图文设计协议书简短 图文设计协议书简短版(六篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新图文设计协议书简短一
图书室各项管理制度《图书室工作人员守则》、《书刊借阅制度》、《书刊赔偿制度》、《图书剔旧、报废规定》上墙,摆放在明显的位置,供师生学习。
图书管理人员配备为兼职1人。
1.图书室每年新购图书生均2册以上,能及时在财产本上登记图书入库情况,记录规范、清楚。
2.目前,图书全部输入电脑,用专业的蓝博图书管理系统进行信息化管理,使图书管理更规范、更科学。新书到库后,能按“中图法”分类、编目、排架。书柜及图书摆放整洁有序,方便师生查找借阅。
3.图书室总藏书量28454册,生均28.7册。
阅览室、书库清洁、书架、期刊架、图书及期刊摆放整洁有序。图书室一周一打扫,保持清洁,理想中的图书室希望能做到一尘不染。因此,有时间我就经常打扫,尽可能保持干净,晴天多开窗通风。
阅览室工配有四个消防灭火器,严格管理灭火器材,并按要求在指定地点存放。由学校安保处定期检查其有效性,及时更换。
新书能及时上架、分类摆放,书柜及图书整洁有序。
1.图书流通方式多样
按照书刊借阅制度,图书借阅大多按班级集体通过电脑借阅,一般各班每两周借一次,一次借2—4种书,同学间可以交换阅读,这样借一次书,读得快的每位学生可以读2—4本图书,大大提高了学生的阅读量。每班每学期借书不少于6次。
当然,图书室还准备了班级借书登记本,以备电脑出现故障或网络不畅时,学生可以照常借到图书,不影响学生的阅读。
2.班级图书角
学校要求班级每学年建一次班级图书角。每位学生从家里拿3——5本自己喜欢的、八成新,价格15元以上的好书,放在班级图书角里,与同学分享。班级图书角有目录,有专人管理,有借阅登记,这样学生随时就可以读到好书,下课、午休的零星时间也可以用来读读书,放松心情。
3.走廊图书角
本学期在学校大厅里摆放了部分图书,全天候开放,供学生边坐在藤椅上休息边翻看、阅读,以养成学生阅读的习惯。
4.阅览室上座率
午间,各班按轮流表进阅览室看书,主要以阅读报刊为主,在较短的时间里,阅读短篇和图文的信息,以扩大学生的阅读量和知识面。
1.积极组织学生参加一年一度的“品味书香诵读经典”读书征文活动,这已经成为学校的一项传统活动,至今已参加十二届,通过读书活动,让学生读过一个浸润书香的暑假,并多次获得区、市较好成绩。学校还组织学生积极参加区、市组织的各项读书活动。在上学期“铭记历史勿忘国耻”演讲比赛中,我校邵子晏同学获区一等奖。
2.一年一度的读书节活动,有计划、有组织、有活动,更有静静的阅读,引导学生徜徉文学的殿堂,在阅读中收获知识、收获能力,收获成长。读书节上做好书推荐卡、写读书征文、讲故事、课本剧表演、插图等各种读书活动,培养了学生的阅读兴趣和综合能力,也展示了学生的阅读所获。
3.小思阅读平台的运用
在学校领导的重视下,与小思阅读平台合作,在全校语文老师的指导和帮助下,学生借助小思阅读平台,开展线下阅读,线上点评互动,以阅读排行榜的形式,激励学生多阅读,多思考,多动手写下自己的阅读随想随感,与线上同学老师进行交流互动和思维碰撞。学校每月对居排行榜前列的学生进行表彰,平台也会对本校月冠军给予奖励,以提高学生的阅读积极性。
4.全校午间读书
每天午间,当校园广播里响起优美的音乐,校园就立刻安静了下来,全校学生开始静静地阅读,那种安静阅读的姿态很美,老师也会和学生一起捧读,享受那份师生共读的美好时光。这样每天的引导和涵养,希望能养成学生热爱阅读的习惯。
5.亲子阅读
老师会向学生推荐阅读书目,尤其是低年级孩子,由于识字量少,存在一定的阅读障碍,为培养孩子的阅读兴趣,学校和老师常常要求家长与孩子共读,既帮助孩子解决阅读障碍,在亲子阅读中又鼓励了孩子的阅读兴趣,检验了孩子的识字量,可谓一举多得。
另外各班还根据班级班级和学生年龄特点,开展丰富读书活动,丰富了学生的校园生活。
总之,丰富的读书活动,使文新校园充满了书香。
由于我校建校历史不长,且图书大多是近几年购买的,折旧率不高,也少有破损,因此没有剔旧报废的图书。
存在问题由于本人缺少图书管理专业知识,在图书管理工作上遇到问题不能凭一己之力快速高效地解决,导致问题的解决需要一个较长的时间。另外,由于本人担任语文教学工作,一边要质量,一边要上座率、流通率、编目,分身乏术,教学与图书管理不能兼顾而感到心有余而力不足。
在今后的工作中,我应努力学习图书管理专业知识,尤其是图书信息化管理方面的知识,提高工作效率。安排好语文教学和图书管理的时间,争取兼顾两头,做好两头。努力为学生成长,教师发展提供更优质的服务,为建设书香校园尽绵薄之力,使我校图书管理工作更上一层楼。
最新图文设计协议书简短二
甲方(著作权人或代理人): 地址:
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乙方(出版者): 地址:
出版社 电话:
邮编:
作品名称:
作者署名:等主编
