书法鉴赏者课的心得体会简短 书法欣赏课感受及收获(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于书法鉴赏者课的心得体会简短一

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用，倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去辅导。所以，这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。

关于书法鉴赏者课的心得体会简短二

根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画；落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排；书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距；能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用，倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去辅导。所以，这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。

关于书法鉴赏者课的心得体会简短三

为弘扬中华民族扶危济困的优良传统，充分发挥区慈善协会和社会团体在社会救助、促进社会和谐的重要作用，帮助特困学生顺利学习，激发特困学生克服困难，树立立志成材、报效祖国的远大志向，激励困难学生奋发有为的进取精神，今天，东丽区慈善协会和书法家协会联合在这里举办“东丽区慈善协会、东丽区书法家协会资助困难学生仪式暨向困难学生捐款活动”。

首先，请允许我介绍出席此次活动的嘉宾：

xxx

出席此次活动的还有我区民政系统、教育系统、慈善协会、书法家协会、新闻媒体的领导和来宾，让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎和感谢。

下面，请区书法家协会主席李祥平介绍东丽区书法家协会基本情况

感谢李主席的介绍

下面请区书法家协会主席团成员向特困学生捐款

下面请区领导、区慈善协会、区书法家协会负责向特困学生发放资助金

下面请受助学生代表李正本同学发言

感谢李正本同学的发言

下面请市书法家协会副秘书长邵佩英先生发言

感谢邵秘书长的发言

下面请区政府副区长轧乃利讲话

下面请区委常委、宣传部长徐树清讲话

感谢徐部长的讲话

捐款活动到此结束

请各位领导参观区书法家协会鉴开中学基地和参加笔会活动

谢谢大家。

【第一部分开场词：

合：各位领导，各位来宾，广大文艺工作者，女士们，先生们，大家下午好!

男：动地惊天龙气象，锦山秀水凤文章。

女：不平凡的兔年即将与我们挥手告别，刚刚盘点文联成立一年来的丰硕收获，又要踏上龙年新的征程。

男:翻开20xx的火红日历,春敲起了战鼓，年吹响了号角，我们精神抖擞，我们激情豪迈!

合:在这文人会聚、辞旧迎新的美好时刻，xx县文艺界20xx年元旦联欢会在这里隆重地拉开了帷幕!

女:出席今天元旦联欢会的领导和嘉宾有:、县文联全体常委、文联委员，文联名誉主席、副主席、顾问和老文艺家代表，各协会主要负责人，各协会文艺工作者代表，以及宣传、文化、新闻和企业界的朋友们。

男:让我们以热烈的掌声，对各位领导、各位朋友的光临，表示热烈的欢迎!

女:感谢安徽和商文化传媒公司对本次联欢活动的全程协办!

男:感谢苏酒实业xx三洋总代理商、xx县百货大楼有限公司的友情支持!中央电视台20xx年春节联欢晚会由苏酒实业洋河蓝色经典特约播出，在此表示祝贺!

女:首先，请中共xx委宣传部副部长、xx县文学艺术界联合会主席卢昌留致词，大家掌声欢迎!

男:回顾过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在迈入20xx新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!下面有请县文联副主席夏云龙宣读20xx年度xx县文联系统先进个人、先进集体表彰通报。

女:接下来颁奖仪式开始，首先有请受到表彰的先进文艺家协会上台领奖，被授予20xx年度xx县文联系统先进集体的是:xx县摄影协会、xx县书法家协会、xx县舞蹈协会。有请中共xx县委、县为先进文艺家协会颁奖。(放音乐，颁奖)让我们再次响起掌声表示祝贺!

男:有请被授予20xx年度xx县文联系统先进个人上台领奖，他们分别是:有请上台颁奖(放音乐，颁奖)大家掌声欢迎!

女:我们用手中的笔把愿望写在今天，听文艺界大团结、大繁荣、大发展的口哨响起，为”四个xx”的的奋力崛起，在富民强县的跑道上冲刺!

男：相聚的时刻，让春歌唱春曲，唱出春的憧憬。女：美好的时光，让春舞闹春宵，闹出春的生机!

男:xx县文艺界20xx年元旦文艺联欢会式开始，