一面镜子高中 《一面镜子》(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

一面镜子高中(推荐)一

我在上《一面五星红旗》一课时，第一步朗读要求学生把课文读通、读准确。第二步默读整体感知课文内容。第三步品读“拒换五星红旗”部分。这是一种创造性的朗读。这时候的语言不仅仅是文本的语言，而是融入了情感态度的，具有丰富的人文内涵的理解语言。再在此基础上熟读成诵，便能把规范语言模块整体储存在头脑中，积累也就水到渠成了。

加强朗读时情感、意境把握等方面的指导。不同文体有不同风格，不同场合有不同气氛，不同人物有不同性格，不同年龄有不同特征……朗读前要引导学生讨论、揣摩、自我把握，朗读时针对不同情况来施以不同的表达方式。所以，读书并不是“染之苍则苍，染之黄则黄”的过程，对于句子的理解、体会各不相同，读出来的句子也各不相同。因此我们必须要鼓励个性化的多元朗读，让学生在愉快的氛围中各尽所能，在朗读中将自己的发现表达出来，与人分享，互相启发，共同提高。

复杂程度不同的语段要因“材”而读，对不同要求的朗读练习也应量“材”录用，对朗读的评价也要因人而评，让学生多一些成功的喜悦。

一面镜子高中(推荐)二

1、这个小姑娘有一张像樱桃一样红润的嘴唇。

2、一个神兽，好像鹿，但不是鹿，好像龙，又像狮子，但也不是，这神兽是什么?

3、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

4、烈日炎炎，人一出门好像要被烧焦。

5、夜空的明星好象孩子们幼稚的眼睛，好奇地望着这个世界。

6、月亮像月饼一样，挂在天空中。

7、天空中的云彩，有时像奔腾着的骏马，有时又像吃草的绵羊，变幻多端。

8、燕子落在电线上，远远望去，像跳动的五线谱。

9、那一朵朵的白云像是行驶在天空中的小船，又像是一串串美味的棉花糖。

10、家乡的小河像一条的巨龙，蜿蜒游动着。

11、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

12、有的山峰好像大象立在那儿。

13、那轮圆月像一块晶莹剔透的玉盘，又像是一面一尘不染的镜子。

14、秋天好像个迷人的淑女，披着金黄的旗袍，在散步着。

15、美丽的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯。

16、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

17、秋叶像受了伤似的，在秋风中飘零着。

18、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。

19、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

一面镜子高中(推荐)三

1、教材简析

本课是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。

选编这篇课文的意图是感受理解和友好的教育，培养爱国情怀。

2、本节课的教学目标定位为：

（1）会认13个生字，会写18个生字。正确读写“假日、背包”等词语。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文。

（3）默读课文，理解课文内容，了解面包店老板态度变化的原因，感受中外人民之间的友好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的.。

3、本课的教学重难点：

教学重点是识字、写字，正确读写词语，引导学生了解面包店老板态度变化的原因，感受中外人民之间的友好情谊。难点是感受中外人民之间的友好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的。

遵循“以教师为主导、以学生为主体，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”教学原则。针对单元目标和三年级的特点，本课的教学方法为：

创设情境导入新课，看短片（播放学校升旗仪式和奥运会夺金牌的颁奖场面），让学生说出自己看到国旗时，想到了什么，这样激发学生的学习兴趣，自然地引入新课文。

朗读体会法：通过多种形式的朗读，在读中感悟。

课件演示法：课件演示起着直观的作用，有助于突破教材的难点

整节课上，采用听读、范读、自由读、个别读、集体读、选择读、等朗读形式，把学习的主动权交给学生。在书声朗朗中，感受中外人民之间的友好情谊。

一、导入新课。

看短片（播放学校升旗仪式和奥运会夺金牌的颁奖场面），让学生说出自己看到国旗时，想到了什么。板书课题。

【本环节的设计，采用课件引入新课，首先课件一开始就抓住了学生的注意力，激发学生的学习兴趣和情感，自然引入课文。】

二、初读课文，理清脉络

1、让学生自由读课文，画出生字新词，多读几遍。然后小组合作：轮读生词卡，互相纠正字音。提出不懂的问题，交流解决：课文围绕什么来写？几处写到“五星红旗”？画出有关句子。

2、汇报交流，列出标题：手举五星红旗、脖系五星红旗、拒换五星红旗、花拥五星红旗

【让学生勾出作者“爱红旗”的句子自读，这样不但能展示学生的个性，而且能为突破重点而铺路，培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。】

