提升员工执行力心得体会和感想 优秀员工执行力提升的关键心得体会(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关提升员工执行力心得体会和感想一

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应和把握从严治党新常态，紧跟旗委工作部署，始终将从严治党要求贯穿党建工作始终，以“走在前、作表率”为目标，以激发党员积极性、主动性、创造性为着力点，以开展“大学习、大调研、大改进”和xx主题教育为契机，充分推动党的建设朝着从严治党目标走前头、作表率，以工作效果检验党建成效，进一步加强廉政建设，全面提高我校教育教学质量，创办人民满意的教育。

通过开展“基层党建提升年”活动，要着力补短板、扬优势，重考核、强问责，抓两头、全覆盖，成常态、上台阶，最终实现“八个全面提升”的目标。

(一)党的政治建设水平全民提升。党内政治生活制度严格规范落实，“两学一做”学习教育常态化制度化扎实开展。

(二)党建工作责任落实全面提升。书记“主业”意识得到提升。强化基层党建工作领导责任制，全面提升学校党组织书记党建“主业意识”;

不断提升基层党组织书记参与公开承诺、述职评议的覆盖面。

(三)推动工作方式方法全面提升。抓党建的方式方法全面转变，党建融合发展理念全面推进，全旗智慧党建大数据云平台充分运用，全旗三级管理机制初步建立，平台使用规范、运行有序。

(四)基层党组织规范化设置全面提升。基层党组织设置科学合理，基层党组织设置和配备党务干部依据党员数量合理规范。基层党组织换届及届内补选及时规范。

(五)党员队伍教育管理水平全面提升。发展党员工作程序规范、结构合理、进展有序;党员教育管理工作载体新颖、内容丰富;党内关怀机制基本健全，党组织关系接转流程规范，党费收缴工作严格合规。

(六)党内政治生活规范化水平全面提升。形成从严规范的基层组织生活新常态，各项党内生活制度得到全面落实，党员参加组织生活成为习惯，党员对党组织的归属感得到加强，党组织凝聚力、影响力进一步提高，党员干部干事创业 (七)服务质量品质得到提升。深入推进基层“服务型”党组织建设，强化理念，创新机制，强化功能，提高品质，确保党员和干部群众对街道、社区党组织工作满意率达90%以上。

(八)基层党组织功能发挥全面提升。政治引领功能、作用效果显著。党内各项政治制度严格落实，警示教育工作扎实开展;

“灯下黑、两张皮”现象的到有效遏制，党建工作与业务工作高度融合。

围绕“八个提升”的目标任务，重点结合党建工作指南、月度清单和责任清单规范并抓好八个方面工作，切实提升学校党建工作水平。

(一)强化党建责任，规范重点任务落实 1、强化基层党建工作领导责任制。完善党建工作职责，每月月初定期召开会议研究党建工作、工作情况通报等制度，全面落实基层组织建设中的责任。建立健全党建领导小组，明确职能职责，把基层党建工作纳入重要议事日程，与教学工作同部署、同推进、同落实。完善基层党组织领导班子成员党建工作联系点制度，加强基层党建工作调查研究，帮助解决实际问题。

2、抓实智慧党建大数据平台的使用和管理。转变传统党建工作方法，将工作部署、落实、督促以及检查集中到智慧党建智慧平台上来，确保平台数据录入，使用管理以及后续维护规范有序。

3、扎实推进学校文化建设。不断发展学校文化建设，推动形成共同的价值理念，凝聚力量、鼓舞干劲、激发活力、推动发展。打造党建文化宣传的主阵地，引导教师树立责任意识，***担当。

(二)深化服务型党组织建设，规范基层组织设置 4、科学设置基层党组织。按照便于组织开展活动、便于管理党员原则，合理设置党组织。配齐配足专职党务干部，有组织、有计划的安排党务干部与业务干部相融合。

(三)推进规范化建设，强化党员队伍建设 5、规范发展党员工作。落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求，科学制定发展党员计划。规范发展党员程序，严格“5个阶段、25个流程”严肃落实公示、预审、票决、责任追加等制度，实行发展党员全程纪实。突出抓好入党积极分子和预备党员教育培养，落实培养联系人和入党介绍人责任，明确培养措施，加强党性锻炼和实践锻炼。

6、加强党员教育培训。以增强党性、提高素质为目标，强化党员教育培训，制定年度学习计划，每月至少集中学习1次，党支部要经常组织党员学习。积极运用智慧党建大数据云平台，不断拓宽学习渠道、扩大覆盖范围、提升学习效果。

7、严格党员日常管理。严格党员组织关系管理，运用全国党员管理信息系统改进组织关系转接工作，对工作单位发生变化或外出时间超过6个月的党员及时转接组织关系，定期更新维护党员身份信息。健全党内关怀帮扶机制，做好困难党员关爱服务，增强党员荣誉感和归属感。加强党费收缴和使用管理，及时提醒党员自觉、主动、亲自、足额缴纳党费,全面落实党员持党费证交纳党费制度，可将主题党日或其他纪念性节日定为交纳党费的时间,增强仪式感，把交纳党费过程变为强化党员意识的过程。强化党员监督,对不履行党员义务、不按期足额缴纳党费的党员进行严肃处理。

