校园欺凌心得体会报道题目和方法 校园欺凌心得体会报道题目和方法分析(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法一

我爱我的校园，因为它的每一角都很美！我也爱我的老师,因为她对我的一身都是有益的。

一进入校园，首先映入我的眼帘的是两块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。

我徘徊在校园的绿荫下，环顾着周围熟悉的一切，往事历历在目，眷恋之情难以抑制。啊，校园！四年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。

树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！

学校的大门，你可曾记得：四年前，老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园，从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们，让我们学习游戏。

学校的操场，你不会忘记，就在这里，老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。亲切的话语，至今还回荡在耳旁。

这就是我的老师，我的校园。无论时间过去多久，小学生活在我心中永远不会抹掉。

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法二

众所周知，“清洁家园、清洁水源、清洁校园”的“三清洁”活动是我加大“美丽校园”建设力度，加快生态文明建设步伐的新举措，是事关群众福祉的一项有益活动。

组织师生在校内开展清洁校园活动和到校外参加“三清洁”活动，既美化和清洁了校园，又强化了师生的环保意识和清洁行为。对此，笔者认为，师生参加“三清洁”活动很有必要，学校应组织师生积极参加“三清洁”活动。

一、学校应搞好校园的清洁卫生

学校是教师和学生工作和学习的地方，尤其是随着校点的撤并、寄宿生的增加，校园俨然成为了师生的“家园”，理应时常保持清洁卫生，使清洁校园的行为蔚然成风。

使学生从小养成爱护环境、清洁卫生的良好习惯，学校要强化师生的环保意识，让教师引领学生，在学生的心田播下生态文明的种子。否则，很难想象，一个连校园都不清洁的学校的师生能够很好的参加“三清洁”活动。

二、学校应组织师生积极参加“三清洁”活动

学校应在不影响教学的情况下，利用劳动实践课等组织师生积极参加校外的“三清洁”活动。捡拾校园周边塑料袋和其他垃圾，清理校园附近污染水源的垃圾，助力校园四周的村庄打扫卫生。

这既能使师生增强对“三清洁”活动重要性的认识，为美丽幸福新大理的建设尽力，又能够改变学生“一心只读教科书，两耳不闻窗外事”的现象，从而更好的了解社会，服务社会，同时还能使学生养成热爱劳动、尊重劳动的良好习惯，提高学生动手和实践的能力。

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法三

我们都知道校园是文明的殿堂，是一方净土，也是培养我们读书、学习的地方，这里承载着我们的梦想。但是，这片神圣的净土如果发生欺凌事件，就会给宁静的校园蒙上一层阴影。近日，国务院督导委员办公室、天津市教委、南开区教育局等部门联合下发关于开展校园欺凌专项整治的通知，要求学校高度重视校园欺凌专项治理工作，并且加强对校园欺凌的预防工作，做好心理健康教育工作，提高学生心理素质和心理健康水平，培养学生积极心理品质；充分利用心理辅导室开展对学生心理健康辅导和疏导，让学生学会调节情绪，培养自身积极行为。

什么是校园欺凌?发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌。

校园欺凌有以下表现：

1.语言暴力。把脏话变成了口头禅，称呼他人使用侮辱性绰号，侮辱其人格；

2.以大欺小，以众欺寡。

3.暴力解决矛盾与问题；

4.索要他人钱物；

校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响同学们的健康成长。面对校园欺凌，我们应该行动起来，做好校园欺凌预防工作，共建和谐校园。

在此，我倡议我们在校园内要做到：

1.尊重同学、平等待人、不说脏话。

2.不欺侮同学，不拉帮结派，不与社会不良青年打交道。

3.放学按时回家，不在学校附近逗留，不去网吧、歌厅等娱乐场所。

在学校加强安保的同时，我们也要学会遇到危险的应急方法：

1.在威胁与暴力来临之际，冷静面对确保自身安全并想方设法逃离；

2.遇到威胁要及时上报老师和学校。

同学们，我们要有健全的人格，做文明学生，要严于律己、宽以待人。同时，我们要提高自己的社会交往能力，恰当处理人际关系。多参加有意义的文体活动，远离不良文化。

我们美丽的南开园因为历史文化深厚，学校管理严格，基本上没有校园欺凌发生。但是我们每个同学仍然需要重视这件事，注重自己身体健康的同时也要注重心理健康；有问题要及时跟家长、老师沟通。同学之间、师生之间相互尊重、互敬互爱，继续营造南开园温暖和谐的气氛，助力每位同学的健康成长。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
 

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法四

（音乐起）

男：亲爱的同学们

女：敬爱的老师们

合：大家早上好！

女：红领巾广播又和大家见面了！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx

在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、“校园短波”、“多拉米音乐台”、“欢乐碰碰车”和“英语漫步”等栏目，首先让我们进入“青青芳草地”。

