中建宣讲会心得体会 中建培训心得体会范文大全1000(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题中建宣讲会心得体会一

【2】 大力营造和形成重视学习崇尚学习坚持学习的浓厚氛围

【3】 树百业标兵，做时代先锋。

【4】 深入开展基层组织建设年活动，全面提升基层党建工作水平。

【5】 争科学发展之先，创社会和谐之优

【6】 时时作示范，处处当先锋，事事我带头。

【7】 紧紧把握“抓落实全覆盖求实效受欢迎”的总要求

【8】 立足岗位做贡献，我为党旗添光彩!

【9】 立足岗位做贡献，创先争优当先锋

【10】 加强党的自身建设，巩固党的执政地位。

【11】 把握党建规律，在建上抓拓展，在用上下功夫，在活上创特色，在强上求实效。

【12】 思路清，干劲足，比学赶超促进交通大发展。

【13】 不比聪明比奉献，不比基础比进步。

【14】 创建先进基层党组织争做优秀共产党员

【15】 深入开展创先争优活动，巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果

【16】 共产党员要在推动科学发展促进社会和谐服务人民群众加强基层组织的实践中建功立业

【17】 建设“领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好”的基层党组织

【18】 共产党员要带头学习提高带头争创佳绩带头服务群众带头遵纪守法带头弘扬正气

【19】 情为民所系利为民所谋，全心全意为人们服务

【20】 发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用

【21】 筑坚强堡垒树先锋形象促科学发展

【22】 建堡垒夯实基础学先进争当楷模比奉献岗位立功强舟曲科学发展

【23】 想群众之所想解群众之所急，切实办好顺民心解民忧惠民生的实事

【24】 争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员

【25】 立足岗位做贡献，创先争优当先锋

【26】 扎实推进创先争优活动深入开展，喜迎建党周年

【27】 兴起创先争优热潮，以优异成绩向建党周年献礼

【28】 创先争优，服务人民群众，密切党群干群关系

【29】 创先争优，促进和谐稳定，营造安定团结局面

【30】 上下联动抓创先争优，晋档升级创五好

【31】 创先争优立党风，共为党旗添风彩

【32】 扎实开展创先争优活动，加强基层党的建设

【33】 深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用

【34】 深入开展创先争优活动，努力加强党的执政能力建设

【35】 创先争优，夯实党的执政基础

【36】 强核心提升班子执行力，抓实效，促进创先争优

【37】 创先争优，兴业富民强区

【38】 以创先争优活动开展促进工作落实，以工作落实检验活动成效

【39】 创建先进基层党组织，努力做到领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好

【40】 争当优秀共产党员，做自觉学习执行政策服务群众爱岗敬业遵纪守法模范

【41】 围绕业务抓创先争优，抓好创先争优促发展

【42】 学习争优作风争优素质争优

【43】 乘势而上抓机遇，创先争优铸精品

【44】 解放思想创先争优实现乡镇大发展

【45】 深入开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果

主题中建宣讲会心得体会二

编号：_________________甲方(用人单位)名称：_________________

住所：_________________

法定代表人：_________________实际负责人

联系电话：_________________

乙方(劳动者)姓名：_________________联系电话：_________________

现居住地址：_________________

身份证号码(其他有效证件号)并附后：_________________

甲乙双方遵循平等自愿、协商一致的原则，依法签订本合同。

第一条甲、乙双方选择以下第种形式确定本合同期限：_________________

(一)有固定期限：_________________自__________年_____月_____日起至__________年_____月_____日止。其中试用期自__________年_____月_____日起至__________年_____月_____日止。

(二)无固定期限：_________________自__________年_____月_____日起至依法解除、终止劳动合同时止。其中试用期自__________年_____月_____日起至__________年_____月_____日止。

