创业大赛破产心得体会及收获 企业破产心得(3篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
描写创业大赛破产心得体会及收获一
大家晚上好!
今天我们怀着激动而愉悦的心情来参加我校第二届创业计划大赛颁奖仪式,首先我向获奖的队伍表示热烈的祝贺,向积极参赛的系部和同学们表示诚挚的感谢!
在时代发展的今天,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求,各个高校在全国范围内推广了大学生创业计划竞赛。
在中国,1998年5月,清华大学举行了首届大学生创业计划大赛,1999年全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮。1999年首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛举行,在社会和广大学生中反响强烈。广大学生踊跃参赛,比赛也汇集了众多高校的优秀学生科技创新、创业成果。代表全国大学生创业最高水平的竞赛----由共青团中央、中国科协、全国学联联合主办的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,自1999年举办首届赛事始,迄今已成功地开展了六届。
创业是富民之本,创新是强校之源。近年来,我校积极响应开展创业大赛,引导和帮助广大青少年树立创业意识、提高创业能力。在首届“梦工坊杯”创业大赛取得圆满成功的基础上,今年继续培养创新意识、激发创意思维、提高创造能力、鼓励创业精神,激发同学们创新、创业的激情。
经过前期大量的宣传工作,我校各系都积极参加了本次活动。本次比赛真正地为丰富同学们的课余生活,激发同学们的创新能力,培养同学们的创业精神做出了很大贡献。同时让同学们也开拓眼界,明白其实学校也能帮你走入社会,增加了同学们对创业的认识。
在比赛过程中,参赛选手各自发挥优势,利用自己的专业知识和人脉资源,充分运用在本次创业活动中,为他们将来的社会生活增加一笔宝贵经历,更为迈入社会进行自主创业打下基础。
在我们努力举办此次大赛的过程中,得到了在座各位领导老师们的鼎力支持与大力配合,在此,请允许我代表招生就业办对所有为本届大赛做出贡献的人们致以崇高的敬意。
今天,我们欢聚一堂,共话创业梦想,共谋创业和谐发展蓝图,让我们携手同心,使创业计划大赛的火炬以更耀眼的光辉燃烧在校园的每个角落。
最后,祝各位领导老师同学们身体健康、心情愉快!
谢谢大家!
描写创业大赛破产心得体会及收获二
尊敬的老师:
为鼓励大学生参与科学传播社会实践活动,提高大学生创新创业能力,激发科普创作源头活力,促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及,中国科协科普部,共青团中央学校部,教育部科技司和高校学生司决定共同组织开展20xx年全国大学生科普作品创作大赛。
我协会荣幸承办此次良乡校区的校内比赛,此次比赛具体安排如下:选手将经过初赛进入最终的决赛,决赛将于20xx年12月28日晚18:30在理学楼206举行。届时,入围参赛选手将展开激烈的对垒,拟邀请5位评委老师现场打分,20名学生代表参与投票。我们诚挚地邀请并感谢您能够作为大赛决赛评委出席此次活动。
真诚感谢您对此次活动的大力支持,再次表达我们诚挚的邀请,请拨冗莅临!
出席时间:20xx年12月28日18:30–21:00
(请于当日18:20入场,谢谢配合!)
出席地点:北京理工大学良乡校区理学楼206
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xx年xx月xx日
描写创业大赛破产心得体会及收获三
1、计划摘要
对目前我国家教和校外辅导培训行业的调研,综合社会家长学生对于培训机构的需求,建立一个统一有序且值得信赖的新型互联网 家教辅导一体化培训机构。在衡阳全力打造一流的家教平台;全力负责, 择优推荐,提供最满意的答复和最热诚的服务;专业提供对一上门家教和互联网在线家教平台;学科类、艺术类、出国或留学生等需求类等多样性的有强大的网络平台支撑的辅导培训机构。
在前期致力于建设网络平台和信息基础,吸引招纳衡阳优质的师资力量,进行线上及线下的宣传,吸引各类投资。在中期搭建机构基础设施建设,结合市场资源发展品牌和多样性家教辅导培训项目。在后期,致力于创办衡阳最为规范的教育网,创办完善的家庭教育培训学校。
项目和公司简介
2.1背景及现状:
2.1.1世界及国内市场背景:
在世界知识经济时代的前提下,世界各国都开始重视发展教育和提高全民素质。科教强国等也成为国家发展的要求,教育终身化逐步成为世界各国社会发现的的大趋势。近年来巨大的市场需求使国内外校外培训家教辅导机构如雨后春笋般涌现出来,成为社会关注的热点。在中国应试教育的背景下,校外培训行业和家教机构已成为我国教育不可或缺的一部分。