男：顾昕怡，你知道课间活动应该怎样安全地进行吗？

女：是不是要进行一些有益的活动，比如说跳绳，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戏打闹呀？

男：是的，你说的很对，我认为同学们应该做到以下几点，课间活动的安全基本上就能得到保证了。

1、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动。

2、课间休息不追赶打闹、不起哄、不搬动桌椅、不乱写乱画。

3、上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不推人、不撞人。

4、不扔石子、不攀爬围墙栅栏、教室窗台和教室内桌椅。

5、课间应抓紧做好下节课的准备工作，预备铃响后迅速进入教室。

6、没有特殊情况，不能随便离开校园。

女：嗯，你说的真好。让我们的课间活动更安全更精彩吧！

男：接下来请关注“校园短波”

男：凌超同学真了不起啊，我们一定要向他学习。接下来请关注“多拉米音乐台”。

女：今天我给大家介绍一首著名的儿童歌曲《 》

（欣赏歌曲）

男：一首美妙动听的歌曲结束了，下面进入我们的“欢乐碰碰车”。

女：

1、《不愿起床》

早上，妈妈到儿子卧室去催儿子起床。妈妈：快起床，要不然到学校去就要迟到了！儿子：我不想起床，我不想去学校！妈妈：为什么不起床？为什么不去学校？你给我说出两个理由！儿子：那里的孩子不喜欢我，这是其一；另外，那里的老师也不喜欢我。为什么要起床？为什么要去学校？你也给我说出两个理由！妈妈：第一，你今年52岁了！第二，你是校长！

男：

2、《2个国家》

小毛上幼儿园了，有一天，老师问∶谁知道世界上有多少个国家啊？

小毛说∶我知道！

老师说∶那你说说都有哪些国家。

小毛说∶有两个国家，就是中国和外国！

男：在这欢声笑语中，让我们进入“英语漫步”时间，本周的日常英语是

合：（音乐起）本期的红领巾广播就要和大家说再见了，感谢大家的收听。我们下期再见！再见！

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法五

座落在临汾市尧都区鼓楼西街，外观是朱红色与白色相见的，就是我们的学校____临汾市第一中心学校。

我们的学校，一个美丽和谐，富有生机的校园。有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，有宽阔的操场，漂亮的大礼堂，还有天真活泼的小学生，以及一位位敬业的老师，我在这样一个生机勃勃的，美丽的校园里学习，我感到无比的轻松快乐！

春天，校园里道路旁的树木，抽出新的枝条，长出了新的嫩叶，操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，看这个新奇的世界，操场上热闹极了！校园里的师生们都出来运动，有的学生在跳绳，有的同学在跑步，还有的在丢沙包，连老师们也三三两两的在慢慢的散步，一片生机勃勃的景象。

夏天，树木长的葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶给道路撑起一排绿伞。给炎热的夏天增添了一份清凉。花池中开满了五颜六色的月季花，红色的月季花像一团团燃烧的火，白色的月季花像一朵朵棉花，黄色的月季花像一个个宝石好看极了！它们竞相开放争奇斗艳，就像校园里热情似火的学生们，虽然天气很热，但是同学们还是一下课就如同离弦的箭一样冲出去玩。

秋天，秋高气爽，大地穿上了一身金黄色的衣服，风姑娘给世界带来了凉爽，同学们在运动场里举行运动会，看起来好热闹呀！有的在跑步，有的在跳绳，还有在两人三足，袋鼠跳各种运动，好玩极了！

冬天雪仙子来了，把美丽的雪花落到了教学楼、操场、科技楼一些树木上，校园被雪花铺了一层地毯，同学们在校园里堆雪人，打雪仗，几乎同学们都不知道冬的寒冷！

我们校园不近景美，人更美。有默默为我们付出的老师们，如我们班的曹老师，除了每天辛苦的给我们上课以外，还会在放学后教我们练字。当别的班都走了，只有我们班上的灯还亮着，曹老师耐心的教会我们，还在底下不停的巡视着，生怕有一个学生写错了笔画，他辛勤的付出，却从不收取一点报酬，只求学生的字迹工整，漂亮。还有互帮互助的同学们，你瞧！两个低年级的同学在你追我赶的时候不小心绊倒了，这时，一个高年级的哥哥看见了马上跑过去把他扶了起来，关心的问，你摔到没？疼不疼呀！同学说，没事，没事！谢谢！

这就是我们美丽的校园，一个我们学习的天地，成长的乐园！

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们在国旗下演讲的题目是《预防校园暴力》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，我们走进校园这个美丽的地方，在平安校园里愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子，我们愿用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