甲乙双方就上述作品的出版达成如下协议:
第一条 甲方授予乙方在合同有效期内,在 (中国大陆、中国香港、中国台湾,或其他国家和地区、全世界)﹡以图书形式出版发行上述作品(汉文简体字版、汉文繁体字版、 文) * 文本的专有出版权。
第二条 根据本合同出版发行的作品不得含有下列内容:
(一)反对宪法确定的基本原则;
(二)危害国家统一、主权和领土完整;
(三)危害国家安全、荣誉和利益;
(四)煽动民族分裂,侵害少数民族风俗习惯,破坏民族团结;
(五)泄露国家机密;
(六)宣扬淫秽、迷信或者渲染暴力,危害社会公德和民族优秀文化传统;
(七)侮辱或者诽谤他人;
(八)法律、法规禁止的其他内容。
第三条 甲方保证拥有第一条授予乙方的权利。因上述权利的行使侵犯他人著作权的,甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失,乙方可以终止合同。
第四条 甲方的上述作品含有侵犯他人名誉权、肖像权、姓名权等人身权内容的,甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失,乙方可以终止合同。
第五条 上述作品的内容、篇幅、体例、图表、附录等应符合下列要求:
1. 作品内容除保证符合第二条要求外,还应是理论上正确,技术上先进、成熟、可靠,达到科学性、真实性、新颖性的要求,同时文理通达,书写清晰。特约书稿应符合编写大纲的要求。
2. 图表正确、清晰,图文密切配合,全稿一次交齐。
3. 作品中的计量单位采用我国法定计量单位。名词、术语、符号等符合国家统一规定。
4. 插图的图形符号和绘制符合国家标准以及有关部委的专业标准。
5. 翻译作品,要求译文正确、通顺、忠实原著,不得错译和漏译。由甲方征得原作者的同意,并出具书面“允许使用版权书”(内容包括原著作权人或原著出版单位明确说明的作品翻译使用年限、使用形式、支付稿酬与否等)。若需要支付原著作权人稿酬(或版税)的,翻译者(出版社特约翻译的除外)应支付约定的稿酬(或版税)及其他相关费用。
6. 作品字数为 万。其中黑白插图 / 幅,彩色插图 / 幅,黑白照片 / 张,彩色照片/ 张。
第六条 甲方应于20xx 年5月 31日前将上述作品的誊清稿交付乙方。甲方不能按时交稿的,应在交稿期限届满前10日通知乙方,双方另行约定交稿日期。甲方到期仍不能交稿的,应按本合同第十条约定报酬的 / %或 / 元向乙方支付违约金,乙方可以终止合同。
甲方交付的稿件应有作者的签字。
第七条 乙方应于 20xx 年8月 31 日前出版上述作品,最低印数为 4000 册。乙方不能按时出版的,应在出版期限届满前10日通知甲方,双方另行约定出版日期。根据新闻出版总署《关于征集图书、杂志、报纸样本的办法》,凡使用isbn书号的图书必须向国家有关部门缴送样书;甲方为保存历史档案、进行管理也须备存样书。为此,在印数内有100册应作为乙方样书,且样书不计入甲方的版税。
第八条 乙方尊重甲方确定的署名方式。乙方如需更改上述作品的名称,对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后记,应征得甲方同意,并经甲方书面认可。
第九条 上述作品的校样由乙方审校。
(上述作品的校样由甲方审校。甲方应在 15 日内审校完毕并签字后退还乙方。甲方未按期审校,乙方可自行审校并付印,甲方承担推迟出版的责任;因甲方修改造成版面改动超过5%,甲方承担改版费用和承担推迟出版的责任。)
第十条 乙方采用下列方式之(三)向甲方支付报酬:
(一)基本稿酬加印数稿酬: / 元/每千字×千字 印数(以千册为单位)×基本稿酬1%。
(二)一次性付酬: / 元。
(三)版税:图书定价× 8 %(版税率)×印数( 4000册)(或图书实际销售册数)。
(四)甲方自愿放弃报酬要求。
第十一条 以基本稿酬加印数稿酬方式付酬的,乙方应在上述作品出版后 /日内向甲方支付报酬,但最长不得超过半年。以一次性支付方式付酬的,乙方在甲方交稿后 90 日内向甲方付清。多人合作的作品,稿酬由甲方负责分配,乙方不加干预。乙方未在约定期限内支付报酬的(甲方自愿放弃报酬的除外),甲方可以终止合同并要求乙方继续履行付酬的义务。
第十二条 甲方交付的稿件未达到合同第五条约定的要求,乙方有权要求甲方进行修改,如甲方拒绝按照合同的约定修改,乙方有权终止合同并要求甲方返还本合同第十一条约定的预付报酬。如甲方同意修改,且反复修改仍未达到合同第五条的要求,预付报酬不返还乙方。
第十三条 上述作品首次出版 1 年内,乙方可以自行决定重印。首次出版 1 年后,乙方重印应事先通知甲方。如果甲方需要对作品进行修改,应于收到通知后 30 日内答复乙方,否则乙方可按原版重印。
第十四条 乙方重印、再版,应将印数通知甲方,并在重印、再版后 90日内按第十条的约定向甲方支付印数稿酬。如按第十条第四款首印时甲方自愿放弃报酬
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