如今,在世界经济发展的前提下,不少中小学乃至高等大学学生通过进一步学习,达到自身升学就业等目的或者为掌握更多专业技能,提高就业竞争能力。现在的学生都在繁杂的教育培训市场里的抉择中盲目选择失去了最初的发展愿望。现在的培训机构以非学历教育为主,以盈利为目标进行市场化运作,近年来,随着教育的产业化和国际化趋势使得校外培训机构得到空前的发展。同时,伴随着学习制度的改革、社会市场竞争和学生毕业就业竞争加剧,越来越多的学生走进校外培训机构,他们试图通过培训和再学习,提升自己的竞争能力,不管是国内还是国外目前校内学生以各种各样的目的参加各类校外培训班和请家教已经形成主流。这种趋势是在世界各国逐步重视教育发展教育,同时在知识经济时代快速发展的背景下出现的,具有一定的必然性。调查显示,父母让孩子参加校外培训的动机,71%是“为了加强学生对该学科的了解和认识”,68%是“为了增强学生在该学科方面的自信心”,59%是“为了提高学生的考试成绩”。学生的动机,71%是“为了在升学考试中取得更好的成绩”,只有40%是“为了让这门课学起来更容易”。由此看出,参加校外培训的主要目的在于提高学生的考试成绩。参加校外培训的多是富裕家庭,而那些低收入家庭也不甘在竞争中落后,开始被迫参与其中。据英国一家自称一流的校外培训机构介绍,对一个10岁孩子的补习费用是每小时20英镑。由此可见,校外培训成了家庭教育消费的一大项。但研究显示,校外培训班对学生成绩各方面的提高很有限,性价比并不高。
2.1.2市场现状:
通过近期对衡阳市中小学及高等院校的某些校外培训机构进行考察,同学们评价并不好,培训机构往往宣传夸张,名不符实。尽管在宣传时期打出“最权威,第一品牌”“最佳、最优”等字号,这些头衔不过是培训机构自己加上去的。在教学管理上与学校专业课程有较大差异,教学管理疏松,学生没有积极性与紧迫性,学生基础尚不牢固时已经开展下一课程,导致实质教学质量不好,学生难以得到真正提高。实际的教学师资、设施设备配备较差。还有些机构采取价格虚夸,价格打折等欺骗手段引诱学生上当。调查表明有75%的同学选择仅仅向同学和朋友抱怨了事。而在家教方面,衡阳的市场有着巨大的需求却与其相反的却是秩序混乱的家教机构,家长们往往找不到合适的、可信赖的途径去为孩子选择合适的家教辅导机构,据调查,在衡阳大多数的家教是家长在亲戚朋友的介绍下选择,这样一来对孩子的针对性、需求性家教辅导就相悖,而家教的效果也就极其低下。甚至在某些专业技能的家教培训几乎找不到专业的家教人才,浪费了巨大的市场需求。目前,亟待家教市场的资源整合,根据巨大的市场需求,创新经营管理,打造品牌家教辅导培训机构。
2.2企业目的
整合衡阳家教市场资源,一方面为大学生就业实践提供服务平台,为想要从事家教辅导工作的大学生提供一个可信赖的途径和专业保障,另一方面,以大学生教员为主,专业化培训,借以网络多媒体平台扩大宣传影响力,打造品牌类专业家教服务。
2.3公司定位
以大学生教员为主,以向教员、学员收取中介费为主要收入,通过网络、报纸、新闻、广播、传单、海报等方式宣传和营销,以教员执证上岗、协议书、推荐信为保证,并为教员提供短时间的专业上岗培训,已失去内中等收入及中等收入以上家庭为主目标,成立实体店铺和虚拟网点相综合的接待管理系统,具备热线,网络、实体店相结合的立体化客户服务与咨询,并以为家长分忧为大学生解难的专业化新型家教辅导机构。
2.4企业战略制定
作为家教辅导机构,盈利收入不仅要在中介上,还有辅导培训等多对一项目上开拓发展,着重综合性家教辅导、校外培训一体化。不论是在语数外、理科文科等学科类项目,还是在美术、绘画、乐器、舞蹈等各种艺术类项目,甚至包括留学生等出国所需要的语言或文化教育也具有很强的优势,能够为广大家长和学员提供各个级别、各个学科的文化素质教育综合服务。除了传统的家教中介服务,还提供在线的家教教学服务,利于教员与学员解决地域问题,节约时间与成本。同时方便学员与教员假期所在地变动带来的不变,随时为双方提供服务对象。
2.4.1品牌战略
通过“整合品牌营销”模式,打造完美品牌。导入“品牌形象识别系统”、“品牌推广运营系统”和“品牌管理控制系统”。按照这个模式运行,品牌形象就一定能够树立起来。建立品质形象、价格形象、通路形象、促销形象、顾客形象、企业形象。
2.4.2发展战略
前期1-2年:网站建设,导入市场,提高网站知晓度,树立品牌形象;吸引一批稳定的用户并逐步拓展,寻找合作媒体等。
中期3-5年:提升品牌形象,增加无形资产;增设更名网络功能,吸引各类客户群体;增设更多网络功能,吸引更多客户群体;完善各项收费服务,提高利润。
长期5-10年:使本培训机构平台成为人尽皆知的综合性机构,增设多种服务,并拓展业务范围,综合发展,如:提高班、留学资讯社等一系列教育产业,同时也可加上各种中介服务。网站建设上,当网站在国内稳定运营之后,考虑把网站向国际化发展,可以提供诸如外国与国内的双向外语在线教学等等。
产品及服务
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