人际交往智慧心得体会和方法 人际沟通与交流心得(8篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
主题人际交往智慧心得体会和方法一
人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。自有人类社会以来,人就有交往上的需要。所以人际关系是得以生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。也就是说,人际交往将个人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用,相互影响共同发展的网络系统。从上可看出,人际是社会的产物,社会是人的集合,每一个个体都需要人际关系,不然无法在人类社会中生存。与人之间的交流,不仅能使信息得到传播,更能使得人与人之间的情感进行融合,语言的产生,无言是社会进步的更本标志。
当代大学生,仍然存在只学习,不与他人沟通、交流的现象,导致同自己宿舍、自己班的同学关系恶劣,没有朋友,孤僻,心理出现障碍。大学生正处于个性成熟期,正常的人际交往对于了解和丰富自我,促进身心健康是很重要的。美国人本主义学家马斯洛提出的需要层次理论把人类需要由低级到高级按序排列为:生理需要、安全需要往需要、尊重需要、自我实现需要,其中交往需要、尊重需要、自我实现需要是人类所独有的。交往需要是指一个人愿意与他人接近、合作、互惠,并发展友谊的需要,它是精神需要的重要内容。在大学生个人成长过程中,交往需要是很迫切的。也是个体心理正常发展的必要条件。青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。德国学者斯普兰格说:“在人的一生中,再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望。没有任何人像青年那样处在孤独之中,渴望着被人接受和理解。善交往者,往往能在人际交往中获得很多。人在不断扩大自己的社会生活范围,接触更多人和事物的同时能正确认识
自己、接受自己。只有在交往中,我们才能更好地认识自己和他人,通过他人的反应、态度和评价,发现自己的长处与不足,找出自己与他人的差距,才能合理定位自己, 才能扬长避短、取长补短,从而发展自己,完善自己。一个人与人交往越多,生活经验越丰富,接触的方面越广泛,对 自己的了解和评价就会更客观、全面。同时,人只有置身于活动中,在不断与人交往中,才会动脑思考,才会有问题解决,从而锻炼和提高记忆力、思维力,甚至有所创造。人在交往中还会学会更好地与人相处,建立良好的人际关系。 现代大学生在人际交往中往往不敢交往、不愿交往、不善交往,严重影响大学生的心理健康,影响他们的综合素质提高。如果长期缺乏交往,过于自我封闭,或常有不正常的交往,都会产生心理问题,严重的会导致个性变态,极不利于个体自身发展。
沟通交流如此重要,那么大学生应该如何沟通交流呢。海鸣威曾经说过:“世界上没有陌生的人,只有还没认识的朋友。”这样与人沟通,广交朋友又有什么应该注意的呢?交往过程中,必须遵守平等、互惠、诚信的原则。只有这样的条件下,才能用心去与人沟通,才能真正的达到交友的目的。利用心理学的方法,与人沟通,会事半功倍,应该理解对方意图,顺着对方的意思。俗话说伸手不打笑脸人,无论是谁,都会乐意与你交流。
交流与交往技巧:
1、交流时应看着对方的眼睛,认真听对方说的话,对对方说的话应作出反应。每个人都有被尊重的需要,所以在对方说话的时候,要看着对方,表示我在听你说话,是一种尊重他们的表现。对对方的话做出反应(点头示意)也是一样道理,能让对方知道你尊重他,相对的,他也会尊重你。
2、交谈时,保持微笑。这个的微笑,必须把持好,不能笑的太过夸张,必须的善意的笑,在与陌生人的交谈的中,微笑一种十分友好的表现。也是人类社会中最美的一种东西。
3、交流时注意对方的神态,动作,能知道对方这个时候的心理状态,能够很好的把握住交流的进度。在谈判或推销中经常用到。比如对方双手合十,表示要开始进入谈话的真题等等。
4、与一个人进行交际,要让对方了解你,知道你,不能欺骗对方,善意的谎言是必须的,但是不能有恶心想欺,要坦诚相待,这样才能有真正的朋友。 大学是个小社会,所有的东西都要我们处理,人际关系如此重要,也是这样,拥有良好的人际关系,在你需要帮助的时候,大家都会挺身出来帮助你。所以,大学生在以后的生活中,一定要处理好自己的人际关系,不要孤家寡人,不然很难以在学校这个小社会立足。
主题人际交往智慧心得体会和方法二
【班会主题】宿舍人际关系
【活动时间】 20xx年12月4日下午3:00——4:00
【活动形式】讨论、游戏、分享
【活动目的】 认识寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系,引导同学们思考怎样建立和谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮互助精神。
【准备工作】
1、在全班征集寝室人际关系中的问题
