记录抗疫感人故事心得体会总结 抗疫故事及心得体会(五篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022记录抗疫感人故事心得体会总结一

会议地点：校办公室

参加人员：安全工作小组全体人员

会议内容：

1、成立以校长为组长的安全工作领导小组，共同商讨学校安全保卫工作。

2、加强课间护导老师的巡视，要求学生文明活动，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。

3、加强学生晨锻时的安全系数。

(1)教师要及时巡视、指导。

(2)发现不安全隐患及时制止。

4、加强放学后滞留学生的安全问题。

5、落实节假日教师值班人员和安全措施。

6、加强学校开学初的防盗工作，加强巡视。

检查的部位：教学楼、教工楼、操场及校园周边环境.

发现的问题：开关、电源、灭火器问题.

整改措施：本周内整改完毕，消除安全隐患.

以上是公文站小编给大家分享的学校安全会议记录内容，希望对大家有帮助。

2022记录抗疫感人故事心得体会总结二

议 题：关于对低保申请对象唐雨山的评议

时 间：x年2月8日

地 点：世纪家园二楼会议室

主持人：陈美(社区支部书记、居委会主任)

参加人员：社区居民代表、党员代表、全体社区工作者

记录员：黄晓香

主要内容：

1.由陈美主任通过对低保申请对象唐雨山家庭的入户走访调查，所了解到的情况，向到会人员进行了详细的叙述。居住在世纪家园45号楼107室的唐雨山今年73岁，妻子张亚兰今年69岁，夫妻两人年老体弱多病，特别是唐雨山患有高血压、糖尿病、肺结核等多种疾病，需经常住院治疗，并要长期服药，每天药费就要近30元，x年因为高血压引起头昏突然摔倒而摔断了肩膀骨头，住院23天，x年9月又因肺病住院近30天，两次住院花去了相当大的费用。唐雨山共有一儿一女，儿子20xx年下岗后一直帮老板打工，x年夫妻闹离婚，媳妇长期离家，儿子既要帮人打工，又要培养一个上初中的女儿读书，生活非常困难。女儿20xx年下岗后，帮个体户打工，女婿也在同年下岗，现在帮个体户打工，外甥又在盐城大学读书，女儿女婿帮人打工，挣钱不多，又要供儿子读大学，生活非常拮据。经调查测算唐雨山家庭年人均收入低于我市城镇低保标准，根据“按标施保”原则，初拟考虑给予年人均补差照顾，纳入低保范围。

2.与会的居民代表、党员代表听取陈美主任对唐雨山家庭情况的详细叙述后，根据日常掌握的情况，经讨论，与会人员认为与调查情况相符，根据低保要求，结合唐雨山一家的实际情况，纷纷提出合理的建议，发表了各自的意见，认为应该给予考虑低保照顾对象。

3.最后对该申请对象进行举手表决，并进行签字确证，其中实际参与表决人数为25人，其中举手表示同意人数为25人， 最后经讨论，参加会议的人员一致同意将唐雨山的本人申请，由居委会向上级申报办理低保。

群众代表(签字)：

居委会代表(签字)：

世纪家园居委会(章)

x年2月8日

2022记录抗疫感人故事心得体会总结三

时间：

地点：

主持人：

记录人：

参加人员：

对我科本季度临床路径工作发言：

季度临床路径病例例，入组例，入组率%，完成完成率%。主要主要问题如下：

(1)、

(2)、

(3)、

质控医师对我科本季度临床路径工作发言：主任对我科本季度临床路径工作总结发言：

例

2022记录抗疫感人故事心得体会总结四

1.使学生了解守纪律的重要;

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;

3.培养学生自觉自律的态度;

4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;

2.对班会的节目要适当排练;

(一)会题引入。

(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象

(三)学习东升学校《学生纪律十条》

(四)辩论比赛：

1.题目：学校应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样，上学都轻简便松呢

2.准备和讨论：a.教师在班内选取四至五位学生作为评判;b.教师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;c.教师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自我的立场，进行讨论与答辩。

3.行为反思：

a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;

b.正反双方组长作总结;

c.评判选出胜方;

d.胜方每人给予精神鼓励。

4.经过辩论，你明白了什么(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!

2022记录抗疫感人故事心得体会总结五

课堂是学习知识最多的地方，所以如何充分利用课堂40分钟是每一个小学生要学习的知识。在那里呢，我们学大教育专家为同学们带来了，小学语文听课记录及评析。期望你认真学习我们到来的知识。

(一)导入：(8：00)

1、欣赏一幅小兴安岭森林的图片，请同学说一说“图上的树木多不多?”(学生回答“千千万万”“数不清”“像绿色的海洋”)

2、连续欣赏几幅图片说说怎样样板书美丽的小兴安岭。

3、观看录象资料。(8：09)

(二)学习课文

1、团体学习

(1)学生自读课文，画出生字并与同学交流。(8：13)

(2)投影出示文中的词语，检查朗读。

(3)指名朗读描述春天的部分，其他同学画出所描述的景物。

找出文中描述很美的句子，读一读并说说为什么

指导理解“抽出”

(4)总结本段的学习方法。(8：18)

2、小组学习其余部分

(1)投影出示学习要求。

(2)分小组学习描述夏、秋、冬部分的资料。(8：20)

3、交流讨论

(1)指名回答夏、秋、冬描述的景物。(投影出示表格，添表)。

(2)学生读自我喜欢的句子，教师相机指导理解。

(3)如果要去小兴安岭你会选择在什么季节?

学生读自我喜欢的段落。

(三)朗读课文。(8：35)

一人朗读，配乐，其余同学观看动画。

(四)深入理解课文

1、板书花园、宝库

2、思考：为什么说小兴安岭是花园、宝库?

(五)作业：能够写写自我的家乡。

这节课教师经过图片、录像、课文等多种形式来使学生认识美丽的小兴安岭，使学生对小兴安岭的景色、物产有了深刻的印象。教师先带领学生一块分析描述春天的部分，并总结出学习方法，然后让学生分小组来学习课文的其余部分，这样充分体现了学生的主体地位。在讲课过程中还设计了几处让学生读自我喜欢的语句，让学生选择会在什么季节去小兴安岭旅游等环节，都体现了教师重视学生的学习感悟，体现了人文主义的精神。

导入部分的录像资料只是让学生看了一遍，看完就过去了。我觉得这个地方应让学生根据预习的情景，联系录象资料来说说小兴安岭有哪些景物，给自我留下了什么样的印象，然后再去理解课文。在第三个环节配乐朗读并让学生观看动画课件时，课件的资料并不能和课文完全相符，实际上限制了学生的想象。那里可只留背景音乐，让学生边听朗读边去想象小兴安岭的美丽景色。

在最终对课文中心思想的理解和感悟上，还缺乏进一步的提升。小兴安岭向人们奉献出了丰富的物产，作者对小兴安岭的热爱之情，没有引导学生去体会，进而激发学生热爱祖国大好河山的感情。