spi总线通讯协议书如何写(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

spi总线通讯协议书如何写一

1、通过自学制作步骤，学会制作漂亮的礼品包装盒。

2、学会运用纸工接插技术。

教师：ppt

学生：材料袋、剪刀、胶水、装饰品、小礼物

1、手工制作是每一位小朋友都很喜欢做的一件事。动手又动脑，我们享受着制作的快乐和成功的喜悦。看，老师用照片定格下来啦！

2、找到自己了吗？能说说你当时制作成功了一个什么作品？心情怎么样？

1、圣诞节马上就要到了，很多小朋友都精心准备了小礼品，想送给自己的同学、朋友。今天这节课，我们就一起来制作“礼品包装盒”。

2、你们知道什么是“礼品包装盒”吗？

1、制作礼品包装盒的步骤是怎么样的？

（1）出示自学提示（2）学生把书翻到第10页自学。

（3）谁能说一说制作的步骤是怎么样的吗？

2、展示制作过程（点击ppt）

1、制作要求（点击ppt）

指名读

2、在制作过程中，你还有要提醒大家的吗？

指名说出示“友情提醒”

学生伴随着轻音乐开始制作。

教师巡视，帮助有困难的学生，了解学生制作情况。

1、如何使自己的礼品包装盒有个性、有特色呢？指名说说自己的创意想法。

2、瞧，用丝带在包装盒上扎蝴蝶结，或进行其他美化装饰，就能使作品成为漂亮的、有特色的、属于自己的礼品包装盒了。

3、学生再次动手装饰

4、展示评价作品

5、把自己事先准备好的小礼品放进包装盒，送给自己的同学、朋友或老师。

spi总线通讯协议书如何写二

1、 （开场音乐）

1、高：尊敬的各位领导

2、胡：各位同事

3、高：各位朋友们

4、合：大家晚上好！

5、高： 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至……

6、胡: 是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千

7、高：过去的20xx年，是大家的辛勤诚恳，谱写了一曲辉煌的赞歌；

8、胡：今后的20xx年，我们将再接再历，迎接一个更美好的未来；

9、高：今晚，就让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;

10、 胡：今天，让我们用最热情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!

2、介绍评委、统分员、贵宾及家属席，奖评分标准、

高：参加此次晚会的评委有：

胡：四大碗酒店管理有限公司总经理曾先生

高：四大碗酒店管理有限公司出品总监陶x

胡：四大碗酒店管理有限公司行政总监熊x

胡：四大碗酒店管理有限公司财务部经理余x

高: 四大碗酒店管理有限公司股东刘先生

胡：徐朝辉先生

胡：本次晚会统分员有：公司财务部：

3、出席介绍：

高：让我们用最热烈掌声向百忙之中亲临晚会现场的各位领导、各位嘉宾、各位家属朋友们，感谢你们一直以来在背后对我们的默默支持，让我们以最热烈的掌声回报你们。

4、总经理致辞

胡：在这个辞旧迎新的时刻,下面由请四大碗酒店管理有限公司总经理曾华先生为本次晚会致词，掌声由请

高：感谢曾总热情洋溢的讲话，让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

5、团队展示（团队依次上场展示）

胡：新的一年，新的气象，让我们用热烈的掌声欢迎各店精英团队上场

高：首先上场的是东江店飞舞队

胡：东江店烧火佬队

高：国贸店追梦队

胡：国茂店红火队

高x：欢乐的时光总是过的飞快，

胡xx：在这里我们共同度过了一个美好而难忘的夜晚，

高x：享受缘份带给我们的欢乐和美好时光

胡xx:享受四大碗带给我们的愉悦和幸福生活

7、下面揭晓本次晚会获奖的节目名单

高：首先为大家揭晓的是本次晚会优秀节目奖，他们分别是ｘｘｘｘｘｘｘ，有请获奖节目代表上台领奖，同时有请颁奖嘉宾市场部总监杨子江先生、办公室主任骆俊先生上台颁奖

三等奖3名

胡：现在为大家揭晓的是本次晚会三等奖，他们分别是ｘｘｘｘｘｘｘ，有请获奖节目代表上台领奖，同时有请颁奖嘉宾行政总监熊伟先生上台颁奖

二等奖2名

高：接下来为大家揭晓的是本次晚会二等奖，他们分别是ｘｘｘｘｘｘｘ有请获奖节目代表上台领奖，同时有请颁奖嘉宾出品总监陶锋先生上台颁奖一等奖1名

胡：最后为大家揭晓的是本次晚会一等奖，一等奖获奖节目是xxx，有请获奖节目代表上台领奖，同时有请颁奖嘉宾总经理曾华先生上台颁奖

8、主持人致元旦汇演结束语，晚会圆满结束

胡：今天我们欢歌笑语

高：今天我们畅想未来

胡：让我们手牵手

高：让我们肩并肩

合：一起谱写我们的美好明天

高：四大碗酒店管理有限公司20xx年元旦晚会到此结束

胡：最后让我们向所有的来宾送上新年的祝福，祝愿大家元旦快乐，万事如意， 高：祝四大碗蒸蒸日上，再创新高。

请所有演出人员上台留影

spi总线通讯协议书如何写三

风筝，依着风，牵着我，似万千星光落入我眼中。

面对父母的督促，老师的教诲，我的童年去哪儿了？理想很脆弱，因为现实很残酷。还是那句话，毕竟在读书之时，我们总在马不停蹄般地追赶他人，任谁不能慢下脚步，迎着风自由飞翔。