三、品读课文，读中感悟

1、在这些写到“五星红旗”的句子中，你感受最深的是哪些？

2、汇报交流，深入理解；引导学生在读中提出问题，并相机解决问题。

（1）“我”在漂流过程中遇到了哪些困难呢？个别读。（头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪，在荒无人烟的大山里转了近三天）

齐读“我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。”把饿的感觉读出来。

（2）到了面包店，有生的希望了吗？自己读。

这个老板不顾我身无分文，不顾我一身伤痛，居然双手一摊，老板来写一写“摊”，就是这个老板，居然把我送进了医院……生接读。竖起大拇指，全班同学一起做，齐读这一段。老板再来写一写“竖”。

一摊一竖，原来你是摊摊手，现在却竖起大拇指，肯定有问题？问一问老板，是什么原因呢？现在想说一说吗？这个问题留给我们同学，让我们自己来找到答案好吗？

【在读中体现自主、合作、探究的创新思路，让学生自读、自悟、自得，能切身体会作者的真情实感，体会句子蕴含的真谛，真正达到品读感悟的目的。】

（3）自己研究第六至十一自然段，把相关的句子划出来。齐读。

当老板明确提出要用手中的面包换我手中的五星红旗，学生齐读：我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

师范读，个别生模仿读。我为什么愣了一下呢？（换不换呢？）久久地凝视着这面鲜艳的五星红旗，我的心里会想起什么呢？现在拿起笔，把我的想法写在练习纸上。

学生交流。

【以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上抒发对祖国的热爱。从而在“读文”与“悟道”中搭起一座桥。】

三、情感的提升：

1、为什么老板的态度有这么大的转变呢？

2、这时，我发现什么？我在这里要感谢老板的什么？单单感谢老板的救命之恩吗？

3、只有维护国家尊严的人，才能获得别人的尊重。你会像课文中的我一样去维护国旗的尊严吗？

【设置问题，带着学生走进文本，又能够走出文本。达到了预设的效果。】

四、拓展练习：

1、摘抄文中感人的语句；

2、练习讲述这个故事；

3、写写自己读后的感想。

26、一面五星红旗

我 ﹖ 面包店老板

摊 → 竖

一面镜子高中(推荐)四

1、尊敬的父亲，您安息吧！我们永远怀念您！

2、我们只经过一次电话仅有的两三句，我就知道您是一个很亲切的人，即使我们没有见过面我知道是一个很慈祥很好的爷爷，天堂没有病痛愿您一路走好！

3、天堂里岁月很暖，因为有父亲守在你的身边！孩子们都很听话，请您莫要再把我们牵挂！父亲，我们爱您，您安息吧！

4、人生都要经历这一刻，我为你母亲的离去感到悲痛，作为朋友我祝福你的母亲在天国得到永生和幸福。

5、我曾天真的以为，死亡离现实很远，您会长命百岁，您会一向康健，直到有一天您闭紧了双眼，任由我如何呼喊，您都没再睁开。

6、儿子想您们了，母亲深情似海，父亲恩重如山。儿行千里，糸母心。身在他乡，父牵挂。

7、逝水共吞声，任伤情泪雨成倾，浩浩亲恩难报答；终天常抱恨，虽遗像春花供养，蔼蔼庭训不复闻。

8、节哀顺变。很悲哀得到这样的消息。

9、生命，其实很脆弱，如陶瓷般易碎。逝去的终究已成过去，不必沉寂在过去。无需感慨生命之无常，无常才是真。好好活着，才是最好。

10、中元时节遍山雾，泪水化作思亲雨。

11、亲人兄弟姐妹知己之母亦是我的母亲，他们的悲痛等同于我的悲痛！

12、在那里，就像是在与你交谈，我还很紧张呢。你是长辈，该不会在意吧。似乎在这个世界里，我还从未与你如此近过。就像你在我对面，那么慈祥，那么和蔼。今日你再一次进入我的世界，让我知道了你是个顶好却很悲哀的人物。对不起，我不该断下此结论，毕竟我没有权利评论您的家事。您会生气吗？我贸然在此公布对您的话，我想不会吧，您是宽容而和蔼的。

13、英雄曾壮行，全民不能忘。献上一杯情，共赴好时光。

14、爸爸，从此刻开始，我什么也不能承受了。看不了你的照片，看不了手机上我劝慰你的话语，不敢想春节时你目送我离开，站在窗台前的模糊黄昏。

15、节哀顺变，不要太悲哀了，注意身体！

16、父亲你走了，你把“树欲静而风不止”的遗憾，“子欲养而亲不待”的痛苦，留给了子女们。羊有跪乳恩，鸦有反哺意，儿女们是多么的期望能够永远的赡养您。

17、听到悲伤的消息，我们极其悲痛。我知道，对你们来说，这是一个十分艰难的时刻，你在我心中。

18、确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的!

