有关人大财经委工作材料范文(四篇)

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有关人大财经委工作材料范文一

乙：舞台由我主宰

甲：这里是郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛总决赛的比赛现场。

甲：我是主持人张亚东

乙：我是主持人嫣晓然

乙： 为了贯彻党和国家对于大学生文娱身心的健康发展， 我们郑州信息科技职业学院也积极 响应号召，本次比赛由院文艺部主办、院广播站协办

甲：没错，我们希望通过本次比赛能为学院和社会提供更多的优秀人才，这也是自身文化的 一个提高。

乙：首先，让我们一起掌声欢迎今天的比赛评委，他们是

甲：还有我们在场的同学们，欢迎你们的到来。

甲：小然，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的吧?

乙：是的

甲：那你有没有什么参赛经验要给学妹学弟们分享的啊

乙;恩，我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上要有自己的思想和 风格，。 。。我相信初生牛犊不怕虎，他们会做得更好!

甲：恩，谢谢小然的祝福，那接下来我们的集体亮相环节，就有请我们的十名选手为我们合 唱一首

甲乙：爱因为在心中!

魔法 live 秀

乙：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。

甲：下面让我们进入魔法秀环节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每位选手根据自己 选定的题目进行参赛。

乙：恩，这个环节选手们可以选择少儿节目，综艺节目，访谈类节目，体育节目等，也可以 邀请嘉宾同台演出，限时七分钟以内。

甲：在每一位选手模拟主持结束后，评委将现场提问，这对选手的临场发挥和整体台风斗都 有一定得考量哦。

乙：现在让我们请出一号参赛选手。、。。 。。。。 (选手依次上台，并有嘉宾点评)

五人餐桌环节

甲：嗯，在第二环节我们的十位参赛选手表现优异，不相伯仲，相信评委也很难抉择。

乙：那接下来，我们将进行本次比赛一个更为激烈的环节，五人餐桌时间。

甲：十名选手现场抽出正反方各 5 人，以一种类似于辩论赛的形式对垒，并对“大学生到底 是学历重要还是能力重要”进行辩驳。

乙：恩，这个环节分为四个小部分，一，各位参赛选手第一轮陈述自己的观点;二，10 正 反方选手之间任意提问，每人一问;三，自由辩论，正反方之间自由辩论。四，选手最后陈 述。

甲：这个环节考量选手们的个人临场发挥能力，语言组织能力和团队协作意识，选手们要加 油 乙：好的，现在让我们请十名选手上台

甲： 好的， 激烈的五人餐桌让我们看到了每位选手的能力那现在让我们给各位评委一些时间 计算得分，也让我们放松下心情，稍后揭晓本次比赛的成绩

乙：让我请上 ，由他带来节目

颁奖

乙：紧张的时刻就要到来了，我觉得此刻自己的心也在砰砰的跳动

甲：嗯!希望他们的辛勤播种都有收获。

乙：现在让我揭晓 获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛优秀奖的：

甲：有请颁奖嘉宾：

甲：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛三等奖的：乙：有请颁奖嘉宾：

乙：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛二等奖的：

甲：有请颁奖嘉宾：

甲：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛一等奖的：

乙：让我们掌声向这些获奖的选手送去祝贺

甲：第五届主持人大赛圆满结束

乙：让我们明年见…

有关人大财经委工作材料范文二

一年来，在县委和人大常委会的正确领导下，围绕中心，服务大局，强化监督，求真务实，勤勉敬业，廉洁从政，奋发进取，积极开展法律监督和工作监督，较好地完成了年度工作任务。

始终坚持把学习放在首位，积极参加群众路线“大走访大调研”活动和县委中心组集体学习，记写学习笔记、撰写心得体会，理论联系实际，认真学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线、方针、政策，加强对党的十八大和十八届三中全会精神的贯彻学习，加强对法律、法规及人民代表大会制度的理解，坚持调查研究，撰写调研报告5篇，通过学习，使自己的政治理论水平有了较大提高。

自己围绕人大常委会的工作要点，把握全县工作大局，突出工作重点，认真履行职责，积极参加县人代会、市人代会、党组主任会、常委会，参与各项视察、调研、评议活动，提出合理化建议，较好的完成了全年各项任务。一是五月份开展了对《老年人权益法》审议意见贯彻实施情况进行专项视察检查。形成视察报告，提出整改措施，加强整改落实。七月份对城乡居民养老保险工作进行专项检查，肯定成绩，指出不足，提出整改意见，推进此项工作在我县健康发展。

二是发挥代表主体作用。针对换届后新当选的市、县人大代表多，经常委会研究后，集中对市县人大代表中村居任职的60多名代表和镇人大工作者就预防职务犯罪，怎样当好人大代表进行了培训。使人大代表和工作人员的素质有了明显提高。10月下旬，又深入全县七个镇进行人大工作调研，形成调研报告，肯定成绩，总结经验，提出下一步工作要求，为指导镇人大工作打下了坚实的基础。还组织代表活动小组151个，小组坚持经常学习，开展视察、检查、评议活动效果明显。三