学习经典文化教育心得体会范文 传统文化教育心得体会800字(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学习经典文化教育心得体会范文一

2)挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪

3)研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

4)图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克

5)学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

6)努力向学，尉为国用。-----孙中山

7)努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美

8)勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

9)勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚

10)勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

11)勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

12)读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

13)学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

14)你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

15)青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

16)现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫善学者尽其理，善行者究其难。-----（战国）荀况

17)善学者，假人之长以补其短。-----（战国）吕不韦

18)富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。作者:(唐)杜甫

19)惜时专心苦读是做学问的一个好方法。作者:蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》年第期

20)生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。作者:《论语》

关于学习经典文化教育心得体会范文二

辅延的国学经典，坚持走到今天，取得了一定的效果，今后应该怎样创新，怎样有所突破。去年圣诞节我们请全国新经典课题组的专家领导来给我们指点迷津，他们给我们出了很多金点子，让我们豁然开朗。在他们的指引下，我们学校成立了”时尚经典“开发小组，把国学经典和现代时尚生活结合起来，开辟了国学启蒙的新天地。我们主要从以下几方面开展研究：一是经典时尚短信研究。二是经典与儿童剧创作研究，三是、经典主题阅读研究，四是经典与学生文言写作研究等。

一、经典时尚短信研究，旨在让学生学习经典，品味经典，运用经典，创编并传播文明高雅的短信，以传播文化，丰富生活。我们已做了以下的工作：

做调查，了解短信;

听讲座，感知方法;

选时机，练习创编;

后援团，修改发送;

家长团，相互转发。

学校大队部成立了经典时尚短信研究院，定期开展活动。

二、经典与儿童剧创作研究：是把国学经典的内容创编成喜闻乐见的儿童剧，在舞台上表演，让学生感受经典的魅力。如去年我们把描写儿童的九首古诗以孩子一天的活动为线索，排成了一个融朗诵、音乐、舞蹈、歌唱为一体的节目，在无锡市中华经典诗文朗诵比赛中表演，获得了特等奖，并在颁奖典礼上再次演出。再如，我们把孔子周游列国时发生的故事也编成了剧本，以说书的方式开头，融话剧、歌舞、音乐为一体，表现了孔子作为万世师表的高尚而又平实的美好形象，让观看节目和表演节目的学生都受到了思想品德的陶冶。

三、经典主题阅读研究：这是我们准备开辟的综合实践可复制课程研究，主要研究方式是每个学期围绕一个国学经典主题，搜集各方面相关的阅读资料，展开阅读活动。有植物专题研究，如”柳“文化主题阅读，”荷“文化主题阅读等;动物专题研究：如”蝶“文化主题阅读;自然风物专题研究：如”水“主题阅读，”山“主题阅读，”月“主题阅读等;节日文化专题研究，如”清明节“主题阅读、”端午节“主题阅读等;历史人物专题研究：如辛弃疾主题阅读，陶渊明主题阅读等等，让学生在主题阅读中了解祖国的传统文化，了解祖国的历史人物民族精神。

四、经典与学生文言文写作研究。这个主题主要在高年级进行，学生诵读积累了大量的文言文经典，形成了初步的文言文语感。我们在合适的文言文教学后经常设计相关联系，让学生运用文中文言文说一段话;或者学习一个文言文故事后，让学生尝试用文言文续编故事或模仿创作故事。如知其非义，斯速已矣，何待来年?)学生兴趣都很高，因为文言文简短，再也不要像平时现代文写作要求的那样要四五百字以上了。再如我校贡振亚老师，她本人喜欢古典诗词，对古诗词创作也很有研究。她便在班里教学生创作古诗词。她在网上建立了一个小蘑菇论坛，邀请社会上古典诗词的专家给学生的作品评点修改，大大激发了学生的创作热情，也提高了学生的创作水平。

是的，当国学经典，穿越了历史的时空，与学生当代生活结合，它会有更富有魅力，更具有生命力。

各位老师，各位专家，传世经典，在千年的岁月中长歌浩叹，既有欢歌，也有呐喊。昨天是历史的今天，今天是明天的历史，让我们穿越历史的时空，在历史的文化中漫步采撷，相信，传统会在这里升华，文化会由此更生。祝愿辅延，也祝愿全国新经典课题组的所有实验学校，我们的经典诵读之路能越走越宽广，越走越坚实!让我们的学生在经典诵读中奠定文化的底蕴，生命的底蕴。读圣贤书，做有德人!

最后纪伯伦的一句话作为我今天讲话的结尾：我知道我所说的一半都是废话，但是，我说出来，为的是你能领悟另一半。——纪伯伦《沙与沫》。

关于学习经典文化教育心得体会范文三

1、打铁才能成为铁匠。

2、知识贮藏在谦虚的大海中。

3、一分学问，百倍工夫。

4、十艺半懂，不如一艺精通。

5、贪多学百艺，一事无成白费力。

6、两脚不出门，难知天下事。

7、不离家园，满脑偏见。

8、凡事都得从头学。

9、少时所学至死不忘。

10、边学边问，才有学问。

11、天才在于磨炼。

12、学习不日进则日退。

13、知识贵于纯金。

14、羽毛使孔雀千姿百态，知识使人聪明能干。

15、身体越炼越壮，脑子越用越灵。

16、烂笔头胜过好记性。

17、打水靠井绳，学问靠实践。

18、实践是打开理论宝库的钥匙。

19、无生而知之。

20、从胜利中学得少从失败中学得多。

实践出真知的谚语

21、欲速则不达。

22、知识无底，学海无涯。

23、聪明来自见多识广。

24、书籍备而不读如废纸。

25、思索，就是跟自己争论。

26、谁游乐无度，谁没空学习。

27、学如驾车登山，不进就退。

28、追逐双兔两落空。

29、不问的人永远和愚昧在一起。

30、耳朵没有底，可以从早听到晚。

31、数不尽的土粒，渡不尽的学海。

32、谁要懂得多，就要睡得少。

33、舞剑是一回事，