学校基地承包协议书通用 学校实践基地协议(9篇)

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推荐学校基地承包协议书通用一

金风送爽，丹桂飘香。今天，我们满怀喜悦的心情，举行隆重的揭牌仪式，热烈庆祝我校更名为红安县第五中学。学校的更名是我校发展史上一个重要的里程碑，也标志着我校办学进入了一个新的阶段。在这全校欢庆，激动人心的时刻，我代表学校全体师生向今天前来参加揭牌仪式的各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎。借此机会，也向多年来支持、关心我校发展的上级领导、社会各界人士和红安人民表示衷心的感谢。

我校创建于1970年3月，原名为杏花乡张家湾中学。长期以来，在上级党委、政府和教育主管部门的领导下，在历届学校领导班子和师生的不懈努力下，我校的办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教学质量稳步上升，已发展成为红安城区规模较大的农村寄宿制中学。校园面积38667平方米，校舍面积16907平方米，现有教学班18个，师生1000余人，教育教学设施完备。学校建有多媒体教室、理化生实验室、图书阅览室、探究活动室、微机室、电子备课教室、体育器材室、音乐室、美术室等二十多个专用场地，体育、音乐、美术、综合实践活动等器材一应俱全。学生餐厅高档雅致，学生公寓整洁宽敞。

多年来，我校立足于“以人为本，严谨治学”的办学方针，坚持以平安为保证，以质量为根本的办学宗旨，致力于教学管理科学化，平安工作网络化，全面推进素质教育，逐步形成了“团结勤奋、求实创新”的良好校风，“敬业爱生、教学相长”的优良教风，“文明尊师、刻苦进取”的良好学风，走上了一条立足城区、突出重点、全面发展、创建名校的办学之路，取得了良好的办学效益。

建校以来，红安五中继承和发扬杏花人民勤奋为师，痴心助教的优良传统，为社会培养了无数栋梁之才。近年来，学校发展日新月异，各项工作捷报频传，学校连续三年被评为县“平安校园建设”先进单位，20xx年度被评为省级“平安校园”，市教科研十佳单位。学校中考屡创佳绩，20xx届毕业生上重点线人数达50人，综合评比居全县前列，在各级各类竞赛中，学校仅20xx年获国家、省、市级奖项达200人次，被黄冈市教科院评为“教学优胜单位”。20xx春季获黄冈市第二xx届初中三科综合能力测评优胜奖。

回顾我校发展历程，我们深切地感受到，学校的发展离不开党和政府的领导和关怀，学校的发展离不开历届领导班子和广大师生的共同努力，学校的发展离不开社会各界的关心和支持，学校的发展更离不开杏花乡党委政府部门和全乡人民的大力支持。今天，我们红安五中校名应运而生，我们又站在了一个新的、更高的起点。可以说，红安五中的升格，是红安教育发展的必然要求，是我校办学水平提升的需要，也是多年来杏花乡及周边地区人民的共同夙愿。红安县人民政府批准我校更名为红安县第五中学，这是一项顺应新时期教育发展的重大决策，也是对我们的极大鼓舞和鞭策。我校要以此为契机，做好各项工作，逐步提升办学水平，加快学校发展，努力增强办学实力，不断提高教育教学质量，从而更好的为杏花乡和城东的千千万万的学子的健康成长和素质提升做出我们应有的贡献。

千帆竞渡，不进则退。新的起点，给我们带来了新的发展机遇，也给我们的工作提出了新的、更高的要求。我们要以xx大精神为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，坚定不移地贯彻党的教育方针，继续坚持“以平安为保证，以质量为根本”的办学宗旨，继续弘扬“团结勤奋、求实创新”的良好校风，继续保持昂扬向上、只争朝夕的精神状态，聚精会神抓教学，一心一意谋发展。以饱满的热情，昂扬的斗志，抢抓机遇，迎难而上，负重拼搏，切实提高教育教学质量，以良好的办学效益和声誉争取更多的支持，争取更大的发展。我们相信在县委、县政府和县教育局的领导下，在红安人民特别是杏花乡党政部门和全体人民的大力支持下，经过我们全校师生的不懈努力，红安五中一定会办成环境优美、质量一流城区寄宿制初中，为我县城区教育的发展做出应有的贡献。

祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意!

祝全体教职工家庭幸福，工作顺利!

祝全体同学平安快乐，学业进步!

祝红安五中的明天更加美好!

谢谢大家!

下面，请允许我荣幸的邀请红安县教育局党委书记局长陈再新同志、 为新校名揭牌。

推荐学校基地承包协议书通用二

尊敬的领导：

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行述职报告。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任高年级的语文教学以及__班的班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

此致

敬礼!

推荐学校基地承包协议书通用三

敬爱的校领导：

我们是一群普通的学生，又都是上帝的宠儿，能有幸在交大这样美丽的校园里快乐的学习、生活。可是，在我们的身边存在着无数而因贫困而面临失学的同学。每每想到这些，我们的心中总有一股冲动，也有一丝惆怅，多么希望他们也能快乐、轻松的完成学业，成为祖国的栋梁之才。我们每一个人的心中都有一盏烛火，并且想用这微弱的烛光温暖他人，但我们实在太渺小，不足以为他们将黑夜照亮，我们常常想着如果人人都能现出一点爱，那么就可以将一点微弱的烛光变成光芒万丈的火炬。

于是，在去年十一月份我们写了一份爱心捐助倡议书刊登于孔目湖文学报，并成立了一个取名为“十人组”的爱心捐助队。经过半学期的努力，我们已经帮助了四个贫困小学生逐渐走出失学的边缘。我们倡议的内容是：“亲爱的同学们，我们都是上帝的宠儿，有幸在交大这样钟灵毓秀的校园里读书。在这种安逸、舒适的环境中，你是否留心过西部偏远山区和身边的失学儿童?那纯真的童年本应充满天真烂漫，却肩负着生活的压力、失学的痛楚，每每想到这些，耳畔总响起那感心动耳的歌谣，‘人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„’。鉴于此，我们十人组特提出爱心捐助倡议书，但愿你伸出你的援助之手，每月能从生活费中节约出五元钱，加入