个人问卷调查心得体会范文 个人问卷调查心得体会范文大全(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写个人问卷调查心得体会范文一

随着班主任进场，辩论会在同学们的欢呼声中开始了。只见正方和反方队员的脸上都呈现出“杀气重重”的表情。首

先是正方的三位主辩手发言，他们的观点讲得有理有据，一开始就占了上风。我方听了他们的观点，也不甘示弱。

三位主辩手也滔滔不绝地发表了辩论，他们分别举出了三个不同的例子，论证了自己的观点。让我觉得最有道理的就是我方刘启章的观点。他说：“每个人都有不同的读书方式，如果你的读书方式不正确，就有可能把一本好书读成一本坏书!”他讲得非常流利，充满自信，可以看得出，他做了充分的准备。

自由辩论最精彩了。正方的刘泰宇挺身而出，来了个先发制人。他认为我方郭范结的观点不正确，还说：“读书要有节制，你看得入迷是你自身的问题。”我方的刘启章马上站起来反驳：“你不会被一本好看的书吸引吗?”正方和反方都不相上下，只要我方话一出口，正方总有理由反驳。

其中，最让我受益匪浅的，是郭范结所说的：“诗圣杜甫说过‘书犹药也，善读之可以医愚’。既然是药，就有两种，一种是良药，要到病除;一种是毒药，能至人于死地。”我听了他的发言，感到很吃惊，他居然能说出那么深奥的话来，想必是在网上查阅了许多资料，做好了充分的准备。

最后小结的时候，同学们各抒己见，各方都有各方的优点，辩论算打平手了。“叮铃——”下课了，可是，还有很多同学在争论着，个个面红耳赤。同学们还沉浸在激烈的辩论气氛中，意犹未尽。

描写个人问卷调查心得体会范文二

1、有人在乎你，有人保护你，有人关心你，有人希望你快乐，有人整夜睡不着地想念你，他就是给你发短信的人，他想祝你情人节快乐，永远快乐！

2、情人节，爱神经过，向世人指引爱的王国。她说，爱的王国很大，大过浩渺的宇宙。爱的王国也很小，可以盛在一颗真心里。其实，爱人就是你的王国！

3、外面情人是钙，家中老婆是菜；一日三餐要吃菜，偶尔也需补补钙；身体健康需要菜，精神愉快全凭钙，医生说二月十四日就是法定补钙日！情人节快乐！

4、少年时候是个伴，老年时候做个伴，真情真意总相伴，幸福快乐情有伴，情人节约会少个伴，你是否愿意做我的另一伴，敬候佳音。预祝情人节快乐！

5、幸福其实很简单，有一个很爱很爱的人，有一份大展宏图的工作，这些就是百分之百的快乐。我最好的朋友，愿你能拥有它们。情人节快乐！

6、宝贝，情人节到了，送你一束玫瑰，用真心塑料纸包扎，系上快乐彩带，喷点爱的香水，插一张真情卡片，写着：宝贝，愿我的爱能带给你一生的快乐！

7、情人节到玫瑰开，只为情人笑开颜。手捧鲜花送情人，甜蜜的话语说不完。你比玫瑰更娇艳，栽在心中永不败。一心只将你来爱，海枯石烂永不变。祝你幸福快乐到永远！

8、千葩绽放情节到，百灵鸟儿欢声笑。喜鹊枝头高声叫，情人双影月下聊。姑娘打扮花枝俏，小伙豪迈帅气耀。女唱男答情歌嘹，牵手情言嬉戏闹。愿君爱恋早成双，恩爱一生一世缘！

