体育锻炼的每一份成果!

让我们预祝20xx年xx中学校园运动会取得圆满成功!

开幕式到此结束。全体立正，退常

比赛开始，请各部门工作人员，裁判员老师到位，学生裁判到主席台前报道。

描写学习艺术新课标的心得体会总结二

一、指导思想：

为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、组织机构：

组长：

三、主要工作思路：

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：

结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：

(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

(三)、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。

(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站

三、本学年活动安排如下：

1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

大班种子拼画比赛，中班美丽的树叶，小班秋天的水果

3、十一月份亲子趣味游戏

4、十二月份参加区群舞专场

5、庆元旦迎新年文艺汇演

6、三月份以环保为题废品制作展

7、春天来了，春游活动

8、春天种植扮靓幼儿园活动

9、六一游园活动

10、参加区集体舞，儿画，合唱，独唱等专场活动

描写学习艺术新课标的心得体会总结三

一、指导思想

艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

二、理念与特色

艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界;通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合

1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式;

2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念;

3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。

三、工作回顾

1、加强学习，更新教师观念

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教