家和万事兴主题展心得体会简短 关于家和万事兴主题的文章(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新家和万事兴主题展心得体会简短一

《画家和牧童》是人教版二年级下册第六单元的一篇古代人物故事，讲述了唐朝一位著名的画家戴嵩勇于承认错误，谦虚地向牧童学习。一个小牧童，面对地位尊贵的大画家出现的错误，竟然挤进纷纷赞叹的人群中大喊“画错啦，画错啦！”这是何等的率真勇敢！不盲从，实事求是，而身为著名画家的戴嵩，面对小牧童指出的错误不是大发雷霆，而是虚心接受，既为自己的错误感到惭愧，又向牧童连连拱手道谢，此虚心之美德同样令人感动，牧童和画家的品质值得我们学习。教学这课时由于生字多，课文长，应让学生多读，多感悟。文中生字很多，也较难认记，一定要调动学生乐于识字的愿望，让学生们在语言环境中认记。

学生对于老师是新的，老师对于学生是陌生的，课前打招呼要亲切，能快速拉近学生距离，对于每个环节的要求也相对要细致些，在教学设计、课堂活动上要多做预设，随机应变。

1、会认13个生字，会写抹、挤、拱、批、商等5个生字。

2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读对话。

3、联系上下文理解“著名”。

4、用“一……，就……”说话。

1、会认13个生字，会写抹、挤、拱、批、商等5个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

1、有感情地朗读对话。

多媒体课件，《斗牛图》。

：第一课时

一、谈话导入

1、孩子们，你们喜欢画画吗？

2、欣赏古代名家动物画作，引出戴嵩画牛。

3、板书课题，强调“牛字旁”，理解“画家”和“牧童”的身份。

4、读课题。

二、初读课文，识记生字

1、自由读课文，出示读文要求。

2、识记生字。

出示“购、驱”，找共同点（结构一样，形声字），组词。

出示“和蔼”：谁对你说话和蔼？你来和蔼地说一句话？成语：和蔼可亲。

“惭愧”：什么时候会觉得惭愧？配上动作表情。造句。

出示“翘”：会意字——羽毛高高的向上（出示鸟尾巴上的羽毛上翘图）。

出示“戴”、“带”区分。

出示“涂抹 批改 拱手”，做动作理解，引出“提手旁”。

三、写字，生字回文

1、过渡：我们知道提手旁的字表示手的动作，接下来我们学写一个提手旁的字“抹”，观察结构、大小，强调“提手旁”和“末”。

2、一个带一串：自己观察并书写“挤、拱、批”。

3、出示“商”，对比学过的“摘”，观察结构、大小，指导书写，组词。

4、我们动手写完，再来练练嗓子。生字回文，齐读全文。

5、思考：这篇课文讲了一件什么事？给出提示，同桌合作填空。

四、指导学习1-4自然段

1、过渡：孩子们，请读读第一自然段，找找戴嵩的著名有什么表现？（根据学生回答，出示“他的画一挂出来，就有许多人观赏。”）

2、去掉“一、就”，对比读，哪种说法好，读中感受“一……，就……”，看来“一……就……”的本领可真大。你们能用“一……，就……”说句话吗？

3、出示“看画的人……大价钱购买。”，前半句换种说法，句子练读，读出自己的感受。

4、导语：有一次戴嵩的好朋友请他作画，他沉思片刻，要画一幅《斗牛图》，他是怎么画的呢？

5、出示一幅画，让学生指出“浓墨涂抹”、“轻笔细描”，指导朗读。

6、展示画，戴嵩画好了，喜欢吗？想不想到近处来看看？大家都欣赏他的《斗牛图》，很快就引来了许多人，（图放中间，大家聚拢看同一处）这就是围观。

7、想不想夸夸这幅画？角色扮演（买菜商贩、饭店老板、路人），体会“纷纷”，出示商人的话，指导朗读，配动作“绝妙之作”。出示教师先生的话，指导朗读，突出“神笔”。

8、只出示两句赞扬的话，角色扮演，同桌练读，点生读，师生配合读。

9、总结：看来我们都很喜欢著名画家戴嵩的《斗牛图》，名家的画我们每个人都赞不绝口，却有位牧童站出来说了“挑刺儿”，戴嵩因此修改了他的画，想知道后来画家和牧童之间发生了什么故事吗？下节课继续学习！

五、作业设计

1、认读二类字，每个生字多组几个词语。

2、熟读课文，和同学或爸爸妈妈一起角色扮演，带着理解读对话。

最新家和万事兴主题展心得体会简短二

兴隆温泉地处万宁东郊的兴隆华侨农场境内，那里风景秀丽，侨乡风情浓郁。

该温泉共有十几个泉眼，水温长年保持在60℃左右，水中含有丰富的矿物质，蒸腾的水气带有淡淡的清香。沐浴其中，对皮肤病、关节炎和神经衰弱症等有治疗作用。 在兴隆和温泉齐名的还有咖啡，该咖啡是归侨从国外引进的小粒种，冲出来的咖啡浓香扑鼻。