记得有一次同学问我，下学期准备去上什么课外补习班，我立马答道：“陈老师的作文课！”我喜欢陈老师的课，因为在那里有从来没有感受过的快乐和自由，简直就是放飞人生。

其实我很早就听说过陈老师，一直盼望着能上一天他的课，在第一次走进教室时，竟然有一股兴奋不语的情态，还有一种不速之客的尴尬。仅仅是见上老师一面就让我不敢走进教室，不是因为老师非常严厉，而是因为遇见了偶像有点害羞。

坐在新教室里懵懵懂懂，窗外的风时不时吹拂过我的耳尖。虽然时隔不久，还是被学业冲淡了记忆，但老师说了什么让我们哄堂大笑的话，我实在回忆不起来了。天花板上的灯使手影落在书页上，带着美好的温度永远保留于心。

儿时的风筝，虽与陈老师没有关系，但是风筝注定我是他学生的缘分。

我放过好多次风筝，至今还有五六个陈旧的暗藏在家里的角落。在空旷的牧场里放飞风筝，配上晴朗的天气，恰到好处。

看过鲁迅先生的《野草》，想必大家都知道其中有一篇《风筝》。文章写的是迅哥儿年少时撕毁了年幼的弟弟挚爱的风筝，剥夺了一个孩子的天真爱好的权利，心怀愧疚，终身难以排解的故事。

此时的我们也许已经失去那种魂，却懂得了那种愧，那种揪心。

我想树缝里的阳光，终有一天会灿烂，草堆里的花朵，终有一天会绽放，而我的风筝，也终有一天也会高飞。记忆中飞得的一次，它坠在了屋顶上，线还在我的手中，风筝却被瓦砾割破了。

和风筝一去不复返的，还有时光，愿童真与我同在，将自由轻放在屋顶的风筝上。虽然破落了，坠落了，风依然带着它。此时此刻，远方的你正在干什么？

无论向往童真还是自由，都搭载着我心中放飞的风筝，永远不会憔悴，飞扬在风中。

spi总线通讯协议书如何写四

分行工会通过现场与非现场检查相结合，从各营业网点对于“文优四化”工作的重视与落实情况出发，对第二季度各支行的文明优质服务考核已得出了客观公正的结果。反映的问题一目了然且有章可循。我支行虽在此期间考核排名靠前，但仍是喜忧参半，因为服务工作不容半点马虎，特别对于某些问题是一提再提、老生常谈。可见，文明优质服务任重道远，还须坚持不懈。

根据检查的结果来看。我支行存在的主要问题为以下几点：

一、无迎、送用语；二、无双手接递；三、柜员无一句话营销。其他因此期间我支行正处于装修档期，现场检查缺乏可比性，虽未见问题，但不代表不存在问题，我支行对于检查发现的问题已做出了及时的整改方案与落实措施，对于兄弟支行存在的问题，我们同样引以为戒。

针对以上问题，我支行做出的整改方案与落实情况如下：

一、再次认真学习《中国银行营业网点服务规范》，重申“十个一”的标准，特别对于晨会和例会的把握，做到及时、深刻、有效，严抓当下急需解决的问题，时刻提醒前台服务人员务必谨遵服务规范待客处事。

二、认真学习《中国银行营业网点销售服务流程手册》，大力拓展网点营销，特别是封闭式柜台的一句话营销工作，争取充分挖掘和利用发现潜在客户和营销良机的资源。为网点乃至全行创百亿利润添砖加瓦，多做贡献。

三、深刻认识各问题的存在之不容小觑，特别是内控防案工作，认真做好自查，力争做到无论小事大事都能合乎规范，无论何时何地都能笑脸相迎，把文明优质服务、内控、营销等工作提到相同的高度，严格按照相关规章制度执行，争做分行“抓转型提升服务品质，注活力争创百亿利润”排头兵。

第二季度已经结束，相继第三季度也已经迈出，在我网点升级改造完成顺利开业后，相信在硬件设施得到大力改善与提高的同时，只要我们全行员工同心同德，齐心协力，把服务与营销工作抓牢抓实，定能取得软件与硬件对等的提升，树立梅州金融领域优质服务的典范，行业学习的标兵。

spi总线通讯协议书如何写五

初中作文片段训练

一、片断训练的涵义

所谓“作文片断”，指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法，做这种片断的写作练习，就叫“作文片断训练”。其训练类型共有三种：

１、描述性训练：就是选择景物的一个方面，撷取生活海洋中的一个小浪花，截取生活的一个断面进行叙述描绘。

２、说明性训练：就事物的一个方面作介绍。

３、评议性训练：就一件事、一篇文章、一本书、一部影视片简单的谈点个人看法，不求多、不求全，谈清楚某方面的感受或体会即可。

二、片断训练的针对性

片断训练的主导思想是，从局部着眼，培养学生的“眼力”和“手力”，让他们用自己的笔随时写下“眼所见”“耳所闻”，从一点着眼，从小处着手，逐步提高，过渡到构思作文，得心应手。

１、培养学生的观察力，使之做“生活的有心人”，这是提高作文水平的.关键。所谓培养学生的观察力，就是引导学生增强对各种新变化的敏感性，能留心并发现它，能抓住生活中的各种细节，将看到的生活内容的丰富多彩用片