钓鱼高手简短 钓鱼很简单(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新钓鱼高手简短一

我和老爸早早的收拾好了钓具——两根碳纤维的钓鱼杆，一只塑料水桶，n只蚯蚓，还有我都想吃的鱼饲料。

准备妥当之后，小钓鱼迷和大钓鱼迷立即起程向水库进发。

我钓鱼一大障碍就是不会穿蚯蚓，通常是三分钟钓鱼五分钟穿蚯蚓，总是会让蚯蚓冷却了我大量的钓鱼热情。

看着湛蓝的湖面，我迅速做好了钓鱼前的准备工作，万事具备只欠来鱼了!

我迫不急待地做了一个饲料球，抛下水去。我望着静静的湖面，等待着鱼儿上钩。看见远处水面上鱼儿扑腾的地方，离我们这么越来越近。随着鱼儿的接近，我抓着鱼杆的手越来越紧，眼睛死死地盯着浮在水面上的白色浮标，因为从我那浅薄的经验中感觉到了——大丰收的时刻要到了。

果然，白色浮标动了一下，接着上上下下地乱耸，老爸提醒我：鱼咬钩了。我抓着鱼杆的手更紧了，关节格格地响，眼睛定定地看着浮标，有种眼珠快掉出来的感觉，这极度认真的表情配上一个欢快、动感的笑容，请读者想象一下……

突然，八个浮标，长达两米的钓线全部向下沉去。我的手也感到了很大的拉力，不过，我的体格和神经反应速度可不是吹牛的。大脑迅速反应过来，一股力量把那鱼拖得有些不知所措，可是，求生本能让它拼命挣扎，向深水奔去。

老爸发现了忙过来阻止，我一脸惊异，但老爸只看着鱼根本不关注我。他熟练地一推一拉，把鱼拖上了岸，我忙冲上去把鱼紧紧地压住，并解下了鱼钩。

第一条鱼在水桶里无奈地游着，小钓鱼看着大钓鱼迷一起乐了。

最新钓鱼高手简短二

《小猫钓鱼》教案

教学目标：

1、通过观察和实践活动，使学生知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义等等；并且学会正确地读、写“0”。

2、使学生掌握“0”的含义，在生活中会运用；培养学生的想像能力以及探究、交流、合作的品质。

3、积极参与数学学习活动，认识到数学和生活息息相关，在学习数学的过程中能够结合进自己的情感体验。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

(一)创设情境，发挥想像力

师：同学们看，这节课老师给大家请来四位朋友(书上出示四只不同表情的小猫头像)。它们是多多、乐乐、平平、气气。一天，四只小猫结伴去钓鱼，回来的时候，多多很开心，你知道为什么吗?用几表示呢?乐乐也很高兴，为什么呢?用几表示呢?平平也觉得还不错，为什么呢?用几表示呢?可是，气气却是满脸的不高兴，为什么呢?

(二)揭示谜底，教学0的第一种含义dd可以表示“没有”

1、初步感知0表示“没有”的含义。

师：原来是因为气气没钓到小鱼，那我们用数字几来表示呢?

揭示课题：今天我们就来认识一个数字，它能表示“没有”，它就是“0”。

2、实践体会0表示“没有”的意思。

游戏

师：老师手中现在一共有几枝铅笔?(3枝)

师：老师左手现在有几枝铅笔?(2枝)你们猜猜老师右手有几枝铅笔?(1枝)

(教师面向学生，将双手和铅笔放到身后，然后用左手向学生出示2枝铅笔，请学生猜一猜。)

师：现在老师左手有几枝铅笔?(3枝)你们猜猜现在右手有几枝?(0枝)

(教师再次将双手和所有铅笔藏到身后，然后用左手向学生出示3枝铅笔，请学生再猜。)

师：现在老师左手有几枝铅笔?(0枝)你们猜猜现在右手有几枝?(3枝)

(教师再次将双手和所有铅笔藏到身后，然后用左手向学生出示0枝铅笔，请学生再猜。)

3、比较大小。

师：现在老师左手有几枝粉笔?(1枝)右手有几枝粉笔?(0枝)0和1比，谁大?你是怎么想的?