(三)以完成一定工作(任务)为期限：_________________自年月日起至工作(任务)完成时终止。

第二条甲方安排乙方从事的工作内容为，工作地点为中建八局南宁华润中心东写字楼项目部。

第三条甲方安排乙方执行(一)标准工时/(二)综合计算工时/(三)不定时工作制中第种工作制。休息休假按国家和省(务工所在地所在省)有关规定执行。

第四条甲方应于每月日以货币形式及时足额支付乙方工资，不得低于工作所在地最低工资标准。其中，试用期间的工资为。试用期结束后，工资为(请在①～⑥选择计算方式)①元/月;②元/天;③元/m2;④元/m3;⑤计件元/个;⑥计时元/小时。生活费为元/月，每月日按时发放。甲方安排乙方加班加点，应依法支付乙方加班加点工资。

第五条甲方应当根据国家和地方有关规定为乙方办理社会保险，缴纳社会保险费，乙方依法应缴的部分由甲方负责代扣代缴。

第六条甲方应当为乙方提供必要的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。安排乙方从事有职业危害作业的，应遵守《职业病防治条例》之规定。

第七条双方约定的其它事项：_________________

第八条本合同一式叁份，甲乙双方各执一份，一份留在乙方务工的建筑施工工地(施工单位)备查。本中建劳务分包合同自双方盖章签字之日起生效。

甲方(公章)乙方(签字)

法定代表人或委托代理人(签字或盖章)

注：_________________法定代表人或委托代理人身份证号码(其他有效证件)附后

签订日期：_________________

主题中建宣讲会心得体会三

建设高中特色项目三年实施方案

一、指导思想

本着《xx市特色高中建设实施方案》提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则，按照市教委“精心准备、如期启动；加强宣传、创设氛围；搞好建设、加强基础；注重过程、面向全体”的工作要求，在深入开展调研、广泛征询意见的基础上，我们确立了xx中学“xx教育”特色建设思路，着力从“环境文化建设”、“制度文化建设”、“课程文化建设”、“教师队伍建设”、 “课堂文化建设”五大方面推进我校“xx教育”特色创建工作。

二、总体目标

围绕学校核心价值理念，通过五大举措，在三年内基本达成校园环境幽雅，教师业卓止雅，学生识卓行雅，师生发展和谐的高质量的特色高中。

三、标志性成果

1.出版专著《xx教育》xx中学特色高中建设成果

2.出版《xx中学班主任专业论坛文集》

3.完成与该项目有关的国家级课题《高中有效教学行动策略》

4.外显具有“xx教育”特色的xx中学学校文化

5.举办一次全市规模的特色高中建设成果展示活动

四、实施方案

（一）环境文化建设

【发展愿景】

围绕学校核心价值理念“xx教育”，在学校已有的校园硬件建设的基础上整体规划校园环境建设，本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，科学布局、整体构建，形成具有xx中特色、体现xx中学核心价值理念的环境文化建设。校园环境建设的总体目标是：校园环境幽雅，书香气氛浓厚，和谐布局，旷达有序。 处处彰显“xx教育”这一学校核心价值理念。

【三年规划】

1.20xx年3月—20xx年12月，设计并完成走廊文化特色、楼道文化特色、班级文化特色、办公室文化特色等室内特色文化建设，其中班级文化特色及办公室文化特色采取规范化与个性化相结合的方式，达到个性与共性的和谐统一。

2. 20xx年1月—20xx年12月，在征求全校师生及业内人士的基础上，设计并完成包括学校植物园、办公区、教学区、校内庭院等室外特色文化建设，统一显著标示，命名要与“xx教育”紧密相连，充分体现学校的核心价值理念，彰显学校环境育人功能。

3. 20xx年3月—20xx年12月，筹资兴建xx中学艺术楼，为学生会、社团活动提供空间，也为学校的艺体教育提供保障，为学生的个性发展提供展示特长的平台。艺术楼设专用教室：包括体操房、声乐室、琴房、画房、学生会等；增建杨连弟展室、改建校史馆。

