杏花微雨散文 杏花春雨散文(9篇)

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关于杏花微雨散文一

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》

柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐《乐原游》

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》

春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅。——东方虬《春雪》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

夕陽无限好，只是近黄昏。——李商隐《乐原游》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》

竹径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》

明月照高楼，流光正徘徊。——曹植《怨歌行》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

峥嵘赤云西，日脚下平地。——杜甫《羌村三首》

人攀明月不可得，月行却与人相随。——李白《把酒问月》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》

零落梅花过残腊，故园归去又新年。——李频《湖口送友人》

明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋瞑》

欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。——苏轼《水调歌头·明月几时有》

关于杏花微雨散文二

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花到处皆诗境，随时有物华。——宋·张道洽《岭梅》

2、春城无处不飞花。——唐朝·韩鸿《寒食》

3、折得一枝香在手，人间应未有。——宋·王安石《甘露歌》

4、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋·宋祁《玉楼春》

5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》

6、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》

7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易《忆江南》

8、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——宋·王安石《咏石榴花》

9、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游《临安春雨初霁》

10、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅》

11、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——宋·辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》

12、春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。——宋·晏殊《踏莎行》

13、阳春二三月，草与水同色。——晋·乐府古辞《孟珠》

14、江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。——宋·释仲殊《绝句》

15、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

16、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》

17、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐朝·元稹《菊花》

18、林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。——金·元好问《同儿辈赋未开海棠》

19、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋·王安石《泊船瓜洲》

20、江南可采莲，莲叶何田田！——汉乐府民歌《江南》

21、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》

22、叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。——宋·周邦彦《苏幕遮》

23、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》

24、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐·杜牧《山行》

25、天涯何处无芳草。——宋·苏轼《蝶恋花》

26、野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草送别》

27、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈《初春小雨》

28、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！。——唐。孟浩然《春晓》

29、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南朝·梁·王籍《入若耶溪》

30、江碧鸟逾白，山青花欲然。——唐·杜甫《绝句二首》

关于杏花微雨散文三

1、晓带轻烟间杏花，晚凝深翠拂平沙。——北寇准《柳》

2、云阙朝回尘骑合，杏花春尽曲江闲。怜君虽在城中住，不隔人家便是山。——元稹《题李十一修行里居壁》

3、衡门一别梦难稀，人欲归时不得归。长忆去年寒食夜，杏花零落雨霏霏。——吴融《忆街西所居》

4、裙垂竹叶带，鬓湿杏花烟。——唐·李贺《冯小怜》

5、曲江春半日迟迟，正是王孙怅望时。杏花落尽不归去，江上东风吹柳丝。——温庭筠《长安春晚二首》

6、杨柳迷离晓雾中，杏花雾落五更钟。——明·陈子龙《山花子》

7、恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。——唐·韩偓《寒食夜》

8、疏疏晴雨弄斜阳，凭栏久，墙外杏花香。——宋宋·曹组《小重山》

9、谢恩新入凤凰城，乱定相逢合眼明。千万求方好将息，杏花寒食的'同行。——王建《留别张广文》

10、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。淡红褪白：淡红的花色褪成了浅白色。——宋·苏轼《蝶恋花》

11、薄薄春云笼皓月，杏花满地堆香雪。醉垂罗袂倚朱栏，小数玉仙歌未阕。——刘兼《春夜》

12、波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。——北宋·寇准《江南春》

13、莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人。——唐·杜牧《杏园》

14、歌声春草露，门掩杏花丛。——李贺《恼公》

15、风流大抵是伥伥，此际相思必断肠。云薄月昏寒食夜，隔帘微雨杏花香。——韩偓《寒食夜有寄》

16、南内墙东御路旁，预知春色柳丝黄。杏花未肯无情思，何是情人最断肠。——温庭筠《杨柳八首》

17、风吹梅蕊闹，雨红杏花香。——晏殊《临江仙》

18、林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。——北欧阳修《田家》

19、春光深处曲江西，八座风流信马蹄。鹤发杏花相映好，羡君终日醉如泥。——权德舆《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》

