活动心得体会学生篇怎么写 学生活动感悟怎么写(9篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对于活动心得体会学生篇怎么写一
一、召开了全系统“安全生产月活动”的动员会议
为了搞好此次活动,我们召集了局辖内贸、外商独资企业安全生产工作会议,对“安全生产月”活动做了思想动员,明确了安全生产月活动的指导思想,即以党的xx届五中全会和国家、省、市安全生产工作会议精神为指导,以科学发展观统领全局,坚持“安全第一、综合治理”的方针,突出“安全发展”这条主线,开展形式多样、内容丰富的安全宣教活动,以提高商务系统干部职工的安全素质,促进安全生产责任制的落实到位。
二、成立了专门班子,加强对活动的组织领导
我局成立常德市商务局安全生产月活动组织委员会。党组书记、局长滕明友任主任,党组成员、工会主席张益民任副组长,法规科、物业办、机关党委、人事科等有关人员任成员。组委会办公室设在局政策法规科,负责我局“安全生产月”活动的具体工作和指导所辖企业“安全生产月”活动。组织机构人员职责明确,分工合理,配合密切,保证了此次活动家的顺利进行。
三、制定了专门的活动工作方案
为了保证活动有组织有步骤地进行,我们按照市安委会的安排,制定了专门的活动工作方案。
一是积极参加市安委会在6月11日在步行街举行的“安全生产宣传咨询日”活动。展示五块有关商场(集贸市场)火灾逃生的方法,中华人民共和国消防法等安全生产盾牌,向来往行人散发有关安全知识的宣传资料。
二是在商务局大门悬挂有关安全生产的宣传标语和盾牌。
三是在商务局政策法规科网站上刊登安全生产知识,宣传安全生产有关法律、法规及政策。
四是组织一次本系统的安全生产大检查。重点检查安全生产责任制的落实,消防通道的疏通,安全隐患的排查整治,有关安全人员的持证上岗和商务局所辖企业的干部职工的安全生产知识培训等工作。
五是组织机关干部、局辖企业开展安全生产知识竞赛活动。以市安监局组织的“安全知识竞赛试题库”为基础,组织商务系统机关、企业的干部职工开展安全知识答题竞赛活动,以填空单选、判断问答等试题形式加深干部职工对安全生产知识的理解和掌握。
四、活动开展有声有色,达到了预期效果
由于我局高度重视,加强了领导,本着对人民生命安全高度负责的精神,把“安全生产月”的各项活动作为安全生产工作的重要内容抓紧抓好,推动了安全生产各项工作的落实。各外商独资企业、局辖贸易企业都采取了有力措施,推动“安全生产月”活动深入开展。各企业均以活动为契机,逐级落实安全生产责任制,改进和完善安全设备设施,认真检查整改隐患,实现安全生产。活动在局“安全生产活动月”组委会的领导下,取得了圆满成功。
对于活动心得体会学生篇怎么写二
为了营造书香校园氛围,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的新课程理念,激发学生课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的全面发展。我校依据上级开展读书活动要求,结合我校实际情况,在指导学生读书活动中具体做了以下几项工作:
一、创设读书条件
1、阅读上课表。三个年级每周按班级各安排一课时的阅读辅导课,分别由各班语文教师负责,组织学生读书,指导学生阅读,或者进行阅读交流和阅读训练等。
2、分年级进行阅读指导。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为指导重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创设阅读条件。学校在经费紧张的情况下,仍积极购置图书,充实学生读物,规范学校图书借阅的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境。在每个班级建立图书角,通过学校借书,学生个人图书组成班级“图书馆”,实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理,鼓励学生积极借书、读书,并向学生推荐名著、报、刊物等,鼓励学生利用课余时间读书。
4、学校利用阅报栏、宣传栏、黑板报等,营造良好的课外阅读氛围,积极开展“读书竞赛”等活动,并将成绩记入学生成长记录册;语文考试增加了能够考查学生课外阅读情况的题目,充分发挥评价的激励作用和导向功能,调动学生和教师读书积极性。
二、营造读书氛围
为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“爱读书,会读书,读好书”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学
生的健康成长。我校充分利用板报、墙报,介绍读书方法,介绍经典,并布置些有关读书的名言,营造读书气氛。
1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的图书,学生可以在规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。
2、设立班级图书角。以学校借书为主,学生提供为辅,实行班级统一管理,每个班级设立图书角,为学生提供阅读便利,并在使用过程中不断更新、交换、补充,提高了图书流通率,拓展了学生视野,丰富了学生阅历。