(四)严肃政治生活制度 8、持续推动“两学一做”常态化制度化。要把持续推动“两学一做”常态化制度化作为一项重大政治任务，按照“坚持问题导向、注重以上率下、强化督导指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”的要求，以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，以学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想为根本，引导党员干部学思践悟、知行合一、告千实于。

9、严格落实“三会一课”制度。每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次交委会和党小组会;每季度至少安排1次党课。

10、严格落实组织生活会制度。党支部(党小组)每半年要召开1次组织生活会。召开组织生活会应有明确主题,聚焦解决问题，会前做好谈心谈话等工作，会上扎实开展批评和自我批评，会后认真抓好整改。

11、严格落实民主评议党员制度。民主评议党员以支部为单位每年进行1次，重点抓好学习教育、自我党性分析、民主评议、组织评定、表彰和处理等环节。自我党性分析要对照党章党规和“四个合格”标准，联系个人思想和工作实际进行。民主评议和组织评定要突出平时表现，与党员干部个人年度考核街接、挂钩。

12.严格落实谈心谈话制度。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话。谈心谈话可采取个别谈话、集体座谈、接受约谈等多种形式进行。谈心谈话可与组织生活会、民主评议党员等结合起来进行。

13、严格落实“支部主题党日”制度。把支部主题党日作为落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用的有效载体，每年至少开展四次，做到年度有计划、活动有主题。突出主题党日的政治性、严肃性、规范性，在落实好集中学习、党课等“规定动作”的基础上，结合党组织自身实际确定“自选动作”开展活动，增强主题党日吸引力和感召力，确保组织全覆盖、党员全员参与。

14、严格落实双重组织生活制度。党员领导干部既要参加领导班子民主生活会，也要以普通党员身份参加所在党支部(党小组)的党内组织生活。党组(党委)成员每年至少为机关党员讲1次党课。

(五)强化基层组织功能 15、加强思想政治建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，深入开展党内集中性教育和经常性教育，持续加强理想信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观教育，引导机关党员干部切实增强“四个自信”、牢固树立“四个意识”。加强警示教育，灵活运用参观警示基地、观看警示片等手段,教育引导党员干部守住基准、底线。严格政治要求，全面落实请示报告、个人重大事项报告制度，认真落实函询、约谈、提醒等制度，对公开发表不当政治言论、传播负面或虚假政治消息的党员，依规依纪严肃处理。

16、推进党建融合。坚持问题导向，以党建为引领统筹解决突出问题，紧紧围绕全旗重点工作和业务工作，利用全旗智慧党建大数据云平台与各级党组织融合对接，制定党组织工作计划，设计工作载体，防止出现“两张皮”现象。要加强党员干部专业思维、专业素养、专业能力培养，提升党员干部履职尽责能力。

“基层党建提升年”活动共分三个阶段有序推进：

(一)前期准备阶段(2019年3月-4月)：根据对本支部基层党组织情况进行一次全面调查，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。

结合实际制定具体实施方案，建立问题清单、整改台账、制定工作计划，明确整改目标。

(二)活动实施阶段(2019年5月-12月)：学习党支部要围绕具体实施方案，有计划、有步骤抓好各项工作任务和具体措施落实。要建立健全相应的工作制度机制，定期集中研判分析，及时统筹解决党建工作存在的困难和问题。

(三)总结验收阶段(2019年12月-2019年12月底)：各学校党组织对活动中好的经验做法进行总结，巩固提升一批有价值的活动成果。

(一)提高认识，加强领导。学校党组织要认真落实从严治党要求，围绕街道“基层党建提升年”活动的工作部署，把党建工作和中心工作一起谋划部署，确保基层党建各项工作任务落到实处。

(二)明确分工，狠抓落实。要明确党支部、书记、班子成员抓基层党建工作的责任清单，细化到人、量化到岗，加强协调配合，及时跟踪问效。

(三)强化监督，严格考核。将全面总结评估开展“基层党建提升年”活动的工作成效，并将其作为年度考核的重要内容。

有关提升员工执行力心得体会和感想二

进行大学学习已近两年，感觉自己有时特别忙碌，但却感觉不到自己有何进步;更多的时候则是无所事事，在网络新闻和游戏上浪费了大量时间，感觉特别空虚。通过对大学两年生活的总结，发现原因在于自己没有系统的目标，加上意志薄弱，很多时候都是被动应付，随波逐流;而且没有深交的朋友，感觉不到来自友谊的温暖、鼓励和督促。为改变这一现状，让大三变得充实而不再空虚寂寞，特制定本“防空”计划。

一、制定依据与指导原则本计划制定主要依据

(1)《浙江财经学院东方学院20xx级培养方案》(2)×××大一大二总结(3)李子源《大学生自我实现与情意管理》

本计划制订与执行的指导原则是：

(1)循序渐进。刚开始进步时不要要求太高，不要急于求成。要以能完成并且体会到成就感为标准，然后总结经验并逐步加大任务。先用2个月时间从重点课程和学年论文开始探索，然后开始发展心灵朋友和准备就业。

