家教讲堂心得体会实用 家庭教育大讲堂心得和启发(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于家教讲堂心得体会实用一

本村小学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）；

对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解；

在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音母的识记和正确拼写有困难；……针对上述情况，通过大概一周的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。而语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生表内找错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉。以此来加深其对形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除“死角”。最终，该生在做“为注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。

最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上；了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生识记过半，新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。

关于家教讲堂心得体会实用二

甲方：_________(家长姓名，住址及联系电话)

乙方：_________(学生姓名，寝室号及联系电话)

经双方协商自愿，签定协议如下：

一、家教要求

甲方安排乙方自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，对授课学生_________于每个星期的_________时间，在_________地点，教授_________课程。时间和要求一经商定，双方必须严格遵守，一方有变故必须提前12小时通知另一方，并报勤工助学中心。

二、劳酬方式

甲方于每个月的_________日，现金支付乙方上个月家教酬金_________元。(参考标准：对小学生，初中生，高中生一门课程的授课劳酬最低标准分别为_________元/小时，_________元/小时，_________元/小时。特长类家教劳酬和交通费用另算。)

三、工作及安全责任

在家教时间内，甲方必须保证乙方的人身安全及财产安全，乙方必须认真负责的授课，不得做与授课无关的事情。

四、工作纪律

乙方除收取协商劳酬外，不得收取甲方任何礼品，不允许在甲方家中就餐。乙方必须与中心保持联系，定期向中心汇报家教情况。

五、本协议一式三份，甲方，乙方，勤工助学中心各执一份，由勤工助学中心负责监督执行。

六、本协议未尽事宜，三方协商解决。

七、本协议自签定之日起生效。

甲方(签字)：_________ 乙方(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

关于家教讲堂心得体会实用三

1. 婆媳互敬，家庭和谐。

2. 勤俭兴家，奢惰败家。

3. 少生快富和谐路优生优育幸福家。

4. 远亲不如近邻，邻里互助暖人心。

5. 文明进万家，幸福你我他。

6. 科学生育营造家庭幸福港湾。

7. 营造家庭幸福创造美好生活。

8. 帮助他人，才能让自己更快乐。

9. 独门独户不独居，相敬常相知。

11. 和谐亲子关系，培养国家栋梁。

12. 弘扬传统美德，争做时代新人。

13. 增强责任感，共建幸福家。

14. 和谐从我做起，文明在我心中。

15. 男女平等家风好，幸福长。

16. 弘扬家庭美德，倡导精神文明。

17. 弘扬家庭美德，倡导科学教子。

18. 弘扬家庭美德，争创文明城市。

19. 宣传家庭美德，争创文明社区。

21. 弘扬社会公德，注重家庭美德。

22. 跃进是我家，平安和谐靠大家。

23. 争创文明家庭，共建和谐佛山。

24. 和谐家庭万万千，安全牵系你我他。

25. 善在心间，爱满人间。

26. 尊老携幼，和谐相处。

27. 安全促发展，幸福家家欢。

28. 呵护下一代，敬重老年人。

29. 平安在我心，和谐在我家。

31. 和谐社会从和谐家庭开始。

32. 家庭和睦邻里和善社会和谐。

33. 与陋习告别，与文明握手。

34. 和谐幸福家，平安跃进人。

35. 和谐我家，文明万家。

36. 家庭平安，幸福之源。

37. 地球家园负担重，生育需要有计划。

38. 点点爱心点点善，处处阳光处处暖。

39. 和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。

41. 邻里一家人，互助大家亲。

42. 为了下代优，告别烟和酒。

43. 文明进万家，和谐满天下。

44. 尊老爱幼传美德，万事兴。

45. 家风正则国正，家教立则国立。

46. 居家不可不俭，创业不可不勤。

47. 老人安享晚年，子女孝敬为先。

48. 构建和谐家庭，打造美好生活。

49. 构筑爱心长城，托起明日之星。

51. 生