20、曲江院里题名处，十九人中最少年。今日春光君不见，杏花零落寺门前。——张籍《哭孟寂》

21、杏花疏影里，吹笛到天明。——南宋·陈与义《临江仙》

22、和烟和雨遮敷水，映竹映村连灞桥。撩乱春风耐寒令，到头赢得杏花娇。——郑谷《小桃》

23、雨后却斜阳，杏花零落香。——温庭筠《菩萨蛮》

24、去年涧水今亦流，去年杏花今又拆。山人归来问是谁，还是去年行春客。——韦应物《因省风俗，访道士侄不见，题壁》

25、东厢月，一天风露，杏花如雪。——范成大《忆秦娥》

26、望月疑无得桂缘，春天又待到秋天。杏花开与槐花落，愁去愁来过几年。——李频《述怀》

27、垂钓绿湾春，春深杏花乱。——储光羲《钓鱼湾》

28、只去长安六日期，多应及得杏花时。春明门外谁相待，不梦闲人梦酒卮。——元稹《西归绝句十二首》

29、白春衫杨柳鞭，碧蹄骄马杏花鞯。——北晏几道《浣溪沙》

30、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》

关于杏花微雨散文四

教学目标

知识与技能

1.仔细体会记叙中的抒情。

2.掌握基本的快速阅读法。

过程与方法

认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法。

情感、态度与价值观

感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，弘扬助人为乐的雷锋精神。

重点 文章的记叙顺序和写人技法。

难点 对小屋主人和文章中心的理解。

导入

同学们，你们喜欢春天吗?(喜欢)春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说粉红似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花，就能引起人们的无边遐思。古往今来，多少文人墨客倾其笔力，大绘春花，曾留下许多不朽的篇章。今天，我们就来一起学习当代著名作家彭荆风的--《驿路梨花》。

作者简介

作者彭荆风，江西萍乡人。1946年开始发表作品。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》《绿月亮》等，长篇传记文学《秦基伟将军》，长篇纪实文学《滇缅铁路祭》《挥戈落日》，短篇小说集《当芦笙吹响的时候》《佧佤部落的火把》《绿色的网》《红指甲》等，中篇小说集《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》《雾茫茫》等，散文集《泸沽湖水色》《九月衣裳》，文学评论集《彭荆风谈文学》，电影文学剧本《边寨烽火》(合作)、《芦笙恋歌》(合作)、《绿色的网》等。本文发表于1977年，是一篇短篇小说，写的是发生在哀牢山中的一个助人为乐的故事。

教学过程

1.快速阅读课文，找出本文的线索。

本文以“梨花”为线索。

2.划出文章中描写梨花的句子。

第一处：4-6自然段(文章的开头)

第二处：27自然段(文章的中间)

第三处：37自然段(文章结尾)

3.这几处的描写哪些是实写的，哪些是虚写的?

第一处：实写;第二处：虚写;第三处：望梨花(实写)，想梨花诗句(虚写)。

一、一写梨花。

1.小说是怎样开头的?这样开头有什么好处?

写山：好大、起伏、一座挨一座、延伸、消失等几个动词描写山势，由近及远，突出了山的高、大、多，衬托出我们的焦急心情，为下面小屋的出现给我们带来的惊喜作铺垫。接着又用陡峭的山、茂密的树林着意渲染山的险峻。

2.文章开头交代了什么?

交代了时间、地点、人物、事件。

3.“我们”是怎样发现小屋的?

正当我们处于前不挨村，后不着店，进退两难的尴尬处境时，看到了眼前的梨花美景，并发现了小屋。

4.朗读描写梨花美景的语句。品味写景的语言，体会写景的作用。

梨花在人们需要帮助的时候出现，不仅给人以惊喜，更多的是给人以希望和安慰。我们焦急的心顿时平静下来了。

5.那座小茅屋是怎样的呢?

一座草顶、竹篾泥墙的小屋。屋里黑漆漆的没有灯也没有人声。

门是从外扣着的。

白木门板上有黑炭写的两个字：“请进!”

火塘里的灰是冷的，一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草;倚在墙边的大竹筒里装满了水。

墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”

--在这所没人的房子里，我们却受到了许多优待：①邀请的方式是热情的：“请进!”②准备的物质是丰厚的。③安排是细心的。④感受是温馨的。

6.小茅屋的主人是谁呢?

--从瑶族老人嘴里得知小屋“主人”是梨花姑娘。

二、二写梨花

1.齐读27自然段，思考：本段再写梨花有什么作用?

--本段写梦中的梨花与梨花姑娘，将人与景结合起来，赞花，更是赞人，突出了梨花姑娘的美好品质。

2.作者为什么要把梨花姑娘放到梨花林里去写?

写香气四溢的梨花林是为了赞美梨花姑娘纯洁美好的心灵，表达自己的感激之情。

3.我们为什么要修葺小屋?

--受梨花姑娘的感染，我们也要化感激为行动，为小茅屋做些什么。

小结：文中两次写梨花，一实一虚，既写环境之美，又烘托了人物的美好品质。

瑶族老人