(2)循规蹈矩。凡事把自己当成客体，认真研究自己存在的不足，探索改进的方法，不可凭主观感觉和浪漫想象。要意识到自我改造是一项艰巨的任务，按部就班，并运用科学方法。

(3)四位一体。学业发展、人际交往、情绪管理和意志磨炼互相渗透，互相促进。在课程学习、论文写作和就业准备中注重情绪管理、意志磨炼和人际交往，在发展心灵朋友时也可以学习和个人成长为主要话题，互相督促前进。

(4)学业优先。以重点课程学习和学年论文写作为主，以就业准备和发展心灵朋友为次，主次不可颠倒。论文涉及时间长，干挠因素多，困难大，要以解决该问题为重点，投入足够时间和精力。

二、目标和任务

(一)总体目标：20xx～20xx学年忙碌而有意义

(二)具体任务：

(1)确保重点课程成绩优秀。在确保门门及格的基础，选择×××、×××、×××3门与提高自己专业核心技能密切相关课程和2门自己特别感兴趣的课程作为自己本学年重点课程，集中精力，确保成绩优秀。

(2)认真完成学年论文。不抄袭、不敷衍，严格按照学校有关规定，用5个月时间(20xx年9月-20xx年1月)完成5000字学年论文。充分利用这次写作机会，记录写作过程中遇到的各种困难和解决方法，包括种种情绪和生活干挠，磨炼自己意志，为将来从事长期复杂的工作积累问题解决的经验，提升心理素质。

(3)提前准备就业问题。在完成学年论文后，积极搜集专业就业知识，初步确定就业方向，并根据该方向对自己进行评估，查漏补缺。争取能利用周末时间或暑假进行与就业方向有关的实习，在实践中提升职业素养和交际能力。

(4)积极发展心灵朋友。把父亲和×××同学列为心灵朋友的对象人选，建设亲密关系。要积极学习有关亲密友谊的相关知识，并积极实践，不怕失败，记录交往过程中的种种心理现象，正确全面认识自己和别人，并积累深层次的人2际交往经验。

三、工作步骤本计划分三步走。

20xx年8月～9月为第一阶段：重点是与自我做斗争。该阶段主要任务是确定第一学期重点课程;与导师联系确定论文选题及应当阅读的文献，搜集并阅读参考文献;闲暇时留意与人际交往、亲密关系有关的心理学书籍。以前从未认真制订过计划并严格执行过，肯定会遇到各种由于惰性和各类干扰导致的问题，因此本阶段重点是记录这类问题、研究解决办法、并应用于自我改造实践。

20xx年10月～20xx年1月为第二阶段：重点是写好学年论文。除按部就班学好重点课程外，要把写作学年论文当成本阶段第一任务。要充分利用第一阶段自我管理的经验，以充足的精力和时间在20xx年10月底完成开题报告，12月底完成论文初稿，1月中旬完成论文定稿。在写作论文的过程中继续积累自我管理的经验。开始正式研读心灵友谊和亲密关系，并进入实践状态。

20xx年2月～20xx年6月为第三阶段。第二学期重点课程、就业准备和心灵友谊三项工作齐头并进。具体内容和实施方案另行制定。

四、主要措施

(1)学习楷模，积极暗示。每天早上告诉自己要向×××同学学习，每周争取和她在一起聊天探讨问题一次。每天早上提醒自己我要忙碌而有意义，我不想空虚;想象一年后一个能成功控制自己时间和情绪的人就会诞生，想象成功后的自信和微笑，想象成功后别人的肯定。

(2)每日反省，及时修订。每天晚上至少写500字，记录该日所做的事情以及遇到的困难，哪些解决，哪些没有解决，明天要重点解决什么问题。并及时根据新出现象的问题和变化对措施进行调整。

(3)规律作息，坚持锻炼。坚持7：00起床，起床后慢跑半小时，晚上11：00必须睡觉，不参与卧聊。通过锻炼和良好的作息习惯确保上课和课后学习、工作时有充足的精力完成任务。逐步提高执行任务的时间和效率。

(4)按月评估，适当奖惩。每月初构思自己本月最喜欢和最不喜欢做的事情，然后月末写月评，检查自己一月任务完成情况，如相当满意，则做最喜欢的事情;如相当不满意，则做最不喜欢的事情;如基本完成任务，则什么都不做。检查时要对自己坦诚，严肃态度。

有关提升员工执行力心得体会和感想三

为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全区中小学、幼儿园教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据鹿城区教育局《关于做好20xx年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》（温鹿教办函〔20xx〕21号）文件精神，决定开展20xx年全校教师暑期师德专题培训工作，现将有关事项通知如下：

一、培训主题

和谐教育，幸福师生

二、培训内容

本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习师德楷模为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。

三、培训对象

汇南小学全体在职教师。

四、培训形式

本次培