【标示性成果】

1. xx中学艺术楼

2. 校园内及楼内与“xx教育”相关的各种标识、图片及激励性文字。

3. 富有特色的班级文化及办公室文化。

4. 学校的核心价值理念、一训（校训）三风（校风、教风、学风）。

（二）制度文化建设

【发展愿景】

在制度建设方面，以时代精神为指导，充分体现现代学校管理理念。在教育教学方面，以学生的发展为本，注重学生自主管理，构建自主约束、自主规范、自主教育、自主提高的班级管理制度，实现学生“识卓行雅”的教育目标；在学校管理方面，以教师的发展为本。注重人本管理，在教师专业成长的同时提升教师的幸福指数，在教育教学实践中自主修炼、自主成长，实现教师“业卓止雅”的学校管理目标。

【三年规划】

1.20xx年3月—20xx年5月，对学校现有制度进行梳理、修订、完善、重建，从学校行政管理、德育工作管理、教育教学、教育科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。

2.20xx年6月—20xx年12月，形成具有“xx教育”特色的《xx中学校本管理制度汇编》。

3.20xx年3月—20xx年12月，筹划并建立学校“xx奖”奖励机制，奖励在某一单项做出突出贡献的师生。“xx奖”鼓励师生多元发展，个性发展。将教师在教学、科研、创新、指导、奉献等方面，学生在学习、品德、特长、活动、实践等方面做出优异成绩的进行评选、奖励，最高级别的奖项为学校“xx奖”。为促进教师的“业卓止雅”，学生的“识卓行雅”搭设平台。

【标志性成果】

1. 完成《xx中学“xx教育”校本管理制度汇编》。

2. xx学生“五个一”（年度评选）

（1）一次学习成绩飞跃

（2）一项艺术特长

（3）一个感人事迹

（4）一个社团组织

（5）一次社会实践

五项均具备则被推选为学校“xx学生奖”

3. xx教师“五个一”（年度评选）

（1）一个好的教学成绩

（2）一个成功的帮教案例

（3）一篇发表或获市级以上奖项的教育教学论文

（4）一门校本课程

（5）一个可推广的教学模式

五项均具备则被推选为学校“xx教师奖”

（三）课程文化建设

【发展愿景】

依据课程建设的综合性、选择性、均衡性，打通三级课程，构建含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。实现基础性课程校本化、校本课程特色化、拓展性课程灵活化这一特色课程文化建设目标。

【三年规划】

1.20xx年3月—20xx年12月，校本课程准备阶段。

（1）校本必修课：在现已开设心理健康课的基础上，20xx年拟再开设礼仪课与形体课，实现开设“三课”与“一操、一法、一歌”。“三课”即心理健康课、文明礼仪课、艺术形体课；“一操”即中华武术操，“一法”即一体书法字，“一歌”即一组红歌合唱。实现学生在高中三年学习后，每一名学生都会一套武术操、一体书法字、一组红歌合唱。

（2）校本选修课：在学校已经开设的体育专项课程校本选修课的基础上，拟再开设包括知识探究型、生活普及型、热点讨论型、准学术研究型、创新实践型等方面的校本选修课程。以学科组为单位，进行校本课程的准备、申报，校本教材的编写。

2.20xx年1月—20xx年12月，校本课程实践阶段。

初步完成校本选修课教材的编审，对已成熟的校本选修课进行实践，在实践过程中进一步完善校本选修教材的编制，开发更多的校本选修课程。

3.20xx年1月—20xx年12月，校本课程的实施阶段。

实现校本选修课程常态化，在原有校本选修课程的基础上逐年拓展、完善，由教师申报，学校审核批准。

【标志性成果】

1. 开发出心理健康课、文明礼仪课等校本必修课教材

2. 开发出各类校本选修课教材

3. 校本课程常态化

4. 初步构建出含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。

（四）教师队伍建设

【发展愿景】

“人才的培养在教育，教育的关键在教师”。只有具备师德高尚、业务精湛、业卓止雅的教师，才能培养出兴趣广泛、个性鲜明、识卓行雅的学生。学校为教师成长搭建各种平台，通过行动学习促进教师的专业发展。通过各种活动丰厚教师的专业知识、提高教师的专业能力、提升教师的专业品质。培养出一批具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完美的教学艺术的高水平