科技与生活怎么写 科技与生活怎么写作文(六篇)
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最新科技与生活怎么写一
在全县市上下认真贯彻落实党的xx届六中全会精神,进一步促进文化大发展大繁荣的新形势下,市委决定在这里举行20xx年文化、科技、卫生“三下乡”启动活动。在此,我代表市委宣传部向各位致以亲切的问候!向前来参加“三下乡”集中活动为农民朋友服务的工作人员表示衷心的感谢!
文化、科技、卫生“三下乡”活动,是中央和省、市委面向农村基层、服务农民群众做出的一项重大决策。“三下乡”活动的长期、深入、扎实地开展,解决了群众的一系列实际困难,推进了农村的精神文明建设和发展进程。特别是在当前全面建设和谐社会,加快推进社会主义新农村建设的新形势下,深入开展“三下乡”活动有着极其重大的现实意义。围绕广泛深入开展好“三下乡”活动,结合我市实际,现提出以下几个方面的要求:
一、从农民群众的实际问题和要求出发,切实组织安排好各项服务活动。
今天到会的有市县科技、文化、卫生、农业等单位,都是与基层农民群众生产生活联系直接和密切的工作部门和
二、从“常下乡”的根本要求出发,探索实行下乡服务活动长效机制。
各级各部门要探索和建立“三下乡”工作的长效机制,变“三下乡”为“常下乡”。要坚持人员轮流下乡、服务不断;要坚持项目负责制、常抓不懈;要坚持突出重点内容,持之以恒。要从实用、有效、方便的角度出发,从推进社会主义新农村建设的高度出发,充分认识建立实施长效机制的
三、从重实绩、讲成效的原则出发,进一步加强对“三下乡”活动的组织领导。
检验“三下乡”活动有无成效,关键是重行动、看落实、有实绩。各有关单位要认真从为民办实事、办好事的角度出发,谋划和安排好各项服务活动,务求取得实际成效。宣传部门要积极发挥牵头抓总的作用,组织安排好各项下乡服务活动。各有关部门、单位要密切配合,落实责任,努力形成各部门、各单位一起动手,各方面协调行动,各种手段综合运用,齐抓共管的工作格局。要提高认识,注重行动,加大投入,做到任务、人员、项目、经费“四落实”。领导同志,要自觉发挥表率作用,带头深入实际,搞好服务,推进工作;要注意搞好调查研究,认真听取农民群众及参与活动的专家学者、社会各界对“三下乡”活动的意见和建议,健全完善政策,努力改进提高。新闻媒体要做好“三下乡”活动的宣传报道,动员和引导全社会都来关注支持“三下乡”活动,
最后预祝这次活动取得圆满成功!
谢谢大家!
最新科技与生活怎么写二
本学期我们中班进行了科技活动,分别为:磁铁、空气、动物和植物、声音和光、电和热。
在磁铁部分,我们进行了三次活动:《磁铁找朋友》、《磁铁磁力车》、《隔着什么能吸铁》。在《磁铁找朋友》这次活动中,我为孩子们准备了各种材料,事先用漂亮的塑料纸包好当“小鱼”,还给他们准备了用磁铁制成的“钓鱼竿”,以孩子们喜欢的游戏方式来让他们了解磁铁的性质。在小猫钓鱼的环节里,孩子们的情绪达到了最高点。由于事先他们不知道小鱼使用什么材料做成的,所以有的小鱼能够钓起来,有的不能钓起来。他们通过玩儿游戏,了解了磁铁能吸铁的性质,并且能够运用这一性质将铁制品与非铁制品区分开来。孩子们在活动中非常高兴,而且特别积极。在《隔着什么能吸铁》的活动中,我同样为孩子们准备了许多的材料供孩子们亲自操作。由于铁片大小的缘故,同样的材料有的孩子能够吸起来,有的不能够吸起来。在这次活动中,我们让孩子自己记录了实验结果,由于孩子年龄小,让他们自己画是不行的,于是我们准备了一张大表,让他们把认为能吸起来的贴上一个标记,这样他们自己成功地记录了此次的实验结果。
在空气部分我们进行了两次活动,分别为《捉空气》和《蜡烛灭了》。
在动物和植物的部分,我们进行了《美丽的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《动物过冬》、《水仙花》。《美丽的蝴蝶》我们借助家长的力量,收集了很多关于蝴蝶的图片和资料,除了上课给孩子们讲得之外,我们还将这些图片和资料做成展板,不仅让我们班的孩子了解,同时也让幼儿园的所有老师和孩子们欣赏。孩子们通过这些资料和图片,感知了蝴蝶的外形特征,了解了蝴蝶的生长过程和生活习性。本来高雅琪妈妈自己制作了一个蝴蝶生长过程的碟子,但是不知道什么原因放不出来,琪琪妈妈一遍又一遍的重新制作,但最终还是没有能够放出来让孩子们更直观地去了解。《有用的尾巴》和《动物过冬》我们也分别以故事的形式让孩子们了解,孩子们听故事的时候特别认真,因此很快也就完成了活动目标。《水仙花》这次活动我们同样是借助家长的力量帮我们收集材料,他们不仅找来了很多文字材料,同时也带了很多花种,我们分别用土和水养了这些水仙花,让孩子蜜察比较在那个环境下的水仙长得更好。结果发现在土里的水仙花由于温度和湿度都很好,因此长得也非常快,现在我们班门口的水仙都相继开放了,非常漂亮!
在声音这一部分中,我们进行了《有趣的振动》和《打电话》两个活动。我们班的孩子特别爱做手工,因此《打电话》这次活动孩子们很感兴趣,他们亲自动手做了小电话,但是由于孩子年龄较小,小手发展的能力有限,在系绳子的环节中有些困难,其他的完成得都很好。小电话做好之后两个小朋友还拿着玩了玩。晚上家长来接孩子们的时候,他们迫不及待的将自己的手工展示给爸爸妈妈,也有很多家长告诉我们,晚上回家之后他们一家三口很开心的玩儿这个小电话,并且孩子还能告诉爸爸妈妈如果绳子绷得越紧,听得就越清楚的道理。这次活动顺利的达到了目标的要求。
光这一部分我们进行了《有趣的透镜》
电这一部分,我们主要围绕电动玩具,让孩子们了解电池的作用以及特性。
最后一部分是热,这部分中我们进行了《有趣的温度计》——液体温度计。因为平时的生活中孩子接触体温计的情况比较多,因此
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