亚洲风情园

兴隆亚洲风情园座落在风景如画的兴隆华侨旅游度假城，国家3a景点，毗邻兴隆温泉金日酒店，占地20万平方米，是一个荟萃亚洲各国文化、建筑风格、民族歌舞的文化旅游景区。

兴隆亚洲风情园由兴隆华侨旅游度假城自然景观兴建而成，游客可以在这里了解到印尼，马来西亚，泰国，越南，新加坡及印度等国家建筑风格。

兴隆华侨农场，曾经接待安置过来自世界21个国家和地区的归国华侨，虽然归国华侨在兴隆亚洲风情园这里已经居住20至50年，但他们仍谙练原侨居国的各种文化，大部分人会说纯正的马来西亚、印尼、泰国及越南等国的语言，保留着东南亚各国的生活方式、习俗等。太阳河畔歌声发，物内桃园在此中。

在兴隆亚洲风情园，游客可以领略东南亚各国的文化、礼仪和饮食文化，欣赏那由印尼归国华侨及其后裔表演的、含有浓郁印尼民族风情的歌舞，游客可以虔诚祭拜泰国的“四面佛”，并有机会品尝东南亚风味的各种食品。

兴隆热带花园

兴隆热带花园位于兴隆温泉景区，以南旺水库为中心，占地400多公顷。 距兴隆温泉旅游度假区约6公里，距东线高速公路石梅湾出口2.6公里。

热带花园是融自然、人文、农艺、园林与环境生态保护于一体，集度假休闲、观光游乐及科研交流诸功能于一处的大型现代化热带园林,对园内及附近1935种维管束植物(其中国家级保护植物18种)就地保护和移植，同时从国内外引进20xx多种植物。

花园重点选种棕榈科、苏铁科、热带兰花等物种。花园内已辟热带植物园、农业观光区和花果品尝区、热带花木科研基地。被国家环保局命名为第一批“全国环境教育基地”，1996年被世界环保组织定为我国四个环保样板单位之一。

兴隆热带花园位于海南省东南部兴隆华侨农场境内，这是一处融自然、人文、园艺、园林与环境生态为一体的热带雨林生态环境保护区。兴隆热带花园占地面积约400公顷，这里拥有繁茂的热带雨林植被，幽深的热带雨林沟谷，数千种热带珍稀植物，还有数不尽的奇花异草，置身这里，不仅可以感受到大自然的神奇，还将感受到人类与大自然相依共生的密切关系。随着旅游业的发展，兴隆热带花园已经成为一处集观光游乐、休闲渡假和科普教育为一身的旅游胜地。

东南亚风情村

位于海南万宁兴隆温泉度假区内,坐落在300亩海南独产的泰国红椰林中,兴隆是东南亚归侨的故居,从1951年起,先后有印尼、马来西亚、泰国等18个国家和地区的归侨来这里安家落户,并建立了华侨农场。 以热带自然风光为依托,以东南亚文化风情为底蕴,东南亚风情村集中而突出地展示出东南亚的自然和人文景观--在这里,您可以看到造型精巧、风格别致的各式东南亚建筑;身着东南亚服装的新、老艺人会为您献上一台丰富多彩的东南亚歌舞;东南亚食品文化长廊展示住别具风味的东南亚食品文化,种类繁多、馨香可口的东南亚风食品,会使您胃口大开;享誉中外的金芦荟系列产品展示出充满生命活力的金芦荟文化;在充满惊险和刺激的蛇艺山庄和蛇王馆里,奇特的蛇文化和精彩的蛇艺,会让您眼界打开,拍案叫绝;去寻一位印尼或者泰国的佳丽做“新娘”,领略一番东南亚的婚礼风情,可能要令您陶醉;座下来品尝一杯椰奶咖啡,游览一下掩映在红椰林中那无华的村舍,体悟一下流溢在村民间那质朴的民俗民风,您会油然生起返朴归真、融于自然之念。

兴隆热带植物园

兴隆热带植物园，位于海南省著名风景旅游区兴隆温泉旅游区内(北纬18°1′，东经110°13′，由于历史原因，这里自上世纪50年代初起，就聚居着20多个国家和地区的归国华侨，尤其以东南亚一带热带地区的归国华侨为主)，距海口市163公里，距三亚市97公里。

这里东临南海(距海边约10公里)、三面环山，日照充足、长夏无冬，湿度大、雨量充沛而均匀，属典型热带季风气候，适宜于各种热带亚热带植物的生长发育;由于兴隆独特的地理位置和气候条件，1957年中国热带农业科学院香料饮料研究所选定这里作为收集保存国内外热带亚热带作物(植物)种质资源的重要基地，为此建立了兴隆热带植物园。在香料饮料研究所四十多年、两代科研工作者的努力以及研究所“科研、开发、旅游三位一体”改革模式的发展下，兴隆热带植物园已收集保存有1200多种独具特色的热带、亚热带作物(植物)种质，并已成为一座集科研、科普、生产、加工、观光和种质资源保护为一体的综合性热带