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申请书到纪检系统范本 入纪检部门申请书(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

2023年申请书到纪检系统范本一

你好。 首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信就是向您提出辞职的。

自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我就是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我就是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你就是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。

您就是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我就是很认真很努力地在工作,如果没有发生这件事,我怕也就是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。 平时也算班上的一个好学生吧,可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他,那天却那样的固执。我无论怎么讲,他就就是不听,我不准假他就就是不走。我由于下午有课,中午饭间时间又短,我就是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行,否则整个下午我就象丢了魂一样,头昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说,可他就就是非要我当场给他批假条。关于学生请假,我班刚开过班会,制定了具体措施,我不能为他破班里的规矩。长说短说,他耗在那里就就是一个主意,我实在就是生气。但强压住并未发火,后又以我该休息了,下午还有课,企图让他先走,他不动。我躺在床上,心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边,嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假,我实在压不住火了。我站起来说你走不走,他说不走。我随手抓了把水果刀,撵他走。其实当时我只就是随意拿了件东西,并未太在意手里究竟拿的就是什么。他走后,我才发现我就是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了,我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后,李主任就找了我。

这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。

我就是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却就是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。

此致

敬礼!

申请人:

申请时间:___年___月___日

2023年申请书到纪检系统范本二

尊敬的公司领导:

自xx年xx月xx日入职以来,我一直都很喜欢这份工作,感谢各位领导对我的信任、栽培及包容,也感谢各位同事给予的帮助和关心。

在过去的的时间里,学习了一些新的东西来充实了自己,并增加自己的一些知识和实践经验。

我对于公司年的照顾表示真心的感谢!

当然,我也自认为自己在这年的工作中做出了自己的最大努力。

但因为某些个人的理由,我最终选择了向公司提出辞职申请,并希望能于今年xx月xx日xx正式离职。

希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作,我会尽力配合做好交接工作,保证业务的正常运作,对公司、对客户尽好最后的责任。

希望公司对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼

申请人:

xx年xx月xx日

2023年申请书到纪检系统范本三

尊敬的校长:

您好!

首先要感谢学校各位领导一直以来对我工作的关心、支持与肯定,这五年我收获很多,也十分珍惜这段美好而充实的时光。在学校,我就像生活在一个和谐快乐的大家庭里,与同事们互相探讨切磋教学方法和课业论题,互相帮助与促进。同时,与学生们亦师亦友的相处,让我始终保持着年轻和活力。我就这样一直以一个教师的身份生活与工作着,也一直坚持为党的教育事业服务终身的信念。这些,充实、快乐、积极上进,填满了我的生活,让我很知足。

但是今天,我却不得不向学校提出辞职申请。我的父母是从事连锁商店经营行业的,如今生意有了不错的发展前景,而且他们也逐渐年老力衰,所以希望我可以回去接手他们的事业,帮他们分担。为人子女,理所当然应该在父母跟前尽孝。当初,我为了自己的理想,毅然决然选择当一个中学教师,五年的时间让我成长,让我很好地实现了自己的理想,这已经足够了。如今,该是我接下父母肩上的担子,为父母排忧解难的时候了。所以最终,我决定辞职。希望校长能谅解我的心意,成全我的孝心。

辞职后的工作我已经安排交接妥当了,相信不会给学校带来不便。

最后

申请书到纪检系统范本 入纪检部门申请书(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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