电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

篮球行进间运球教学设计范本 小篮球行进间运球教学设计(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2023年篮球行进间运球教学设计范本一

小时候,爸爸常常带着我一起观看篮球节目——nba。每每看到篮球在空中画出一道道优美的弧线,伴随着“刷”的一声,球员欢呼,球场沸腾,我总是热血沸腾。

之后爸爸带回了一个篮球。我抱着篮球直奔球场。爸爸首先教我运球,我学着爸爸的动作做。篮球仿佛是一个超级好玩的游戏。顿然心想,是不是反复练习这些普通的动作,就能够篮球明星一样做着很酷很酷的动作呢?这个幼稚的想法让我坚持练习了两天。

第三天我才明白,原先打篮球并不是那么简单。这一天,爸爸依然教我一些既简单又普通的动作。这时心中那团小小的火苗在逐渐消失。兴奋、专心和努力的我不见了,练习是还时不时把篮球狠狠扔在地上,甚至用脚踢。

爸爸看出了我的心思,说:“为什么不好好练球?”我心不在焉地回答;“每一天都练一样的,太无聊了!”爸爸严肃地说:“你好好想想,电视上的篮球明星是什么原因才这么的厉害呢?”之后,爸爸跟我讲了科比洛杉矶凌晨四点的故事。

听了爸爸的这番话,我皱了皱眉,心想,科比小时候也是菜鸟一个,也跟我一样,一向练简简单单的动作,可他百练不厌,直到练透了,才学习下一个新动作。正是因为他在黑暗中挥洒了无数的汗水,让光明一点一点地走进生命里,才从一个默默无闻的普通人,变成了一个万众瞩目的巨星,书写出一个个传奇。

爸爸拍着我的肩膀,“儿子,加油!你必须行!”顿时,一股强大的力量注入我的身体。我拾起篮球,走向球场,重新回到了以往狂热的篮球“舞台”,重新练起那简单的动作。

我一向仰望科比,科比的身影陪我度过了一个个训练的时刻。我一步一步地走来,今日成了学校篮球队的一名主力,以往的菜鸟已不再是菜鸟。

只要你足够热爱,坚持不懈,没有什么不可能!打篮球也一样。

2023年篮球行进间运球教学设计范本二

第二学期是“篮球社”在一学年主打的学期,“篮球社”会进行一系列篮球大会。时间是每周一次。经过第一学期的磨练,新社员逐渐成熟,“篮球社”会继续走“每半年一次大型篮球赛,每场篮球赛必精彩”的路线,向广大师生展示“篮球社”的风采。同时仍会继续积极参加学校内部的各种跟篮球有关的活动,不断积累经验。

主要活动有:

第二学期开始就进入了3月份,

①组织篮球社新老成员篮球场训练,每4一次,时间星期四。

②定期大会的培训,主要讲相关篮球资料,裁判犯规动作,教导部教导,及犯规记录员培训,活动定期为每周分别一次。

本周星期三晚上7:30开始培训。

③社联举办的篮球赛“篮球社”会积极参赛以展示自己,时间在下旬的4-5月份。

④而其他未定的比赛,如学院内部友谊篮球赛比赛本社团有活动时积极参加等等,时间待定。

⑤组织社团观看篮球视频(包括nba个人专辑,nba的个别精彩比赛等等)交流讨论篮球艺术,新老社员交流等活动,时间为一个月一次。

⑥社内例会由理事会召开每月一次,对以前的工作进行总结,并讨论和通知之后工作安排,主要由策划与组织部负责,大会的每位负责人都可以协助他(她)们一起处理好。

⑦学期末将安排学期总结大会,聚餐,考试周三前几周执行。

2023年篮球行进间运球教学设计范本三

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。

篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差,而在基本功的练习当中,因其具有较强的趣味性、实用性,由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来,随着体育教学改革的不断深入,篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练,忽视基本功教学的误区中走出来,重视基本功的教学,使学生通过基本功的篮球技术练习,为提高篮球技术水平打下坚实的基础,使学生终身受益。

基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就

篮球行进间运球教学设计范本 小篮球行进间运球教学设计(5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?