小学英语书写大赛心得体会 小学英语书写大赛心得体会作文(4篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学英语书写大赛心得体会一
一、听听、说说、做做。
例如,在教完1-10的数字后,我让孩子们拿出小棒,如果老师发出的指令是:"ten."则学生取小棒用英语数数,这样既玩了,又复习了数字,一举两得。又如,在教学body时,我让孩子们一起来做touch游戏,即老师发指令,学生边做动作,边重复身体部位名称。如,老师说:"touch your mouth. "学生边指自己的嘴巴,边说:"mouth, mouth, this is my mouth."这样既锻炼了学生的听力,又加深了学生的记忆。
二、演演、说说、唱唱。
表演是学习语言的有效途径,小学生更有爱表现的欲望,如在教学animal时,让孩子们抓住每种小动物的特征,边读单词边做动作,边做动作边找相应的单词卡片,整个课堂就像是一个可爱的动物园,学生们的表现力特别强,情绪高涨。在教学活动中,我还发现孩子们很喜欢唱歌,因此,在教学中,适时地教一些英语歌曲,既可以调动他们学习英语的积极性,又可以增强记忆,活跃气氛。
三、听听、说说、画画。
这种方法可以发挥学生的想象力,训练学生在头脑中将英文单词与相应的图联系起来,从而增强分辨、记忆单词的能力。例如,在学习hot, cold, rainy, windy等表示天气情况的单词的同时,引导学生用简单的图画来表示单词的意思。如:戴草帽或摇扇子表示hot,打伞或穿雨衣表示rainy,头戴纱巾或树枝摇摆表示windy,戴墨镜表示sunny,打雨伞、摇扇子表示hot and rainy……。由此,我认为趣味活动已成为小学生爱学、乐学、会学英语的动力,这些趣味活动对于活跃课堂气氛、提高课堂效率确实起到了举足轻重的作用。
但是,凡事皆有度,趣味活动也不是万能的,如果教师把握不好时机和深度,那么有时反而会使教学步入误区。例如,我遇见一个学生,听说他刚开始学英语,就问他:"小猫用英语怎么说?"他回答:"小花猫,喵喵喵,cat cat是小猫。"我又问他:"苹果怎么说?"他说:"苹果是apple,apple,apple是苹果。"对他而言,小猫、苹果的英语单词和汉语是一个整体,每次他都必须经过儿歌这段思维才能想起英文单词。还有,老师常常爱把要学的英语句子编成歌曲教给孩子们唱,这种形式学生很喜欢,可是有的时候单词的发音会因为单纯迎合歌曲的调子而被扭曲,由此导致学生发音不准,反而收不到好的效果。所以我认为,我们在提高课堂趣味性的同时,一定要把握好时机和方法,让孩子们既学到正确无误的语音、单词和句子,又体验到学习的快乐。
关于小学英语书写大赛心得体会二
小学五年级英语的测试题
一、 把下面的英语句子写在字母格内。(4分)
my birthday is in february.
_____________________________________________________________________________________________
二、单词拼写,找出所缺的字母,把序号填在前题括号里。(10分)
( )1. jan__ __ry a. au b. oa c. ua d. ao
( )2. ch__ __t a. ar b. ia c. er d. or
( )3. a__ __ __l a. irp b. ipr c. pir d. pri
( )4. cou__ __n a. is b. zn c. si d. se
( )5. f__ __ __th a. oor b. our c. oru d. ore
三、从b栏中找出与a栏相对应的汉语,把序号填在括号里。(12 分)
a
( )1. when is your birthday ?
( )2. national day is on october 1st .
( )3. there are four birthdays in september in my class .
( )4. what’s the date today ?
( )5. i’m making an e-card for john .
( )6. whose birthday is in december in your family ?
b
a.我正在给约翰做电子贺卡。
b.你们家谁的生日在十二月
c.今天是几月几日?
d我们班九月份有四个过生日的。
e.你的生日是什么时候?
f.国庆节在十月一日。
四,写出下列单词的缩略形式。(15分)
y____
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