(0表示“没有”；1表示有1个，1比“没有”多，所以1比0大。)

(三)教学书写“0”

师：0像什么?同学们的想法真多，有这么多的方法来表示0。

1、教师示范写“0”。

2、一边示范，一边提醒学生，要写好“0”应注意什么(起笔的位置、笔顺、在田字格中书写的格式等)。

3、学生书空，再在书本第8页描写“0”。

4、描红后请学生总结写0的注意事项。

师：你们觉得写0时要注意些什么?怎样才能把0写好?

5、请学生在书第8页的`空白田字格中练习写0。

(四)我的发现

师：请同学们想一想，你在哪儿看见过0呢?(尺子、温度计、电话、时钟……)它们分别表示什么?

(先独立思考5分，然后四人一组进行讨论，要求每次提出在哪里见过0后，小组成员共同讨论这里的0表示什么。)

小组汇报讨论结果，要求汇报的内容不能与别的组重复。

1、0表示起点的含义。

课件出示直尺，让学生进行观察，了解“0”的另一个含义。

师：同学们看(出示直尺)，直尺上也有“0”。尺子是用来干什么的呢?(用来量东西)

师：那尺子上的0表示什么意思呢?(表示起点)

2、0表示水结冰的温度的含义。

师：噢，温度计上也有0。那这里的0又表示什么意思呢?(表示0度)

最新钓鱼高手简短三

今天下午，我们准备去钓鱼。那是因为奶奶家有一根不错得鱼竿。所以我就有了钓鱼的想法。

然后，我们扛着鱼竿儿，带着蚯蚓，牵着狗。一蹦一跳得往湖边走去。

来到湖边。我立马就找了一个合适得钓鱼位置，把鱼钩穿上蚯蚓，然后甩勾。把钩甩了出去，静等鱼儿上钩。

我们旁边也有一个人也在钓鱼。不过他用得是机械臂钓。只要等鱼上钩，自己来拿就行了。不需要坐在那等，我就借了他得凳子。坐在那里钓。心想他这么钓也行?

我就一直坐在那儿，鱼钩随着水流而飘。我还往湖里面撒了一些鱼爱吃得诱饵。想一点一点得把他们吸引过来。

我就这样一会儿换鱼钩上得鱼饵，一会儿往水里撒鱼食。希望鱼快点上钩。可是都不见鱼儿咬钩，似乎鱼儿知道这是个陷阱，故意在旁边跳起来溅起水花，让我们知道我们就是抓不住它。

过了好久也没有见有鱼上钩，我们渐渐地失去了兴趣。我们就去玩儿遛狗了。

我们是这样和狗玩：首先找一个人当诱饵，在前面跑，让狗去追他。毕竟我们都是它得朋友，它不会咬我们，然后，后面一个人拉着它。这样既能锻炼跑步，也能不让这个狗跑掉，并且还能玩，一个人跑一个人啦，感觉很好玩。狗呢可听话，让它跑它就跑，和每个人都摇头摆尾，可兴奋了。

玩累了，我们再看看鱼竿的浮子，可是一点动静都没有。我们接着牵着狗继续玩。

我们这样不亦乐乎得玩着。跑了一圈又一圈，狗累得气喘呼呼，我们也累得够呛，不过玩得非常开心。

天色很晚了，鱼一个都没有钓到。我们只好收了鱼竿，牵着狗回家了。

路上爸爸问我，知道为什么钓不到鱼吗?我说不知道，爸爸若有所思说，钓鱼要静心，需要慢慢的等候!而你们带着狗，来回奔跑，跟打猎差不多，怎么能钓到鱼!

我想想，爸爸说的很有道理!

不过我们玩得很开心!我想，钓鱼是为了开心，追逐狗也是开心，都是开心，结果不是一样吗?哈哈……

最新钓鱼高手简短四

国庆假期间，按早就计划好的事项，爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩看望一个亲戚，但更吸引我的是去钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊。

一个多小时的车程，见到亲戚一阵寒暄后，我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边