课堂导入设计心得体会总结 课堂教学设计心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于课堂导入设计心得体会总结一

“美育云端课堂”开幕式主要通过对交响合唱《我们》《黄河大合唱》、歌剧《白毛女》三部音乐精品的讲解、欣赏，拉开5.23艺术节美育盛宴的帷幕。

《我们》

首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点，请出了《我们》的词曲作者、中央音乐学院李小兵教授介绍《我们》的创作情况，随后播放了这部当前抗疫音乐力作——云合唱、云合奏《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱，朗朗、秦立巍、吕思清等著名音乐家，中央音乐学院教师、国内著名演奏家和乐团首席及国外著名校友等二百人组成的云乐团演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响，极具感染力，收获满屏点赞。

《黄河大合唱》

开幕式主体部分是俞峰教授讲解诞生在延安鲁艺的、我国近现代音乐史上非常重要的红色音乐经典《黄河大合唱》的创作、演出情况，著名歌唱家雷佳讲解同样诞生在延安鲁艺的红色经典、我国第一部民族歌剧《白毛女》的创作、表演、复排等情况。

俞峰教授在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况，播放欣赏了著名指挥家严良堃指挥中央乐团的《黄河大合唱》经典版本视频片段——《黄河船夫曲》。

《白毛女》

开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、著名歌唱家雷佳，由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。

雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式，介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深厚渊源，它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在毛泽东延安文艺座谈会上的讲话直接指导下创作的，它继承中国传统戏曲艺术的基础上，适度借鉴西方戏剧特别是歌剧艺术的成功经验，融会贯通的艺术创造，为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了道路。

对于课堂导入设计心得体会总结二

今天是个特别的日子，备受瞩目的天宫课堂就要开始了。

我早早地坐在了电视机旁，等待着这个美妙时刻地开始。下午3点40分，节目准时开始了。首先映入眼帘的是中国科技馆的大会堂，在那里坐着数百名来自各个学校的学生，大家安静地等待着。

授课开始了，两位主持人先后进行了自我介绍，接着分别介绍了神舟13号的三位航天员。其中王亚平老师，早在2013年第一次飞上太空时，就给我们讲授了航天知识，在这过去的几年中，由中国实验室改名为中国空间站。

这次讲座总共分了四个在线互动区，分别是广西南宁、四川汶川、香港特别行政区以及澳门特别行政区。2021年11月6日0点：23分，神舟13号飞船搭载翟志刚、王亚平、叶光富飞向了太空。太空中的温度、湿度都与地球不同，因此他们的生活方式也就不同。11月7日20点23分，王亚平进行了出舱作业，成为了中国历史上第一位在太空上留下足迹的女航天员，并在太空中进行了六个半小时的作业，此后，他们三人变成了“感觉良好”乘组。

接下来就到了激动人心的时刻了——连线三名航天员，在太空中，王亚平老师给我们上了一节长达40分钟的天宫课堂，课程表如下：1、航天员在轨工作、生活展示；2、太空细胞学研究、实验展示；3、太空转身；4、浮力消失实验；5、水膜张力实验；6、水球光学实验；7。泡腾片实验；8、天地互动交流。这其中给我我印象最深的两个环节分别是，航天员在轨工作、生活展示和太空转身。先说一下第一个环节。在没听课之前，我就非常好奇空间站的内部结构。今天听完课后，我大有感触，在空间站中有睡眠区、锻炼区、厨房等等。在厨房里，小冰箱引起了我的注意。它是一个大约长20厘米、宽10厘米的小长方体。在厨房里还有一个饮水系统，水是可以循环使用的，这样可以减少浪费。正如王亚平老师所说，水是我们生命之源。第3个环节我印象更深，叶光富老师在太空中演示转身，他先用了在地面上转身的方法，却发现每当他上半身向右时，下半身就会向左，每当他上半身向左时，下半身就会向右。王亚平让他试了几种方法，一是像游泳一样，结果失败，二使劲吹气，结果还是失败，三右手划圈成功，手臂一张一合也成功。在最后一个方法上，王亚平总结了一下规律，手臂收回转动的快，手臂张开，转动的慢，就像滑冰运动员一样，手臂打开转得慢，手臂合拢赚得快。

40分钟的时间很快就过去了，我们给航天员告别后，又来到了主会场中国科技馆。在那里，主持人进行了提问，问题是听完这节课，你的感受。如果能提到我，那是多让人兴奋的一件事呀。我假装被提到，我面对电视说了一遍。

探索星辰大海，中国征程完美一曲。一曲《东方红》飞上太空，两弹一星让世界瞩目。从神舟一号到神舟13号，从嫦娥一号到嫦娥五号，在这段时间中，中国航天事业发生了天翻地覆的变化。邓稼先，中国两弹元勋，杨利伟，中国第一位航天英雄，十几年的努力成就了今天。

为中国航天事业加油，为祖国的未来加油！ 

对于课堂导入设计心得体会总结三

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性：它可把即时信息及时传递给学生。广泛性：可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性：形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性：充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性：大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