9、你若翩跹，便有诗意；你若飞翔，便有天地；你若相牵，便有甜蜜；你若微笑，便有香溢。你清浅一笑，饱满了时光，永恒了红尘。情人节，爱你，此生不渝！

10、我想牵着你的手，肩并肩和你一起走，不管路途多么遥远，不管路上有多少艰险，我都会陪伴你一直走下去，不离不弃！情人节到了，祝你开心每一天！

11、挥不去的暮色，几悉思念，道不尽的千言，真心的祝福，悄悄地告诉你，我想念你，一声亲切的问候，情人节快乐！

12、思春雪花伤，残冬梅更香。昨怜破袄凉，今嫌貂绒长。繁华总易散，真情永不变。何处是停歇，魂断朦胧月。浪漫情人节，佳人可有约！

13、我恨你，那是因为我明白有爱产生的恨；我骂你，是因为打是亲骂是爱；如果我让你不高兴，那都是因为太爱的结果。亲爱的，情人节快乐！

14、二月桃花已盛开，情人相聚树下来。人面桃花相映红，手牵手儿笑开怀。情谊绵绵说不完，海誓山盟诉情爱。愿你如意情缠绵，早日抱得美人还。祝情人节快乐！

15、今天是情人节，一切不以情人关系为目的的交流都是耍流氓；一切不以过情人节为目的的行动都是瞎忙；一切不以情人节快乐为目的的祝福都是乱嚷嚷。

16、我的情人节里没有情人，只有我的老婆，她是我的最爱，今天是，明天是，直到我死去我的心中也只有她！真的爱你！亲爱的老婆，情人节快乐！

17、一个人的情人节怎么过？送自己花，人说你傻；吃巧克力，没有情绪，点根蜡烛，越发孤独；烧份炸鸡，焦肉糊皮；情人节，笑一笑，少废脑筋多睡觉！

18、有情之人，天天是节，一句寒暖，一线相喧，一句叮咛，一笺相传，一份相思，一心相盼，一份爱意，一生相恋，水晶之恋情人节快乐！

19、情人节天气预报：早些时候有巧克力云，夹杂玫瑰花瓣雨，稍后幸福雷夹甜蜜冰雹，请准时带着真心瓦罐出来接甜蜜，迎幸福！预祝这个情人节开心快乐！

20、世界上的人那么多，为什么偏偏认识了你。认识的人那么多，为什么偏偏思念着你。只要想着你，心就甜如蜜！情人节快乐！

21、唱一首爱情的歌谣，吹一曲动人的笛曲，绘一副浪漫的画面，写一首浪漫的诗歌，发一条祝福的信息，情人节，我愿与看短信的人一起度过，愿我的信息带给你快乐！

22、情人节，送你一纸合约，约定如下：时间-生生世世，每时每刻；地点-天涯海角；人物-你和我；事情-爱意浓浓，携手相伴，不离不弃。快盖章吧！

23、把星星贴在爱的天空，伴你走过春夏秋冬；相逢的时间太匆匆，延续着美好的梦；把你的手放在我手中，永不放松。214情人节，想说的话如潮涌：我爱你！

24、花儿朵朵开，朵朵有人爱，要爱爱1朵，不要朵朵爱，实在朵朵爱，只好躲着爱，不能朵朵躲，只需躲1朵，实在没得躲，多朵就多朵！情人节快乐！

25、喝一杯黑咖啡，体会单身生活的孤单；吃一碗黑色炸酱面，愿你早日结束单身，尽快找到生命中的另一半。4月14日，祝你黑色情人节快乐！

26、送你三个情人：一个是陪你终生，一个伴你左右，还有一个永留你心中。她们的名字分别叫：健康、平安、快乐！祝你情人节快乐！

27、认识了你，便没有了寂寞的心事；走进了你，便开始了浪漫的故事；懂得了你，便拥抱了甜蜜的时光；爱上了你，便步入了幸福的殿堂。情人节到了，爱你一万年！

28、想你是纯净的空气，伴着我每一次呼吸；我就是你的领地，心房踏满你的足迹；时间穿梭在冬季，你就是雪花，完美得具体。2.14情人节，说一声好爱你！

29、你也知道，锅不能没有盖儿，火不能没有焰儿，针不能没有尖儿，钥匙不能没有链儿，所以我不能没有你这个爱情的伴儿！情人节快乐。

30、亲爱的让我告诉你，一千年前的情人节那天，我没回家，你以为我去鬼混，由于那时没有短信。所以我只好在一千年后告诉你，我去买花了。

描写个人问卷调查心得体会范文三

系 别：

班 级：

公 司：

成 员：

20xx 年 10 月 13 日

目录

1.前言---------------------------3

2.问卷分析-----------------------4

4.附件--------------------------8

前言

一.调查背景

在这秋高气爽的季节，也是大一新生刚刚步入大学不久的时候，

学校超市正是一个人流量很大的时候，了解超市的服务质量以及对超市商品的满意程度，不仅更有便于满足学生的需求也更有利于提升学生对学校的满意度。

二.调查目的

1.通过对学校超市的满意度的调查，找出存在的问题，提出解决

方案，提高学生对超市的满意度。

2.灵活运用公共关系的有关知识，提高学校超市的服务质量。

三.调查方法

问卷调查法，实地考察法。

四.问卷调查过程

1.本次调查采用问卷调查法，小组成员各自将制作好的问卷在校园

内向学校同学随机发放。问卷有效回收100份。

2.通过小组成员到超市实地考察，观察，询问;在不同时段记录结

果，汇总。

问卷分析

随着现代社会经济和科技的不断发展，人们对于生活水品的要

求也越来越高。他们不仅需要有好的生活环境，好的生活条件，更在追求一种舒适的生活的方式。对于经常购物的人来说，超市的购物环境，售货员的服务态度，商品的质量，收费的方式都是他们用来衡量超市的购物条件是否满意的指标。对于超市的经营者来说，他们要提高营业额，增加市场份额，最为重要的就是让自己的服务得到顾客的满意。

