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在家庭里尽责任心得体会范文 家庭责任的感悟的句子(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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天井是中国民居中的重要组成部分。天井的表层功能是通风、采光、排水。其深层功能则是精神上的要求。天井把人们的视线观念引至苍天,天、地、人三者在视线和思维上成一直线,从而产生天人共在的感觉。

在中国,南方和北方都有天井。但是我们现在所看到的道路两旁的小天井却是苏州特有的。她叫蟹眼天井。小巧玲珑而别开生面。你们看,在咫尺隙地上种着几丛青篁,形成一个小小的天井,阳光从上面漏下来,照得簇簇竹叶生气勃勃,如同一幅充满生趣的小品画。蟹眼天井体现了苏州人的生活情趣和巧思妙想,就像一张报纸的版面,大块文章中嵌入一方小小的图案,使本来显得沉闷的版面有了生气,有了灵气。

042升官发财梯---------在玉涵堂景点内

走出天井右转我们上楼,那么我们发现这个楼梯是两边的,左右是有含义的:左升官右发财所谓升官发财梯。

043魁星踢斗图---------在玉涵堂景点内

魁星就是文曲星,文曲星是主科举的,而“踢斗”就是踢中北斗星,有“独占鳌头”的意思。这也是赶考的举子们玩的一种藏字图游戏。

044一门三鼎甲---------在玉涵堂景点内

我国的科举制度是从隋朝开始,到清末结束的。科举考试的前三名称之为三鼎甲,也就是状元、榜眼和探花。在一千多年的时间里,全国共出了711名状元,而苏州就有50名。尤其是清代,苏州占全国状元总数的近四分之一。所以,有人开玩笑说,苏州的土特产之一就是——状元。苏州不仅状元多,而且父子、兄弟都考中进士的情况也很多。比如这幅一门三鼎甲图,讲的就是苏州昆山的徐氏三兄弟“三鼎甲”入仕,他们的母亲顾氏是明末清初著名思想家顾炎武的妹妹,丈夫游学在外,她督促3个儿子“课诵恒至夜午不辍,”3兄弟早年即以才学闻名乡里,后来徐氏3兄弟同时考中状元、榜眼和探花,这在整个中国科举考试史中实乃罕见。

045文武升官图---------在玉涵堂景点内

这是当年赶考的举子们玩的一种游戏,游戏方法有点象现在的飞行棋。从白丁开始,武官一直升到公爵,文官一直升到太师。

046状元及第图---------在玉涵堂景点内

古时读书人新结婚时,都会在家里挂这样一座“对屏”,称之为状元及第图(左边的是武状元,右边的是文状元)。希望新郎能够高中状元。

047玉涵堂模型---------在玉涵堂景点内

这是按玉涵堂的原貌做的模型。我们可以看出这是一个封闭式的院落。房屋前低后高,寓意步步高升,一代胜过一代。这里的每幢住宅的房屋间数都是奇数,表示吉利。单檐翘角、斗拱重昂的砖细门楼、各种自然物象的寓意、谐音及附加文字表达吉祥之意。顶脊正中设置万年青聚宝盆,并塑有“独占鳌头”、“招财利市”的主体雕塑。苏州建筑装饰,最大特点是将民间传统画与高升富贵意识巧妙地揉合在一起,如:瓶插三戟——平升三级,金钱双斧——富贵双全等等,使人获得心理安慰。

修复后的玉涵堂分为“四路五进”,总面积有六千平方米。

中一路:前为官宦人家,后设高级会馆。

西一路:为山塘人文风情馆

048清朝官吏补服---------在玉涵堂景点内

清朝官吏的等级制度非常森严,官吏的补服、朝珠、补子(就是缝在官袍胸前、背后的图案)因为品级的不同而不同。尤其是补子,每个品级的图案都不一样。而且文官和武官的也不同。文官的图案是鸟,而武官的图案是兽。所以,今天把腐败分子称之为“衣冠禽兽”,大概就是从这里衍生而来的。

049幻影成像---------在玉涵堂景点内

为了能让大家更加直观的了解山塘当时的繁盛景象,我们还特意花了百万巨资制作了8分钟的幻影成像《山塘繁盛录》。请大家欣赏。

050山塘画舫---------在玉涵堂景点内

大家看到一个船的模型,这叫画舫是古代吃船菜游玩用的,大家可以站在船的后面,在船前的人就可以看到站在船后的人仿佛在水上行走,大家可以拍照留念!

那么看完画舫我们就下楼了,在下楼的时候请注意当心碰头

各位游客,到这里为止,我们就一起简单的浏览了这本鲜活的山塘字典。我们相信,在今天山塘的游玩中,大家所能感受到的不仅仅有昔日山塘的繁华,还有今日山塘的许多美丽与祝福。山塘的辉煌属于历史,山塘的辉煌更属于现在和将来。

052后花园---------在玉涵堂景点内

当年吴一鹏的儿子吴子孝为了孝敬父母,在山塘曾筑有“真趣园”,但早无遗踪可寻。现在这座真趣园重建于20xx年。主持修建“真趣园”的是苏州著名的园林古建大师薛福鑫。薛福鑫曾经主持修复了拙政园和留园。尤其是拙政园里的远香堂更是大师的惊世之作。

薛大师依据传统造园手法设计园内景点,根据地形特点,以植物将真趣园分为春夏秋冬4个景区,梅林春晓、玉溪风荷、金秋待月、舒影亭等景点散布其间,凸现了园林真意。

其中五亭建筑是苏州古典园林中没有的,表示五子登科、五谷丰登、吉祥圆满的意思。

荷花池旁是座梅花草堂,又名花篮厅。草堂屏风上刻一幅浅雕老梅,虬干苍劲,疏枝横斜,是承建玉涵堂的太湖古建公司总工程师、七十多岁的薛福鑫老先生画的,可见他是个很有学问的工匠师。背面是明代文征明的梅花诗,书法潇洒闲雅,舒卷自如。

七里山塘讲解,到此全部结束,感谢您的参观。祝您旅途愉快。

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尊敬的各位老师、家长们:

大家好!我是_________的家长。首先感谢______老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。

当初我和孩子之所以义无反顾的选择了________中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因为_______中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

另一个让我们家长非常满意的地方就是________中学的素质教育开展的有声有色,效果显著。大部分教师业务过硬,向45分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。除此之外,学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课,而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习,并有专门的老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇,正如________中学的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”,我们的孩子在这样的学校里学习,我们怎能不放心呢?

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻炼还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢 我

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