19、恨使生活瘫痪无力，爱使它重获新生。恨使生活混乱不堪，爱使它变得和谐。恨使生活漆黑一片，爱使它光彩夺目。朋友，让我们心中永远充满爱吧！

20、这辈子做你的儿女没有做够，求您下辈子还做我的父亲。

21、她老人家是解脱了，去享福了，人死不能复生，奶奶在天之灵肯定不期望儿孙如此悲痛的。

22、走了的人他们只是去了另外个世界。他们依然在看着你。

23、我的内心变得柔软，我的双眼变得多愁善感，偶尔的想念双眸就噙满泪水，天堂的父亲，我想您！

24、安息吧，愿你在天堂一路走好，我还是不敢相信，明明放假前还好好的

25、我眼睁睁地看着你痛苦地离开了我，这一幕，你让我如何承受得了！

26、父亲走的太突然，没留下一句话，确切的说，他弥留之际都没见家人一面。

27、忽然想，在这个世界上还有谁像我一样，有着如此切切的貌似做作的情感？还有谁像我一样，能够哭得悲伤痛得彻骨的貌似虚伪的宣泄？

28、在这个悠然清澈而燥热的夏夜，回忆父亲的往昔和这些故事如父亲的面庞一样清晰。

29、我听见天上有声音，抬头看见一只黑色的大鸟从蓝色的天空上自东南向西北飞去，发出几声嘎！呀！在塬上的回荡……父亲走了……仿佛一个时代结束了一样。

30、您在我心里永远存在，我是您的儿女，不论今生来世，我的心永远和您连在一齐！

31、惟愿你们能够安息，在天堂幸福安好！

32、生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。

33、生老病死乃人之常情。生老病死，自然规律!不要太伤悲，你的孝心他会感应得到的!

34、惊悉噩耗，甚为悲痛！愿子潮在天之灵安息！愿中秋皎洁的明月，带去我的哀思和祝福！

35、黄土最终掩埋了您病弱的躯体，从此后，我的思念就一向的化作一缕青烟，寄托在这灰飞烟灭里。

36、如果需要什么请告诉我。上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。

37、天堂没有畜生，逝者安息。

38、爸！妈！累了就休息，别添伤病，天冷加衣别冻着，渴了饿了别再亏待自我，远在天堂多保重！

39、我想把他的照片取下来了，藏起来！我还会想起他，不是经常，只是偶尔！我想，我该放下他了！

40、野花小草总相随，静卧高冈永不归。生子终究无用处，晚来只见暮云飞。

41、天国探索，魂游仙界，缅怀致词，泣语悼念，逝者安息，九泉含笑！驾鹤西去，一路走好！

42、哀悼逝者，缅怀致敬英雄，英雄一路走好！

43、亲人已仙游，未聚儿孙楼。游魂千里奏，如何思量愁。

44、天堂一路走好祝福语七我们的思想里很少有别人，像你这样的老人是那点醒我们的明灯。

45、逝去的不仅仅仅是一位长者，更是我们人生的向导；离开的不仅仅仅是一位亲人，更是我们坚强的依靠。悲痛长号泪眼呼啸，让我们祈祷，愿他走入天国的怀抱！

46、父亲呀，你我虽然阴阳两重天了，再也看不到你那慈祥的笑容，再也听不到你那亲切的话语，但你的音容笑貌永远活在儿女们的心中，儿女们永远的爱您，永远的想念您！

47、来生再让我做您的女儿吧，换我来疼您，今生我欠您的太多太多。

48、你在那边还好吗？天堂里是否开满了鲜花，长满了青草，天堂里没有病魔，你安然地福佑你的子孙吧。

49、不要太难过，他老人家可看着我们呢。我们幸福了，他才能安心，这是他老人家最大的愿望，不是吗

50、祝福老人，早达极乐世界，好人有好报！鞠躬！

51、如今我心里再难受，也没有痛哭的地方，我守着您的那片果园，守着您未了的心愿。

52、一个一个又一个，一次一次又一次，一步一步又一步，那么最好的祝福送给你，岁月短暂，道阻且长，一路