问卷调查结果如下：

1， 被调查对象的性别分析：

在调查的群体中，52%为男性，48%为女性。男女比例相差不大，相对而言男生更愿意到学校超市，由于其便捷性，男生喜欢日用品。女生多去买零食。

2， 超市产品的分析：产品包括产品的质量和产品的种类

(1)7.69 %消费者觉得超市品牌种类齐全;42.31%的消费者觉得品牌种类还算齐全;34.62 %的消费者觉得商场的品牌种类不齐全;15.38 %的消费者觉得商场品牌种类非常缺乏。49.64%的学生感到了不满意，满意度评分为2.4231,平均值为3，消费者对品种满意度欠佳。

(2) 不满意占到了42.31%，而感觉一般水平的占到了57.69%，产品品质评分为2.4615.同样小于满意度平均值3，消费者对产品质量的满意度也欠佳。

总的来说：学生对于学校超市的满意度不高。超市销售的商品大多是生活日用品和食品，主要满足消费者基本的生活需要。学生消费者主要关注商品是否实用和购买成本的高低。因此，消费者不用像购买奢侈品和豪华商品那样关心外部效用的满足，商品的价格和质量是消费者购物时考虑的主要因素。学生对于商品的品质更注重品牌效应，对于商品的多样化更有需求，特别是女生，喜欢零食，口味，品牌种类很多。

在我们实地考察中发现：

(1)超市很多常见品牌品类缺乏，规格不全。

(2)超市很多品牌没有，一些大型超市都有的必需产品没有。

(3)超市里很多品牌是在其他地方没有见过的，一些小零食的包装极为简陋，封口，漏袋产品是有发生。

4.学校超市促销活动的满意度分析

我们学校60%的学生，对学校超市的促销活动不满意，只有4%的同学表示满意，几乎没有同学达到很满意。

这说明学校超市的促销活动没有起到很好的效果，没有达到通过

展开活动从而吸引学生购买的促销目的。

通过问卷调查法和现场观察法，我们总结了学校超市促销活动存在的几个问题：

1，促销的产品很单一，总是方便面和一些销售不好的产品，长期如此，学生就会误认为这些产品本来就是这个价钱，促销根本就没有降价。

2，促销人员不够热情

3，除了促销现场，其他宣传方面做得不足。

4，促销策略过于简单，只有低价促销

5，没有了解到学生的购买心理，每次促销购买人数很少，很多学生其实想买，但是碍于面子，没有勇气在众目睽睽下去购买促销的产品。 5.学校超市价格的满意度分析

57.69%的学生认为学校超市价格比较偏高，学生对学校超市的价格满意度很低。通过结合现场观察法，我们总结了学校超市商品价格存在的几个问题：

产品价格偏高，比周遍摊贩及小超市相比，同类商品的价格要相对高出一些。

(1)不知名品牌产品价格和知名品牌价格相当，学生的感知价值偏高。

(2)价签摆放不合理，经常出现多个商品只有一个价签或多个价签上只有一个商品。刷卡是价格感觉很高。

(3)超市工作人员不及时更换价签，个别促销商品也不表明价格。

(4)部分商品为产品质量堪忧，主要体现在辣条，火腿肠等食品。 6.学校超市服务的满意度分析

服务主要要从服务人员态度和速度上满意度分析

(1)调查结果显示满意仅仅为3.85%，一般为34.62%，不满意高达42.31%，很不满意也占到了19.23%。说明收银效率很低。

(2) 是否在超市遇到过退货或需换货问题，若是，当时服务员的态度

是：调查结果说明有退换货的情况下，售后的服务满意度不高，不满意达到了42.78%，仅仅12,27%基本满意。由于都是大学生，也是日常小物品，34.95%的学生没有去退换过物品。

总结来说;问卷显示的服务满意度不高，无论售中还是售后，学校超

市的服务态度不尽人意，需要改进。通过问卷调查法和现

场观察法，总结了学校超市服务中的几个问题：

(1)买东西 需要超市服务人员帮忙 其爱理不理!让人

非常反感!

(2)有时都找不到服务人员导购。

(3)服务人员有时也不知道商品情况。

(4)收银台利用率不高，结账效率不高。

7.学校