我们是一家人初中简短 我们是一家人500字左右初中(3篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我们是一家人初中简短一

直到感恩节那天，我才猛然醒悟，分别给爸妈打了一个电话。

那天打电话的人很多，我排了很长时间的队。可是当我听见某一女生打电话说的话时，我愧意顿生：“……我会的。我以后不仅会晚上打给你，中午也会打个。好的，感恩节快乐……”

我们总是找借口，说自己没时间打电话。君不见下课时闲话“滔天巨浪”，君不见晚自习时疯狂看书?时间挤挤总会有的!

终于，哪个熟悉至极的号码拨出去了，一个陌生的声音响起：“喂，您好。”我一听，还以为打错了，可是再看看号码，对的呀。我这才响起来，我打的是学校的电话，号码太陌生，以导致妈妈对人说话的语气都变了。

“妈妈，是我呀!”虽然这句话既淡又轻，但我想，妈妈肯定激动万分，因为我这个不孝的女儿终于打了一个电话给她。她在电话的那头对她的同事说：“嘘，声音低点儿，我女儿来电话了。”我立刻无地自容、愧意满满，心感不能承受妈妈的喜悦之重。

“妈妈，感恩节快乐!”我饱含感情地说出了这一番话。而电话那头的妈妈恐怕要高兴地“跳”起来了，聊到了生活，聊到了学习。后面排队的同学已经不耐烦了，直抱怨。我便又和妈妈赶紧聊了几句，妈妈问我有什么不开心、不愉快的事情，我通通说没有。最后，妈妈说了一句：

“只要你快乐，我也就幸福满足了。”……

我记得王菲有一首歌里这样唱过：“你快乐，就是我快乐。”我这才发现幸福是互相的，我快乐了，妈妈便感到幸福满足，那我又何尝不满足呢?

父母的快乐，就是我的幸福之源。

这，也是一种幸福!

我们是一家人初中简短二

一、教育主题：尊师重教

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、教育内容：

1、课前准备：

(1)利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师。让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。

2、活动过程：

主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，同学在校门口亲切地问一声，教师好。教师节，送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。

(2)各组尊师的故事都很