3、布置美化书香校园。我校本着“建有文化的校园,树有智慧的教师,育有个性的学生”的理念,强化校园读书氛围,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏,专门张贴经典美文,以及有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。在校园内搞大型文化墙,以书画方式介绍经典,如韩愈《师说》、诸葛亮《诫子书》等,即展现书法,又美化书香校园。
4、鼓励教师参加读书活动,帮助教师提高自身素质和业务能力。学校阅览室为教师开放,方便教师利用课余时间进行学习和研究,帮助教师提高教师理论水平和业务能力。
5、制定阅读计划。学校要求初中学生三年内至少读够30本书,练好一手好字。这项活动开展了近四年,成效显著。学生阅读劲头更大,成绩和写作水平明显提高。20_年第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛中我校慕荣、郭彬同学荣获国家级奖,另有27名同学获得省级奖,243名同学获得市级奖。
三、抓好读书活动
1、上好阅读课。充分用好早读和阅读课,在语文课教学和阅读课教学中教会学生阅读的方法:如何提问,如何圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率,并采用“教师、学生”双联的形式,形成大阅读氛围。
2、做好读书笔记。要求学生做好读书笔记,每期不少于15篇,语文老师予以检查、指导、评估,学校不定期开展读书笔记抽查评比活动,促使学生主动读书,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
3、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。这些古诗文经典,对于治学修身、陶冶性情、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用,是无法估价的。我校每周以班级为单位办一次墙报,每两月进行一次经典诗文诵读比赛。学校还组织语文老师办好每周一期的《让读书成为习惯》小报,向学生介绍经典。
4、办好读书手抄报。每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,各班将学生的这些资料集中整理,分类编辑,学校要求每人每学期出两期阅读手抄报,学校定期评比展示。
5、开展读书活动。我校每学期都要组织开展了“校园读书活动月”活动。在读书活动中,学校开展了一系列的读书活动,如“诗文朗诵会”、“我与书同行”征文比赛,并评选出优秀学生给予表彰,鼓励更多的学生参与到读书活动之中。
6、引入竞争机制。根据学校的读书活动进展情况,学校开展了“书香班级”、“书香学生”、“诗文朗诵”等评比表彰活动。政教处把读书活动列入班级考核方案,期终组织考核评比,也激发了全体师生读书的积极性。
总之,通过开展开展读书活动,在师生中形成了好读书、读好书的浓厚氛围。既拓展了学生的视野,又提高了学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力,使学生的思想得到了净化洗礼,形成了积极向上的学风、班风、校风。
对于活动心得体会学生篇怎么写三
白驹过隙,时间飞逝,迎来了新一个团日活动。团日活动是一个体现教室集体凝聚力的一个集体活动。由于这个学期课程实在太多,团日活动我们并没有怠慢。虽然这次的团日活动持续时间比较长,从动员大会到每一个活动最后到总结大会,都跨了比较长的时间,可是这并没有减退我们对团日活动的热度。面对趣味竞赛和我看传统节目这些活动,我们都热度如火。
历时多天的团日活动,随着总结大会的结束而结束。
团日活动的总结大会在我们欢迎嘉宾的掌声中徐徐地进行着。会议中播放了我们在进行团日活动中的个个片段,有我们在快乐声中进行的趣味竞赛,有我们的我看传统节目的表演……在观看这些精彩回顾时,我们都不经意地哄堂大笑,看到这些回顾,就想起我们在进行这些环节时的快乐,跟享受活动的过程。
看完回顾,当然要找人发分享一下这次团日活动的心得,大家都有许多感触,都踊跃地发言,听着他们的心得,我自己不禁感慨万分,团日活动的情景似乎重现眼前。
接着我们就七嘴八舌地讨论着团日活动的点滴,有苦有乐,有辛酸,有难忘的片刻,有开怀大笑的情景……
团日活动的总结大会本来应该是很开心的,总结我们团日活动的成果,就好像农民在收获自己播下的种子一样,粒粒皆辛苦。
随着嘉宾为我们的总结大会做出讲话时,我们的团日活动的总结大会已经到了尾声。
为了纪念我们的总结大会完满成功,我们全体同学和出席我们总结大会的嘉宾一起合影留念,为我们的团日活动画上一个完美的句点。
虽然我们的团日活动完满的结束了,但是,由于我们这个学期课业比较繁重,总觉得我们的团日活动缺乏宣传,宣传力度并不大,即使在完满也会存在着不足。我们不仅要知道我们这次团日活
活动心得体会学生篇怎么写 学生活动感悟怎么写(9篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。