项目化教学学生心得体会和方法 小学项目化培训心得体会(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于项目化教学学生心得体会和方法一

1.1_________（受资助组织正式名称，以下称甲方）联络人：_______电话：_________地址：_________电子邮件：_________

1.2_________基金会（资助组织正式名称，以下称乙方）联络人：_______电话：_________地址：_________电子邮件：_________

2.此协议对于双方都有约束力，不能转让

第三方。

3.此协议用于规定_________（受资助组织正式名称）和_________基金会（资助组织正式名称）在如下所述活动中的权利和义务。项目名称：_________实施时间：_________项目简单描述：_________

4.双方义务

4.1甲方a.甲方必须按照项目计划书的内容实施项目，对于项目可能产生的不良影响和后果负有全部责任。遇到不能按照项目计划书实施的情况，须提前一周通知乙方。b.在收到拨付的款项后，须提交项目负责人签字的收据。c.甲方有义务定期向乙方提交项目报告和财务报告，财务报告要求按照附件的表格清晰填写。各期报告提交具体时间如下：中期报告，含中期项目报告，财务报告以及相对应票据：________年____月____日之前；最终报告，含整个项目总结报告，整个项目财务总结，中期报告以后发生费用的单据列表和相关票据：________年____月____日之前；项目报告的内容要求真实可靠，完整反映项目进行情况。资助的完全拨付建立在项目报告和财务的真实性基础上。需要调整项目报告提交时间的，须在项目报告提交时间到期前一周通知乙方。d.资助的款项只能用于申请的项目，乙方有权利根据提交的财务报告和票据调整实际资助的额度。e.在任何和项目相关的出版物以及宣传中，必须指明乙方对该项目提供了资助。f.甲方给予乙方对于其资助的项目监督和评估的权利，同时必须配合乙方的代表对于项目的监督；给予乙方公开所资助项目相关信息的权利。

4.2乙方提供协议所述项目的资助。资助分两批拨付：a.

第一批（_________元）将于接到受资助方签字的协议书和账户信息后一周内拨付。b.

第二批（_________元）将于收到最终报告后一周内拨付。

5.争议和调解所有和项目资助相关的争端，由_________负责协调解决。所有争议双方协商解决。乙方保留停止资助，以及全部或部分收回资助的权利。

6.生效此协议一式两份。一俟双方签字，则此协议生效。

7.附件以下附件是此协议的组成部分。附件1：项目计划书附件2：支出明细表格甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________________年____月____日 ________年____月____日附件1：项目计划书（略）附件2：ace ae ece 活动费用支出表序号支出内容e数额a备注eea be12345

1.交通费用（aa）

2.复印打印（

c）

3.通信（e ca）

4.购买和租用（cae

e）

5.其他（e）总额

_________ 会计 acca __________________审计 _________ ad _________时间 dae _________备注：所有姓名必须手签：a ae d be ad e.请在每一张票据正面标上此表中对应的序号，以方便查对，谢谢！eae a e ea be

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关于项目化教学学生心得体会和方法二

一、学校基本情况

临泽县倪家营乡中心小学始建于1969年，前身为临泽县倪家营初级中学，___年12月全县中小学布局结构调整后，改制为乡镇寄宿制中心小学。学校地处临泽县城东南15公里处，倪家营乡政府所在地。学校东、南、北三面分别与倪家营乡汪家墩村三社、六社、四社相邻，西接倪家营乡政府。校园占地面积25595平方米，校舍建筑面积5193平方米，绿化面积3465平方米。现有8个教学班，学生334人，有教职工35人，其中专任教师33人，教师学历合格率达100%。师生全部在校寄宿。

二、现状分析

(一)校舍情况：学校现有校舍建筑面积共5193平方米，其中有砖混结构三层教学楼一栋，建筑面积2160平方米;砖混结构三层学生公寓楼一栋，建筑面积1183平方米;砖混结构学生食堂及餐厅一栋，建筑面积550平方米。其他校舍多为上世纪七、八十年代修建的土木结构平房。经___年兰州理工大学专家鉴定，这些平方校舍均为d级危房，不能继续使用，需拆除重建。

___年，我校预计有学生271名，现有校舍建筑面积虽能达到规划面积要求，但存在校舍功能或结构不合理，缺少部分教辅用房和生活用房等问题。

1、现有学生公寓楼内房间布局不合理，不符合小学生住宿及安全管理规定要求。

2、教职工没有周转宿舍，现仍住在旧平房宿舍(均鉴定为d级危房)，冬季用火炉取暖。

3、学校没有师生浴室和卫生保健室。

为此，学校拟规划拆除重建校舍1400平方米，新建生活服务用房135平方米(其中：新建浴室80平方米，新建卫生保健室55平方米);新建教师周转宿舍21套729平方米，总计规划建设校舍面积2264平方米。

(二)运动场地情况：学校目前没有符合标准要求的运动场，现有的土操场建设标准极低，基础设施落后，每遇刮风下雨天，或尘土满天或泥泞遍地。学校规划建设标准200米环形跑道塑胶运动场，面积为5610平米。

(三)设施设备情况：

1、通用教学设备：学校现有学生课桌椅大小不一，高低不齐，不符合《学校课桌椅功能尺寸标准》(gb/t3976-___)，且大部分已使用多年，破损严重，需更换可升降式课桌椅。学校图书室藏书陈旧，部分图书