2、小卡片若干张、签字笔(用于游戏)
3、气球、彩带(用于装饰教室)
【活动流程】
3:00 团支书点名,班会开始
3:10——3:25 全班同学讨论班级人际关系问题,以及总结
3:25——3:45 进行你画我猜游戏
3:45——3:55 选出保持关系较好的宿舍,并分享人际关系
3:55——4:00 主持人总结,班会结束
【后续工作】
整理反馈意见,总结本次活动的不足及优点。
班会过程
活动时间:20xx年12月4日下午3:00—4:00
1. 3:00—3:05团支书点名,班会正式开始。
2. 3:05—3:10全班起立,唱班歌《奔跑》。
3. 3:10—3:25全班同学讨论本宿舍人际关系的借鉴之处及存在问题,每个宿舍的宿舍长进行总结。同学再自由发言,可以对其他宿舍的如何处理人际关系进行评价。
如:工会楼504的宿舍长庞兰总结:“我们宿舍在处理人际关系上,就很注重认真聆听别人看法意见,大家互相帮助,团结和谐。宿舍每天都充斥着欢乐的气氛。但是不足就在于大家由于学习任务较繁重,大家的沟通可能就少了一点。”还有男生宿舍长唐英昊也说到: “我们男生在处理宿舍人际关系上就比较随意,大家相处得比较轻松,较多的是在学业上的交流等。”
4. 3:25—3:40进行你来比划我来猜游戏环节,旨在进一步促进同学们之间的感情以及默契度,升华他们之间的友谊,对宿舍人际关系进一步理解,让他们珍惜现在的学校生活,与周围同学和睦相处,共同进步。
此游戏环节我们准备了一系列的卡片,有水果类的如:柠檬,葡萄,苹果……电器类:手机,电脑,冰箱……动物类:大猩猩,老鼠,猫……同学们表现的活灵活现,气氛很欢乐。
5. 3:40—3:55请个别同学交流自己如何处理人际关系的经验,比如:如何与人沟通,如何增进友谊,如何完善自己等等。全班共同学习。如王洁霞同学说:“在宿舍里,我几乎是宿舍最欢乐的一个了,那我觉得,当你自己的心情很愉悦的时候,旁边的同学也会被你感染,跟别人沟通,需要的是倾听以及一颗真诚的心。”高雁同学也说到:“人际关系的处理需要我们每天的学习,我们需要向人际关系处理的很好的同学学习,由此来加强自己处理各种人际关系的能力。”
6. 3:55—4:00主持人总结,另外请助班发表进一步的总结,班会结束。助班毛娟翠说到:“其实每个宿舍都有自己处理自己宿舍人际关系的方式,那适合自己的就是最好的,希望大家不只是跟自己宿舍人相处而已,大家整个班级就是一个集体,需要每一个人的参与,有个体到整体,我相信,这样的话,我们的班级会是一个及其团结,凝聚力极强的班级。谢谢大家。
班会总结
本次班会在完善的流程下达到了预期的效果。同学们积极参与快乐的游戏、激烈的讨论,在思考和回答“宿舍里的人际关系”的问题中,了解宿舍人际关系的重要作用。宿舍人际关系是大学生人际交往的重要组成部分,也是大学生人际关系走向社会化的一个重要过渡阶段,集中反映着大学生人际交往的现状及走向。在宿舍成员间建立和谐的人际关系需要每个大学生依据实际情况有针对性地采取措施,这对于大学生的大学生活和未来事业至关重要。相信我们在开完这次主题班会后会明白建立一个文明和谐的宿舍不仅仅是关系到个人,更是班级的需要,社会的需要。
主题人际交往智慧心得体会和方法三
记得看过一本书,书的作者是一名职业设计师,这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人,我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢?
我是一个绝对的以兴趣为导向的人,对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的,同时对此有浓厚兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫,不如现在进行职业规划的探索。
职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。
一、自我盘点:
我是学习工程造价专业,英语水平可以,能流利沟通;造价专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗。
(1)学历目标:大专毕业(以后有必要了 还有要"充电")。
(2)方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(建筑)
二、社会环境规划和职业分析(三年规划)
1、社会一般环境
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、建筑职业特殊社会环境
由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔。
三、大学三年规划
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。
大一学习任务不
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