校园暴力，是法治问题，更是教育问题，常言道：“没有问题少年，只有少年问题”。家庭教育匮乏的同时，学校教育也没有跟的上，部分学生家长与学校存在沟通盲区。或者交流不畅，导致孩子学坏也未被发现，这是导致校园暴力的一个原因。

不同政治利益的团体，若不能用和平的方法协调彼此的利益时，常会用强制手段以达到自己的目的，称为暴力。校园暴力的主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢告发。例如：对受侵害者拳打脚踢，掌掴拍打，推撞绊倒，，毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物等，对受害者敲诈，威迫受害者听从命令。

为预防校园暴力，我提出以下几点建议：

1.培养自己良好的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光去对待人和事，“己所不欲，勿施于人”。应该成为我们生活中的行动准则。

2.要养成良好的生活习惯，正确对待网络，自觉远离拒绝生活中的一些灰色文学，暴力游戏等，不受传媒中的'暴力影响，更不要模仿。

3.学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的方式进行排解在压力面前要保持平和的心态，积极与同学家长沟通，通过交流释放压力。

4.学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系，谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往，在受到危险时，及时向家长老师求助。

同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提，是安全。我们生活在亲情、道德、责任、义务的社会中，为了自己与他人的安全，为了家人的幸福，让我们携起手来共同抵制校园暴力。

恰同学少年，风华正茂，我们应该满腔热血，在这样的年华里，我们怎能荒废美好的时光……

花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习;花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐融洽的人际关系中健康成长。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法七

1.让学生认识校园欺凌产生的原由，认清校园欺凌带来的负面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确办法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的办法和策略。

教学过程：

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：

2019年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。 2019年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考， 这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就频繁被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2019年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。

有家庭原由，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原由有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、 心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

1.索要钱物，不给就拳脚相加;

2.以大欺小，以众欺寡;

3.为了一点小事，大打出手;

4.同学之间因“义气”之争;

5.不堪长期受辱，以暴制暴。

预防欺凌的方法：

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈频繁是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 课堂小结 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法八

它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。校园是一个充满爱心，充满书香气息，充满知识的地方。校园即是我们第二个家。

“红了樱桃，绿了芭蕉”，是谁在那个夏季抚平了我的忧伤，是谁在那个青春雨季温暖了我的心房？

夏末毫无预料地下了一场大雨，路面冲刷得如新一般，空气中弥漫着小草和泥土的混合气味，让人神清气爽。黄昏时分，校园一片匆忙景象，人们争先恐后地往食堂跑，我提着暖瓶去打水，打完水，我提着沉甸甸的暖瓶，往回走。风吹起了我湿漉漉的刘海，吹过我的脸颊，让我不禁打了一哆嗦。当我回到宿舍的时候，暖瓶还没来得及放好。只听见“砰”的一声，危险就这么降临在我的身上，舍友看着我，愣住了，但又马上将注视变成了行动。

“快点坐下”娜着急大喊，我慌忙坐下，她帮我把鞋脱了，然后端来一盆冷水，把我的脚浸泡在冷水里，顿时我热泪盈眶，不知道是脚上的疼痛让我哭泣，还是内心的感动，要知道这是我认识她们的第一天。

潇跑去找老师，娜将我的脚轻轻抬起，看着我通红的脚。她的眼神中流露出了无限的怜爱。我是受伤的心灵顿时得到了安抚。灿给我的脚抹上了牙膏。过了一会，老师来了，老师将我脚上的牙膏，轻轻擦去，给我抹上了新的药膏。老师说：“你今天还能上晚自习吗，不然就在宿舍休息吧。”我急忙答道：“我可以的，这点小伤算不了什么。”灿说：“老师，我可以背她去上晚自习。”我急忙说道：“不用的，不用的，我可以走到那里的。”可是娜也说：“还是我们背着你吧。”为了显示我可以自己去上晚自习，不用她们背。于是我深吸一口气，坚强地站了起来，但接着又摔倒在地。我以为我的行动可以让她们认为我可以自己去上晚自习，却不料引来一阵大笑。灿笑笑说：“还是我们背着你吧”最终我拗不过她们，她们还是背着我去上晚自习。这一瞬间，有几分甜蜜涌上心头，让我感受到了久违的温暖。

就这样过了几个星期，我们的关系越来越好，我们相互学习，共同进步，他们给我补习，给我讲题。在考试的时候拿到了好成绩，我们都开心地笑了。

校园是一个充满爱的地方，老师教给我们知识，让我们慢慢成长，同学之间充满爱心，互相帮助，师生之间充满乐趣。带给我幸福快乐美好的校园，我的幸福快乐逗留在这里，我永远爱你，我的校园！

对于校园欺凌心得体会报道题目和方法九

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。

“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦！